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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年浙教版六年級下學期語文期末考試同步檢測卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。g mng b xu y p p png ji ji zhu do m bio x shng 二、 選擇加點字的正確讀音,用“”標出。湯匙(sh ch) 棲(x q)息 蟻穴(xu xu)畜(x ch)養(yǎng) 僧(sn zn)人 響徹(ch qi)三、 比一比,再組詞。陜(_) 饒(_) 誡(_) 卵(_) 浹(_) 繞(_) 戒(_) 卯(_) 謂(_) 礎(_) 脯(_) 味(_

2、) 渭(_) 拙(_) 哺(_) 昧(_) 四、 把下列詞語補充完整。(_)然(_)同 (_)燈結(_) (_)歌(_)舞(_)不得(_) 萬(_)更(_) 七(_)八(_)五、 結合句子選擇表示“看”的意思的詞語,將序號填在橫線上。盯著 注視 眺望 遙望1.郝副營長_著那幅畫,默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時_地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰,_著群眾和部隊主力遠去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,_亂哄哄的人們。六、 按要求完成句子。1.貝多芬聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。(縮句)_2.他活著為了多數(shù)人更好地活。

3、 群眾把他抬舉得很高,很高。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞合并句子)_3.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!保〒Q種說法,句意不變)_4.黎明的時候,雨突然大了。(寫夸張句)_七、 根據(jù)課文內容填空。1雖與之俱學,_。為是其智_?曰:_。2孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰_乎?”3本學期,我們認識了許多人物,如_的李大釗,_的張思德等;還從匆匆一文中明白了_;知道了科學家們用自己的實踐探索告訴我們的道理:真理_。八、 閱讀理解?;貞涺斞赶壬?年代,我在北京大學讀研究生,正值魯迅先生在北大任教,有幸得到他親自教誨,他講授的苦悶的象征等課程,使我受到很大教育。他提出“藝術的出路是為大眾服務;創(chuàng)作要擔負

4、起社會責任;作品的使命就是要站在大眾的立場上,喚起讀者的愛國熱情”。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花,也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文,抨擊時弊。那時先生上課,穿藍色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解,恰有一次課后同行,至景山拐角,我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著,便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么?他說:“我是改講義上字用的。講義印得倉促,錯字很多,隨時發(fā)現(xiàn)隨時作個記號,將來好統(tǒng)一改正,免得誤了學生?!毕壬诒本┐髮W教書,經常早來晚走,來有及回家吃飯,就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次,下課后我和先生路過小飯攤,他問我回家吃飯,還是在小攤上吃一點。我說:“隨便?!彼?/p>

5、說:“那好,咱們就吃這蕎麥條子吧!皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴。”這種小飯攤多賣玉米窩頭,蕎麥烙烙之類,來用餐的也都是些人力車夫,賣報童叟。飯攤上只有一個條案,全無桌椅可用,端上一大碗蕎麥面很是顯眼,魯迅先生卻十分泰然,津津有味地吃著,還不時向周圍的人點頭。1把描寫魯迅先生外貌的句子用“_”畫出來。2根據(jù)上下文理解詞語。時弊_泰然_3短文回憶了魯迅先生的哪幾件事,用小標題的方式寫出來。_4短文表現(xiàn)了魯迅的什么思想品質和精神?請結合材料說一說。_九、 以下兩題,任選其一,寫一篇習作。(1)生活中,有無數(shù)美好的人、事、物顆美好的心靈,一份美好的情感,一個美好的夢想,一段美好的往事,一處美好的風

6、景這一切,就在我們身邊。請以“感受美好”為話題,寫一篇習作。要求:有真情實感;自選角度,題目自擬。(2)每個人的成長都離不開陪伴。是誰陪伴你左右?是什么陪伴你至今請以“陪伴”為話題,寫一篇記敘文。要求:表達真實情感,題目自擬。_答案1、革命 剝削 壓迫 批評 解救 追悼 目標 犧牲2、ch q xu x sn ch3、陜西 富饒 告誡 卵子 汗流浹背 圍繞 戒尺 卯時 所謂 基礎 胸脯 味道 渭水 笨拙 哺乳 冒昧 4、截 不 張 彩 載 載 萬 已 象 新 零 碎5、注視 遙望 眺望 盯著6、1.貝多芬聽到鋼琴聲。 2.因為他活著為了多數(shù)人更好地活,所以群眾把他抬舉得很高,很高。 3.姑娘說

7、,讓哥哥別難過,她不過隨便說說罷了。 4.黎明的時候,雨突然大了。像潑!像倒!或黎明的時候,雨瓢潑似的下起來。7、弗若之矣 弗若與 非然也 為汝多知 堅貞不屈 為人民服務 不能虛度年華,要珍惜時間 誕生于一百個問號之后8、1那時先生上課,穿藍色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。2當時社會的弊端。 安然;不以為意。 3教育引導青年學生 改講義 在小販攤上用餐4從“在小攤上用餐”體現(xiàn)生活上簡單樸素;從“改講義”上體現(xiàn)工作上一絲不茍;從他教育引導青年學生的內容上可以看他熱愛祖國的品質。9、范文:感受美好世界上的一切東西都是美好的,重要的不是缺少美好,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的

8、小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗美好無處不在。記得媽媽常常和我在院子里乘涼,看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星,總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時,我總會仰望天空,看著那牛郎織女星,心想他們是否知道我們在看著他們呢?媽媽便說了起來:“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間,和一個放牛的人,人都叫他牛郎的人,相愛并且結為夫婦生有一對兒女,他們幸福的生活著。后來,玉帝知道了織女偷下凡間,便把他帶回了天庭,家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛,并且開口對牛郎說:等我死后披上我的皮,可以上天找織女的的。王母被牛郎的所打動,每年允許他們在八月八日那一天相見。”我對媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘

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