XX學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)

1、XX學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)學(xué)校的進(jìn)展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心指導(dǎo)，離不開所有教 職員工的盡力工作，離不開社會(huì)各界的大力支持。爾后咱們 將信心百倍，將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷盡力，做由咱們 振華的特色與亮點(diǎn)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)更中意。白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的督導(dǎo)驗(yàn)收預(yù)備工作過去了, 能夠說(shuō)為迎接督導(dǎo)驗(yàn)收，咱們每一個(gè)教師都緊張忙碌的工作， 疲憊多多，收成多多。整體看，總督導(dǎo)工作對(duì)咱們每一個(gè)人 都取得了提高，不管是從學(xué)校整體工作的了解仍是從教學(xué)研 究的深切了解，對(duì)我和本組教師來(lái)講都是專門大的增進(jìn)和推 動(dòng)。下面我從幾點(diǎn)來(lái)談?wù)劧綄?dǎo)工作的感受。一、任務(wù)中收成。一、今年親歷了教育局教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，感覺督導(dǎo)工 作不僅是教

2、學(xué)工作的驗(yàn)收，更是對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)。開完會(huì) 感覺局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的重視程度超級(jí)高。自己也感到了任務(wù)的 急迫。在校領(lǐng)導(dǎo)周密的安排下我分擔(dān)的是課程治理這一塊的 工作。那時(shí)摸不著頭腦，不明白從哪里預(yù)備，會(huì)后就開始了 學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作的有關(guān)資料。不明白的地址就和趙校 請(qǐng)教，和董主任研究。逐條研究分析領(lǐng)會(huì)歸納自己應(yīng)該預(yù)備 課程治理的工作項(xiàng)目。自己在學(xué)校完不成的就拿回家去做。在預(yù)備工作中知到了國(guó)家課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，地址課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，校本課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)了心理健康課設(shè)置的有關(guān)規(guī) 定和要求。清楚的明白了我校課程設(shè)置的宗旨和目的等等XX年最新教育督導(dǎo)工作總結(jié)范文XX年最新教育督導(dǎo)工作總結(jié)范文。二、忙中不忘抓好

3、教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)督導(dǎo)工作預(yù)備期 間正趕上期中考試，我主動(dòng)，默默承擔(dān)起期中考試的安排， 因?yàn)檫@是新學(xué)年，新學(xué)期的開始監(jiān)考安排一切從頭開始，班 級(jí)不同了，任課教師不同了，請(qǐng)假的，有病的等等需要通盤 考慮。要想不由維漏需要專門細(xì)心，全校統(tǒng)籌安排，這是我 第一次嘗試開學(xué)初的監(jiān)考安排。 要考慮到英語(yǔ)的烤盤，取卷、 分卷，閱卷安排、試卷分析等等。由于自己的體會(huì)不足，最 終仍是丟了 3個(gè)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師沒有安排上。每一年閱卷人 數(shù)比例不等，閱卷有的學(xué)科老是貪晚，基于這種情形去年學(xué) 期末我現(xiàn)場(chǎng)作了統(tǒng)計(jì)，在安排閱卷人數(shù)我做了適當(dāng)調(diào)整，年 齡調(diào)整，像科學(xué)我就增補(bǔ)年輕一點(diǎn)的課任教師或數(shù)學(xué)教師。因此今年判卷的效率就不

4、較高，大體在上午10: 30左右都大體上判完。因此不管你干什么事，只要用心，沒有做不行 的。二、教研中提高招一、這次省督導(dǎo)之前，教育局為了推動(dòng)全區(qū)的整體工作，讓咱們學(xué)校是如何預(yù)備督導(dǎo)驗(yàn)下班作的做一個(gè)示范引領(lǐng)，學(xué)校讓咱們六年級(jí)數(shù)學(xué)承擔(dān)講課和教研組專題研討的引領(lǐng)，那 時(shí)感覺任務(wù)的艱巨，是學(xué)校對(duì)咱們的信任，同時(shí)也是對(duì)咱們 六年級(jí)數(shù)學(xué)組教師的鍛煉那時(shí)我就和教師們講清了任務(wù)的 重要性，咱們引領(lǐng)將帶動(dòng)全區(qū)。咱們的目的不只是高水平的 完成任務(wù)。更重要的是通過這次活動(dòng)，真正挖掘咱們教學(xué)中 存在全然的問題，確信教研專題，促使咱們的教學(xué)水平和教 研能力取得真正的提高。那時(shí)確信楊鳳玲教師來(lái)?yè)?dān)任講課者， 按進(jìn)度楊教師

5、有參加競(jìng)賽的現(xiàn)成的課百分?jǐn)?shù)的意義，但咱們并無(wú)利用現(xiàn)成的課，我和同組教師網(wǎng)上觀看名師課堂， 比如：錢守旺，華應(yīng)龍，劉松、張齊華等，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理 念，好的教學(xué)方式，然后在集體備課。楊教師再本著本班學(xué)生的 特點(diǎn)，自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了有針對(duì)性的備課。上級(jí)要求咱 們結(jié)合課例進(jìn)行專題研討，基于平常數(shù)學(xué)教學(xué)中老是不能完 成教學(xué)任務(wù)，達(dá)不到四當(dāng)堂，本著問題即專題，在校長(zhǎng)睿智 的點(diǎn)撥下，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的調(diào)研中確立了數(shù)學(xué)的教研專題為：“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效課堂”專題確立后我和教師們?cè)诰W(wǎng)上 學(xué)習(xí)了很多的有關(guān)專題的理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，明白了優(yōu)化 教學(xué)結(jié)構(gòu)包括：優(yōu)化教學(xué)時(shí)刻、優(yōu)化教學(xué)手腕、優(yōu)化教學(xué)內(nèi) 容、優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)

6、化教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)方式等等。我 和教師們反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念。有的 教師為爭(zhēng)辯一個(gè)問題，弄清一問題研究到晚上 6點(diǎn)還沒回家。楊教師有時(shí)晚上9點(diǎn)多還在給我打研討課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。劉冬 梅教師夢(mèng)中都在說(shuō)教研組活動(dòng)的內(nèi)容。我持續(xù)幾天都在失眠， 醒后頭腦想的都是如何弄好教研，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容打造高效課 堂。真正的推動(dòng)咱們的教學(xué)工作。解決咱們教學(xué)中存在不能 達(dá)到四當(dāng)堂的問題。乃至雙休日教師們都在搜集有關(guān)專題的 資料，到了學(xué)校咱們就先進(jìn)行有關(guān)理論的專題研討，有了理 論做基礎(chǔ)，咱們信心就足了，教研水平也提高了。由于在學(xué) 校預(yù)備資料，還要聽每位教師的課，評(píng)課，參與教研組活動(dòng)， 沒有時(shí)刻去學(xué)習(xí)有關(guān)專

7、題的內(nèi)容，我持續(xù)五個(gè)晚上都在學(xué)習(xí) 有關(guān)專題方面的內(nèi)容，讓自己的理論知識(shí)更充盈，目的確實(shí) 是使自己的教研水平取得提升。在教育局的指導(dǎo)下咱們圓滿 的完成了教學(xué)和教研的引領(lǐng) XX年最新教育督導(dǎo)工作總結(jié)范 文工作總結(jié)。教師們?cè)诖嘶顒?dòng)中取得了鍛煉，收成了知識(shí)， 提高了教研水平。XX年全市教育督導(dǎo)工作以黨的 xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持 科學(xué)進(jìn)展觀，以黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，增進(jìn)義 務(wù)教育均衡進(jìn)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以提升教育教學(xué) 質(zhì)量為重中之重，以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任， 較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。一、制定方案，增進(jìn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。依照xx省推動(dòng)縣域義務(wù)教育

8、均衡進(jìn)展計(jì)劃、xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)大體標(biāo)準(zhǔn) （試行）、XX省義務(wù)教育學(xué)校 辦學(xué)大體標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)那么 （試行）制定印發(fā)了XX市關(guān) 于進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展的意見、 XX市推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案、（ XX市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)大體標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估情形表、 XX市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo) 準(zhǔn)化建設(shè)檔案建設(shè)目錄、XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡進(jìn) 展工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)目錄。依據(jù)督導(dǎo)工作打算和評(píng)估方案完成了對(duì) 27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo) 評(píng)估。評(píng)估組依照省頒評(píng)估細(xì)那么中 12項(xiàng)核心指標(biāo)和 28項(xiàng)一般指標(biāo)要求，在學(xué)校自查自評(píng)，上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ) 上，通過聽取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

9、匯報(bào)、進(jìn)教室聽 課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地觀察、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化 評(píng)估，結(jié)合XX市辦學(xué)實(shí)際，通過認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過的中小學(xué)中25所中小學(xué)大體達(dá)到XX省義務(wù)教育學(xué)校 辦學(xué)大體標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評(píng)估中反映大部份學(xué)校重視 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒細(xì)那么，按細(xì)那么要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。專門是在改 善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校 建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等 方面取得了較好功效，為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展和義務(wù) 教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。二、開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校大體辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)，做好義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作。 依

10、據(jù)xx教督22號(hào)、26號(hào)文件關(guān) 于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校大體辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知要 求，召開了責(zé)任區(qū)督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員專題會(huì)議，對(duì)做好此項(xiàng) 工作做了具體安排，并對(duì)全市中小學(xué)大體辦學(xué)條件進(jìn)行了專 項(xiàng)督導(dǎo)XX年最新教育督導(dǎo)工作總結(jié)范文 XX年最新教育督導(dǎo) 工作總結(jié)范文。向州政府督導(dǎo)室上報(bào)了專項(xiàng)督查報(bào)告和存在 問題的整改方案及我市中小學(xué)大體辦學(xué)條件情形匯總統(tǒng)計(jì) 表，涉列內(nèi)容達(dá)36項(xiàng)；依據(jù)臨夏州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育 均衡進(jìn)展工作檔案建設(shè)的通知，制定了臨夏市義務(wù)教育 均衡進(jìn)展檔案資料建設(shè)目錄，印發(fā)了關(guān)于做好臨夏市義 務(wù)教育均衡進(jìn)展工作檔案建設(shè)的通知，要求各中小學(xué)早安排、早介入、早預(yù)備，每學(xué)期每學(xué)年如期做好

11、義務(wù)教育均衡 進(jìn)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及“五表五冊(cè)”建 檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評(píng)估、督導(dǎo)回訪、專項(xiàng) 督查、開學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡進(jìn)展檔案資料建設(shè) 進(jìn)行了督查，四鎮(zhèn)及大部份中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、 整理、完善了義務(wù)教育均衡進(jìn)展檔案資料；依據(jù)xx州關(guān)于 推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展及 XX年度縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn) 行督查的通知，完成了市政府教育工 作的自查自評(píng)、xx 省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表和教育普及程度 縣級(jí)匯總表。三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪 開展了對(duì)全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查；對(duì)XX年被督導(dǎo)檢查的 25學(xué)校提由的意見建 議整改落實(shí)情形進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，增進(jìn)學(xué)校自主進(jìn)展，更好 地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、依據(jù)甘肅省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)和甘肅省一類 幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級(jí) 復(fù)評(píng)，將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室，并同意了州教育督導(dǎo) 室的復(fù)評(píng)；依據(jù)幼兒園工作規(guī)程對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，增進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、和諧進(jìn)展。五、認(rèn)真落實(shí)關(guān)于臨夏市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)桂牌督導(dǎo) 工作的通知精神，靠實(shí)督學(xué)