北京科技大學(xué)2018批次本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)指南

1、北京科技大學(xué)2018批次本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)指南為促進(jìn)本科生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，加強(qiáng)對(duì)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的宏觀指導(dǎo)，特提出本批次本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)指南。一、項(xiàng)目類型本批次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目按類型分為三類：創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目；按級(jí)別分為國家級(jí)、市級(jí)、院級(jí)。其中，國家級(jí)和市級(jí)項(xiàng)目由學(xué)院推薦，經(jīng)學(xué)校組織專家評(píng)審后產(chǎn)生。1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。國家級(jí)和市級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目分為：（1）重點(diǎn)項(xiàng)目：有可能獲得具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利發(fā)明、軟件著作權(quán)

2、的創(chuàng)新設(shè)計(jì)；具有核心技術(shù)、良好的應(yīng)用前景并且可產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)學(xué)研課題；作品參加全國大學(xué)生“節(jié)能減排”大賽并有可能獲得一等獎(jiǎng)以上的課題。（2）滾動(dòng)項(xiàng)目：指已經(jīng)結(jié)題的項(xiàng)目，仍然具有繼續(xù)研發(fā)的價(jià)值和空間，今年可繼續(xù)申報(bào)，在前期研發(fā)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。（3）探索性項(xiàng)目：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的研究工作。立項(xiàng)的來源包括教師擬定的課題和學(xué)生自行選題進(jìn)行申報(bào)的課題。重點(diǎn)項(xiàng)目在國家級(jí)和市級(jí)項(xiàng)目中經(jīng)校級(jí)評(píng)審專家組推薦產(chǎn)生。2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3.

3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。二、項(xiàng)目成果形式項(xiàng)目成果形式可以選擇以下之一或多個(gè)，但應(yīng)確定一個(gè)為主要代表。1.以實(shí)物為主要特征的成果體現(xiàn)在主要研發(fā)經(jīng)費(fèi)和工作用于購置、設(shè)計(jì)、開發(fā)基于器件和設(shè)備系統(tǒng)方面的成果。 2.以專利為主要特征的成果體現(xiàn)在主要研發(fā)經(jīng)費(fèi)和工作用于研究、設(shè)計(jì)、申請(qǐng)專利方面的成果。且本科生在專利申請(qǐng)人中的排名一般應(yīng)在前4名。3.以軟件為主要特征的成果體現(xiàn)在主要研發(fā)經(jīng)費(fèi)和工作用于構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)基于軟件系統(tǒng)方面的成果。4. 以論文為主要特征的成果

4、體現(xiàn)在主要研發(fā)經(jīng)費(fèi)和工作用于創(chuàng)新性理論研究或應(yīng)用研究的實(shí)驗(yàn)，并最終產(chǎn)生發(fā)表的論文成果。校級(jí)以上項(xiàng)目若選擇此項(xiàng)，一般考察標(biāo)準(zhǔn)為能產(chǎn)生被SCI、EI、ISTP、SSCI等數(shù)據(jù)庫收錄和檢索的高水平論文成果，且本科生在論文中的排名一般應(yīng)在前4名。5.以研究報(bào)告為主要特征的成果體現(xiàn)在主要研發(fā)經(jīng)費(fèi)和工作用于構(gòu)思、調(diào)研（檢索）、設(shè)計(jì)、編纂基于可視圖文材料的研究成果稱為研究報(bào)告。研究報(bào)告還可以是著作、未公開發(fā)表的論文、商業(yè)計(jì)劃書等形式。不建議理工類的校級(jí)以上創(chuàng)新項(xiàng)目單獨(dú)選擇此條作為標(biāo)志性成果。6. 以經(jīng)濟(jì)效益為主要特征的成果主要體現(xiàn)在項(xiàng)目成果進(jìn)行了市場轉(zhuǎn)化并產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益，結(jié)題時(shí)須提供相關(guān)證明材料。三、項(xiàng)目經(jīng)

5、費(fèi)2018批次中，學(xué)校將繼續(xù)以按需資助的方式對(duì)校級(jí)以上項(xiàng)目進(jìn)行資助。校級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)審核通過后，將給予相應(yīng)的啟動(dòng)資金。經(jīng)費(fèi)報(bào)銷超過啟動(dòng)資金上限時(shí)，需提交后續(xù)經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審批通過后即可繼續(xù)報(bào)銷。院級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助方式與往年相同。四、申報(bào)要求1.在校的本科二、三年級(jí)學(xué)生均可申請(qǐng)?jiān)撚?jì)劃項(xiàng)目，本科一、四年級(jí)學(xué)生不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，每名學(xué)生只能參加當(dāng)年的一個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目組學(xué)生數(shù)（含負(fù)責(zé)人）為1-5人，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可適當(dāng)增加。2.創(chuàng)新訓(xùn)練類的重點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一般須具有副高及以上職稱，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不少于3人，研究時(shí)限不超過2年，重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題時(shí)需有論文發(fā)表、專利、實(shí)物作品等標(biāo)志性成果；創(chuàng)新訓(xùn)練類的滾動(dòng)項(xiàng)目和探索性項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練類項(xiàng)目的研究時(shí)限一般為1年；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類項(xiàng)目的時(shí)限一般為2年。國家級(jí)、市級(jí)項(xiàng)目如需延長項(xiàng)目周期或追加經(jīng)費(fèi)的，在項(xiàng)目中期