教師工作總結(jié)精辟簡短（十篇）

1、教師工作總結(jié)精辟簡短（十篇）教師工作總結(jié)精辟簡短120已近尾聲，即將迎來嶄新的20,我在教師的崗位上又走過了一年。一年來，我 用自己全部的精力投入到工作當中，把自己全部的愛心奉獻給學(xué)生，圓滿完成了既定的教育 教學(xué)任務(wù)及學(xué)校安排的其他工作。下面我就本年度的工作情況作如下總結(jié)：一、政治思想方面本年度中，我自始至終擁護黨的路線方針，認真執(zhí)行黨的決議，積極參加學(xué)校開展的每 周各一次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，為人師表, 以教師職業(yè)道德規(guī)范和貴州教育精神為準繩，嚴格要自己，以健康文明的形象言傳 身教。公平公正對待每一位學(xué)生，重視學(xué)生的個性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)

2、新思 維，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。服從學(xué)校的工作安排，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其 他教師做好其它工作。二、教育教學(xué)方面認真鉆研教材.，備好每一節(jié)課，做到心中有數(shù)、有的放矢;不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高課 堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量;精心設(shè)計每一次作業(yè)，努力做到精講精練，讓每一次練習都 能有所提高;認真批改每一次作業(yè)和試卷，并從中分析出學(xué)生存在的共性問題和典型問題， 再作針對性指導(dǎo)或習題解析;做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化，先了解每位學(xué)困生的的形成原因，再找到適 合的方法耐心輔導(dǎo);激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，讓學(xué)生真正樂學(xué)、會學(xué)。三、分管其它工作本年度的上下半年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后安排我分管學(xué)校的綜合

3、教研組和教導(dǎo)處的工作。在認 真完成教育教學(xué)工作的同時，對所分管的工作也是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo) 主任劉靖的帶著下，努力保證學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體 教師的專業(yè)成長，豐富學(xué)生的校園文化生活。四、考勤請假方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與 個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講 要求，講教材。而是給他們講了許多課外知識。比方：黑洞，暗物質(zhì)，暗能量，21世紀十 大物理難題，以及在課堂上用抑揚頓

4、挫的語調(diào)吸引學(xué)生。(2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體會，體驗。目的是想讓學(xué)生有敢作敢為的時代精神，比 如在課堂上積極調(diào)黑板，提問，不管他們有沒有說錯，都去鼓勵他們說出來，還比方，讓學(xué) 生大膽說出對物理的學(xué)習體會。(3)充分培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣和健全人格。比方培養(yǎng)學(xué)生在上課之前拿出筆記本, 課本，草稿紙，作業(yè)本；以及在上課之前與學(xué)生討論某件事的看法。我的嘗試得到了學(xué)生的的認可，特別是高一班的學(xué)習物理的興趣非常高。二、在班主任方面在這一方面我很慚愧，自認為并沒有當好一個好班主任，在威中學(xué)習如何當班主任已經(jīng) 一年了，通過向老班主任和其他優(yōu)秀班主任學(xué)習，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛是不 行的，當好

5、班主任最主要是找到愛與嚴的切合點，在以后的工作要注意的幾個問題：(1)制定切實有效地教育方法，該嚴的就要嚴，該松的就要松，比方，制定的高一(1) 班的六件小事管理條列，和高一班寢室管理條列，起到了一定的作用。(2)充分利用班級的交心本和班會課，抓住學(xué)生的心靈溝通的周記，了解班級的情況和 解決問題，比方在開學(xué)之期上了一堂班會課(如何找回學(xué)習的動力)對同學(xué)起到了一定的作 用。所以班會課要精心準備，讓學(xué)生感動。(3)關(guān)懷后進生，行為偏差生，可通過家訪，通信，個人談話，家長 聯(lián)系使學(xué)生轉(zhuǎn) 變。比方通過交心本，發(fā)現(xiàn)本班有個學(xué)生徐亞，從初中與爸爸有一段誤會，所以我組織他爸 爸與他在學(xué)校里面對面的進行一次真

6、心的溝通，之后化解了這一段誤會,之后徐亞很感激我, 改變了上學(xué)期的淘氣搗鬼的行為，在班上非常努力學(xué)習；再比方，本班有個學(xué)生叫徐廷通， 這個學(xué)生很特別，他從小學(xué)就很恨老師，因為他從小學(xué)，老師常常會因為他的淘氣打他，據(jù) 說打得比擬兇，所以他在高中對老師也特別的反感，之后我通過交心本了解后，找他聊天, 聊了兩個多小時，之后在平時也多多關(guān)注他，關(guān)心他，他自己也進步很大，在這次期中考試, 年級排名他進步50多名。這就是在威中的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，所謂“路 漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。教師工作總結(jié)精辟簡短8一年來，我愛崗敬業(yè)，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原

7、那么，以培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，大力推進素養(yǎng)教育, 使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確 把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總 結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為 主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)

8、常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課屢次，尤其本學(xué)期。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情 況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易 見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定, 而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以 下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用進展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然， 也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化

9、消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點， 克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是學(xué)生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該 享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺 哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲其次做到接受 即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠, 錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的 眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

10、教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上 我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我 用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教師工作總結(jié)精辟簡短9這一學(xué)期里，我繼續(xù)擔任一班的英語教師一職，他們從四年級升到五年級，我也從四年 級教到五年級，跟隨這群孩子一起成長，一起學(xué)習。同時在本學(xué)期，還因為三年級_班英語 老師有段時間因為身體原因請假的時候，臨時

11、帶班他們班英語教師?，F(xiàn)在將我這一學(xué)期的工 作總結(jié)做如下匯報：一、對孩子（一）教學(xué)方面本學(xué)期盡職盡責，按照新課標課綱的要求，教導(dǎo)學(xué)生們英語知識，帶著他們學(xué)習新的英 語課文，并根據(jù)學(xué)生地基礎(chǔ)布下每天背五個英語單詞的作業(yè)，并且在每一周的英語早自習， 帶著他們朗讀課文，重視英語的讀音，不學(xué)啞巴英語，在這種的教學(xué)模式下，班級的英語取 得非常不錯的成績，在本學(xué)期的期末考試中，在學(xué)校五年級10個班里面，我們班取得平 均分和最高分均取得第一名的成績，并且在英語前十名中占據(jù)了四個名額，且都在前列。同 時班里的同學(xué)在這個學(xué)期區(qū)里舉辦的一杯英語作文比賽中獲得冠軍，很好地揚了我們學(xué)校 的名氣。（二）德育方面盡管我只是

12、一班的英語老師，不是班主任，但是我并沒有放松自己的責任，時刻謹記自 己是一名老師，不應(yīng)該只負責書面知識的傳授，更應(yīng)該傳授做人的知識。所以在班主任 老師的邀請下，一切管理班，在教導(dǎo)學(xué)生們英語知識的同時，還注重他們行為習慣的培養(yǎng), 幫助他們改正一些不好的習慣。同時還關(guān)注他們的身心健康的開展，比方班上的同學(xué)因為 上學(xué)鞋子被雨淋濕的原因，上課的時候被我發(fā)現(xiàn)，趕緊報告班主任老師，讓她在辦公室烤火, 班主任老師還幫她把鞋子烤干。二、對自己（一）教學(xué)盡職盡責，認真?zhèn)湔n每天提前做好教案準備，規(guī)劃好今天應(yīng)該講哪些知識，布置哪些作業(yè)，檢查哪些孩子的 進步。每天晚上自己心里先演示一遍教學(xué)過程，以免上課的時候遇到突發(fā)

13、狀況。在講好課綱 要求的同時，發(fā)揮自身的知識積累，在課堂上進行一定的拓展，激發(fā)學(xué)生們的聽課興趣，避 免課堂枯燥乏味。（二）堅持不停的學(xué)習學(xué)習這種東西，如果提保持自我進步，那么遲早會被淘汰，是有意我一直在堅持去聽其 他老師的講課，從他們學(xué)習好的先進的教學(xué)經(jīng)驗，從而結(jié)合自身優(yōu)勢進行靈活運用。我還一直有在訂閱英語雜質(zhì)，關(guān)注英語教學(xué)的相關(guān)動態(tài)，遇到好的，就把它跟同學(xué)同學(xué) 們提供，教授給學(xué)生們，擴展學(xué)生們的全球視野。以身作那么，重視英語的口語，每天必定有十分鐘進行英語交流，比方與外國網(wǎng)友，比方 在英語學(xué)習論壇，不僅要把英語學(xué)進來，更要表達出去。好了，這就是我擔任五年級班英語教師上學(xué)期的工作總結(jié)，大概就提

14、供到這里吧！教師工作總結(jié)精辟簡短1020_年度工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間20年度學(xué)期末即將來臨，驀然 回首，往事歷歷在目，感覺自己已然成熟了很多，思想上得到升華，教學(xué)上得到歷練，可以 說忙碌而充實，平凡而實在?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、思想品德方面本人能認真學(xué)習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，加強自我修養(yǎng)。我能 做到熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在工作中時刻以學(xué)生為主體，熱愛學(xué)生，真誠對待 學(xué)生，真正做到學(xué)高為師，身正為范。我熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，有高度的事業(yè) 心和責任感，有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位，既教書又育人，熱愛、關(guān)心、尊重、 埋解學(xué)生，處處

15、曉之以埋，動之以情，誨人不倦，形成師生互相信賴、互相尊重的良好氣氛, 深受學(xué)生的敬愛。二、教學(xué)工作方面1、勤勉教學(xué)，盡職盡責。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。在教學(xué)過程中，我要求自己不斷增強 業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。 教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原那么，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生 的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理 解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”， 而是正視事實

16、，追求“差異開展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識, 激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習英語，在 課堂上形成了良好的探究、質(zhì)疑的氣氛。我在教學(xué)過程中開展生動活潑的“回顧前一節(jié)課” 搶答活動，這些活動極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的英語語言表達能 力，起了很好的導(dǎo)向作用，效果顯著。三年的教學(xué)使我認識到，阻礙學(xué)生英語能力提高的主 要原因是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠，所以，教學(xué)中我很重視抓學(xué)生的單詞記憶，授予記憶 方法，反復(fù)訓(xùn)練，鞏固加深。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀 理解文段，更能獲取各種信息，擴大知識

17、面，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語、句型、語法、 習語等的好時機。閱讀應(yīng)貫穿于整個英語學(xué)習階段，每天堅持。一直以來，我都要求學(xué)生每天堅持閱讀, 鼓勵他們看英文報，鼓勵他們讀背經(jīng)典段落，盡量多地吸取地道的英語。這樣，就有效地提 高學(xué)生學(xué)習英語的興趣，提高學(xué)生的英語能力。為了提高學(xué)生的寫作能力，我精心編造一些 句子，讓學(xué)生每天翻譯兩句，不斷熟悉所學(xué)句型，逐漸形成英語思維，防止中文式英語的表 達。所帶班級英語學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良。在輔導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生 英語能力競賽中，會計班馮青音和趙凱同學(xué)榮獲非英語專業(yè)組三等獎獎。在20_屆世紀 之星英語演講競賽中，我指導(dǎo)的計算機學(xué)生耿琳獲非英語專業(yè)

18、組二等獎。在20屆英語專 業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識，輔助英語專業(yè)學(xué)生馬鎂境獲得院級優(yōu) 秀論文獎。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué) 者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把 握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的開展方向。a、積極參加大學(xué)英語專業(yè)教研室和英語專業(yè)教研室教研活動，定期聽教研室內(nèi)各位優(yōu) 秀老師的講課，不放過任何一個學(xué)習機會，注意以他人之長補自己之短;與同教研室老師一 起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。提出了 “英語教學(xué)既要扣住課本，又要 跳出課本;既要抓緊課

19、堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式。任現(xiàn)職三年來研究的主要專題有： “如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學(xué)”；“如何提高大學(xué)英語四級過級率”等。通過這些專 題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。還在20_年大學(xué)英語四級 考試前積極參與全校四級模擬組織活動，主動獻計獻策，幫助教研室主任完善具體工作，從 而讓學(xué)生真正感受到四級考試的流程與對待態(tài)度，幫助學(xué)生順利通過英語四級，也幫助教師 自己提高教學(xué)對策，事半功倍。b、任現(xiàn)職以來，我積極承當公外英語和英語專業(yè)課程教學(xué)，努力提高專業(yè)技能。C、積極營造校園學(xué)習英語的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。鼓勵學(xué)生參加有益的英 語演講活動，在20屆世紀之星的演

20、講比賽中，我和同事靳昭華老師擔任英語話劇西游 記的制作與編導(dǎo)，在學(xué)生的表演獲得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。這些活動極大程度地豐 富了學(xué)生的英語第二課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語的興趣和熱情，也提高了學(xué)生對 英語學(xué)習的認識。3、信息更新，多向開展。我深深懂得適應(yīng)時代的開展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂 教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化，為此我努力學(xué)習電腦方面的有關(guān)知 識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。利用學(xué)校多媒體教室資源，利用 powerpoint, flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎。同時， 我認真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的開展

21、趨勢，不斷的更新知識、在這個20_年的暑假, 我系應(yīng)外語教學(xué)與研究出版社的邀請，派我和系里另外四個同事共同去西安參加了全國高 等學(xué)校英語教學(xué)研究與教師開展系列研修班，并順利結(jié)業(yè)。在研修班上，我與風格各異的 來自全國各地的教師共同探討了如何以“說”、“寫”帶動“聽和讀”，激活知識，訓(xùn)練思 維，提升表達的議題，從而使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大的提高。德育教育工作我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教 書不會育人，不是一個合格的教師。要全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不 魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬 而親

22、之”。在過去的任期當中，我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的 教師，感受很多，也取得了較好的成績。在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處 著手”原那么開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們 樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，多鼓勵 學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的自身素質(zhì)，使學(xué)生在這些氣氛的熏陶下培養(yǎng)強烈 的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。二是加強與輔導(dǎo)員老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住 “既要教書，更要育人”的原那么，做到深入了解自己的學(xué)生。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生 非智力因素方面的潛力，并切

23、實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心 學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的動力。四是對后進學(xué)生的教育一直堅持著一個原那么，就是“首 先要動之以情一一且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理。對待這類學(xué)生，我都 要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。在自己的實踐中，讓我感觸頗深的是計 算機120512兩個班的學(xué)生，在我接手這個班時，班上有一半學(xué)生英語處于掛科狀態(tài)，在 我用以上耐心和方法配合學(xué)生的努力后，終于在20_年暑期考試中把掛科學(xué)生數(shù)量縮小到 正常狀態(tài)，我的內(nèi)心就此也信心倍增，更加堅定了我的教育理念。三、以后的工作設(shè)想1、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習當代最先進的教育心理學(xué)理論

24、，學(xué)習新課程改革 的理論，把握英語學(xué)科的改革方向。2、積極參與系里的課題研究，主動去承當研究新的課 題。盡力推動英語教學(xué)改革與研究的開展，積極探索信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的途徑。研究教材教法和學(xué)習自己的專業(yè)知識。在新的一學(xué)年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事, 自己更加努力學(xué)習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、努力提高方向1、學(xué)習先進的教育理念，不斷提高自身的教育水平;學(xué)習、探索有效的教育教學(xué)方法, 提升自身教育教學(xué)能力。2、加大對學(xué)困生的幫助與輔導(dǎo)，爭取讓我班的楊潔、張琪、羅君依、王迅、滕昭欣五 名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績能擺脫低分，甚至能到達及格。3、加強我班數(shù)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，爭取讓我班的

25、數(shù)學(xué)科優(yōu)秀率能保持在60%以上?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我, 以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！教師工作總結(jié)精辟簡短2值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作，從績、德、識、勤4個方面作如下小結(jié)：工作上能服從組織的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度;和同事和睦相處，互相幫助;工作有時 需加班加點，從不計較個人得失;教育工作中對學(xué)生從無體罰或變相體罰。我主要擔任計算機教學(xué)和相關(guān)電教工作，計算機是當今最熱門的學(xué)科之一。我非常熱愛 這門學(xué)科，因為作為一名教師不僅要熱愛學(xué)生，還應(yīng)熱愛自己所教的學(xué)科，只有熱愛了才會 花時間刻苦鉆研，才能教得好。在計算機教學(xué)方面，以往老

26、師往往只注重把書上的知識技能灌輸給學(xué)生，但隨著科學(xué)的 開展，特別是知識爆炸的今天，這已不能適應(yīng)社會開展的需要，書往往是落后于技術(shù)的開展 和更新，我們都有這樣的感覺，就是學(xué)的東西派不上用處，學(xué)習了計算機初級，剛接觸了些 WPS、DOS的知識，WINDOWS又來了，今后又是網(wǎng)絡(luò)，Linu_等等，讓人感到總是跟不上，這 就對老師提出了一個問題，是一味地教技術(shù)，還是教方法，其實技術(shù)和方法并不相同，技術(shù) 只強調(diào)學(xué)會，方法那么包含有理解，我提倡教學(xué)生學(xué)習方法。我想方設(shè)法挖掘設(shè)備的潛力，去 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習能動性，及時地用知識去概括大道理。比方我們學(xué)生學(xué)習的畫筆，看似簡單、 枯燥，卻隱含著平面設(shè)計的思路，有助培

27、養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力，同時對 樹立學(xué)生的學(xué)習主動性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象，并加以實現(xiàn)，給學(xué)生一 種成就感。如同有的人喜歡照說明書的樣子死記硬搬，我那么是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方法，去肯定有 用的局部，否認不實際的局部。只有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習方法，學(xué)生才不至于在知識更新 中落伍。我除了認真?zhèn)湔n，每次課前都會作好充分的準備工作，安裝教學(xué)軟件和素材，調(diào)試檢查 每臺電腦是否正常，及時修復(fù)有故障的機器，韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！弊鳛橐粋€老師，不僅要教給孩子知識, 更重要的是要教給孩子做人的道理，讓他們學(xué)如何為人處世，如何用自己的努力使這個世界 變得更加美麗和諧。如

28、果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生，那無論如何也不能說 我們是成功的。因此，我在教育教學(xué)中非常注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進 行行為規(guī)范、集體主義、愛國主義等德育教育。在教育學(xué)生時，我從不對他們大聲訓(xùn)斥、漫 罵，而是認真分析學(xué)生犯錯的原因，然后對癥下藥，幫助他們改正缺點，他們有了一點進步, 那怕很小，我也總會給予適當?shù)谋頁P和鼓勵，我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子，而是讓后 進學(xué)生感到，只要迎頭趕上，在老師眼中你永遠都和別人一樣。除了每周的十幾節(jié)課，我負責學(xué)校的電教工作，我常常利用課余時間，為老師們錄制、 拷貝、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片，維護好放像設(shè)備，作好錄像帶的

29、登帳、 收借、整理工作;平時我對于其他老師在使用電教設(shè)備時遇到困難，總能給予幫助、解決。我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體課件，今年我已制作了大約近20個各學(xué)科課件，每 制作一個課件，都相當花費精力和時間，常常會引起用眼過度，但每次看到教師們使用自己 制作的課件，在課堂上解決了一個個教學(xué)難點，以及學(xué)生們一雙雙聚精會神的眼睛時，我都 會感到欣慰，這不正是作為一名計算機教師的價值嗎。對于學(xué)校安排的其他工作，我也從不推脫，如：臺風值班、節(jié)假日值夜班;每當學(xué)校有 重大活動，我都會認真負責好攝影或攝像;我積極配合學(xué)校大隊部及其他部門的許多工作， 如：出大隊報、打印材料、制作“雛鷹爭章”電腦軟件、配合出大隊櫥

30、窗版面等等。教師工作總結(jié)精辟簡短3時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時間過去了，我擔任九年級三個班的化學(xué)教師。對于剛走 出大學(xué)校園，走上工作崗位的我，學(xué)校即安排我從事畢業(yè)班教學(xué)工作是對我的信任與考驗。這一個學(xué)期的教學(xué)工作，我取得了一定的進步，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和老師們 的幫助。對新教師而言，發(fā)現(xiàn)問題，并從問題和困惑中去尋求解決的方法是提高自身工作能 力的一條重要途徑，而走通這條途徑就必須在教學(xué)工作中不斷的總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，探詢失敗的教訓(xùn)。為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實際教學(xué)中及時根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、為人師表，寬容待人。在工作中，我努力做到為人師

31、表，寬容待人。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、 愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的工作行 為。對學(xué)生做到：平等待人，寬容待人，用真誠真心對待每一個學(xué)生，去關(guān)愛每一個學(xué)生, 同時乂不失嚴格要求，耐心教導(dǎo);對同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對自己做到: 嚴于律己、以身作那么、為人師表。二、重視課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、以學(xué)生實際情況為出發(fā)，認真?zhèn)浜妹恳惶?1)認真貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難 點，掌握知識的邏輯。(2)把握學(xué)生原有認知結(jié)構(gòu)，如他們的興趣、需要、方法、習慣以及學(xué)習新知識可能會 有哪

32、些困難，采取相應(yīng)的措施，幫助學(xué)生全面掌握新知識。(3)創(chuàng)新教法。認真分析教與學(xué)之間可能的矛盾，找出存在的問題，研究教學(xué)方法。注 重課堂互動效果，提升學(xué)生學(xué)習的積極性。2、認真上好每節(jié)課，營造積極濃厚的學(xué)習氣氛。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性和學(xué)習的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。3、做好課后輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)補差的力度?，F(xiàn)在初三的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控 能力，個別學(xué)生不能按時完成作業(yè)，抄襲作

33、業(yè)時有發(fā)生，針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作, 尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，從友善開始，從贊美著手，理解和尊重每一個學(xué)生，動之以情，曉 之以理，循循善誘，讓“學(xué)習為我，我為學(xué)習”深入學(xué)生心田，變被動為主動，變厭倦為喜 愛，以學(xué)為樂，以學(xué)為榮，以學(xué)為享。4、虛心學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平。利用休息時間，虛心去聽其他老師的課，相 互學(xué)習、研討。向他人學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的缺乏之處。三、試題研究，關(guān)注中考，重視基礎(chǔ)教學(xué)，能力的培養(yǎng)。1、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用2、精講精練，努力提高教學(xué)效率3、盡力做好單

34、元復(fù)習工作四、缺乏與反思。由于太過高估學(xué)生的接受能力，使得后期的教學(xué)進度較慢。與學(xué)生的接觸時間不夠多， 與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習站在他 們的水平思考，對學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績;本 學(xué)期的教學(xué)只是告一段落，今后的教學(xué)中我將不斷的探索和進取，一如既往，繼續(xù)為教育事 業(yè)貢獻自己的力量。教師工作總結(jié)精辟簡短4一年來，本人在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作 風上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成安排的各項任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作, 主要情況匯報如下：在思想上，利用電視、電腦、報紙、

35、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識 和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習及教育活動。在四川汶川大 地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災(zāi)活動，獻出一份愛心。在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都是工作時間；早來晚走, 加班加點。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實習到畢業(yè) 論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學(xué)校的檢查，并通過檢查 發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺乏，加以改進。同事之間互相聽課，取長補短，對每一位教師的工 作都是一次促進。在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認真

36、，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織 的各項活動，承當并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的知 識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真、仔細分析教材，認真?zhèn)湔n，注 意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認真講好每一次 課的同時，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里，主講了 機械制造工藝學(xué)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料（本、專科），克服重重困 難，帶隊完成了 05級生產(chǎn)實習（洛陽）。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習，材料成型技 術(shù)基礎(chǔ)課程沒有老師任教，我已經(jīng)三年沒有講授這門課程，準備時間短，經(jīng)過努力，圓滿 完成了教學(xué)

37、任務(wù)。2019年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時。在科研方面，承當?shù)膒ft225T型平行分度凸輪箱獲山東省科技進步三等獎。發(fā)表 論文二篇。教師工作總結(jié)精辟簡短5本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全 體學(xué)生的原那么，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和 重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好 品質(zhì)和健康心理作為工作的.出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目 標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習落實“課標”的

38、教育理念。改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思，努 力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和 新的學(xué)法。在開學(xué)初，切實落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，異常是我們這種鄉(xiāng) 鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生基本上都是農(nóng)民的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動 工程又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學(xué)生們十分熱愛，極大的激 發(fā)了他們學(xué)習、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、歡樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動 作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代 課堂教學(xué)要求出發(fā)，加

39、強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了 科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解 決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃 教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情景上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動“二操一活動”。有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素 質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更 能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及 做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操

40、周周換”制度，不斷改 善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查 小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點 評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量, 大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試登記工作學(xué)生體質(zhì)健康標準是促進學(xué)生體質(zhì)健康開展、激勵學(xué)生進取進行身體鍛煉的教育手 段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是國家體育鍛煉標準在學(xué)校的具體實施，也是學(xué) 生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育標準測試工作，提高我校體育標準 成績，期初

41、即特制定學(xué)校健康標準達標計劃，要求各達標班級認真開展標準訓(xùn)練和 測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育教師 為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，進取發(fā)動全體 適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行學(xué)生體質(zhì)健康標準活動。 經(jīng)過多方面的努力，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康標準測試順利進行，成績優(yōu)良。四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運發(fā)動、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實, 及早地制訂了切實可行的計劃。經(jīng)過努力，取得了我區(qū)春運會道德風氣獎、春運會第九名、 秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)

42、錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術(shù) 套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省 少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一 名，魏換強教師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū) 體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。五、重視場地器材建設(shè)。當好領(lǐng)導(dǎo)參謀。根據(jù)教育部印發(fā)的中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買了各 種體育器材。六、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學(xué)校工作綜 合評估的自評、上報、驗收。總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了