《分式的乘除》教案(三)

1、學(xué)科：鰲生 授課教師：張輝賢 年級：八 總第 課時課題15.2.1分式的乘除課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解分式乘除法的法則，會進行分式乘除運算過程與方法利用分式與分數(shù)有許多類似之處，從分數(shù)入手，探究分 式的乘除，提高分析、解決問題的能力.情感價值觀培養(yǎng)學(xué)生的類比意識和探究精神。教學(xué)重點會用分式乘除的法則進行運算.教學(xué)難點靈活運用分式乘除的法則進行運算.教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境-主體探究-合作交流-應(yīng)用提高媒體資源多媒體投影教 學(xué) 過 程教學(xué) 流程教 學(xué) 活 動學(xué)生活動設(shè)計 意圖探究 引入1、一個水平放置的長方體容器，其體積為V,底面長為a,寬為mb,當(dāng)容器內(nèi)水占容積的 n 時，水面圖度為多少？2、大拖拉機

2、 m天耕地a公頃，小拖拉機 n天耕地b公頃，大拖拉機的工作效率是小拖拉機工作效率的多少倍？3、分數(shù)的乘除法則。思考 列式引入 課題分式 的乘 除1、分式的乘除法則：(1)乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。a cac-x-= 一 b d bd(2)除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。aca乂d,+=x b db c2、例題1、計算： /I、， 3_ 2. 24X,yab5a b(1) C X3 ；(2)2 + 。3 y2x2c4cd回顧 思考計算理解 掌握 分式 的乘 除法 則3、練習(xí)：P138頁：第2題。深化理解1、例題2、計算

3、：a 4a 4.(1)ar x44r a 411(2)49 m2 . m2 7m 2、練習(xí)：P138頁：第3題。22, 22,23、計算(1) j a_b_(2) L 空(3)且 2ab c2m 5n7xxc一2 ，一2 Y(4 ) -8xy 2Z(5) _42_a_L_5xa 2a 1 a 4a 4(3 y)y 2討論計算掌握 分子 分母 是多 項式 的乘 除應(yīng)用知識1、例題3: P136頁：例題。2、練習(xí)：P147頁：習(xí)題15.2:第10題。列式計算掌握應(yīng)用課堂小結(jié)1、分式的乘除法則：(1)乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。a c ac bXd = bd(2)除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。acad=bdbc作業(yè)布置1、P146頁：習(xí)題 15.2:第 1、2 題。2、課課練。3、計算一一 2一-(1)1 1(2)5b_10bc(3)12xyx3y3ac21a5aC 28x y2, , 2.(4) a 4b