銀行考試資料整理_第1頁
銀行考試資料整理_第2頁
銀行考試資料整理_第3頁
銀行考試資料整理_第4頁
銀行考試資料整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.:.;相關(guān)詞條:招聘, 中國人民銀行, 考試, 統(tǒng)計 我也想創(chuàng)建詞條賺積分中國人民銀行2005年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計類考試時間:2004年12月26日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、14 個多項選擇,一個一分。抽樣、第一類錯誤第二類錯誤、可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)關(guān)系、規(guī)范差、集中趨勢等根本概念。二、5 個判別題5 分。四分位數(shù)之類的東西三、填空1、一個自回歸挪動平均模型,用ACI和BCI準(zhǔn)那么選擇階數(shù),計算偏相關(guān)系數(shù),求均值2、統(tǒng)計假設(shè),比較兩個總體均值;3、簡單抽樣樣本量的決議要素四、簡答題1、時間序列模型,根據(jù)Q 統(tǒng)計量和信息準(zhǔn)那么來選擇模型;5 分2、保費(fèi)計算的簡單概率題,不過覺得題意有些模糊。5 分3

2、、參數(shù)檢驗與非參檢驗的特點(diǎn)與運(yùn)用范圍,10 分4、多重共線性時候ols估計的后果,5 分5、.根據(jù)AIC,BIC,時序系數(shù)t檢驗等信息給ARMA 模型定階,10分6.、相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系7.、普通線性回歸系數(shù)判讀五、解答題1、模型回歸的流程圖10 分2、解釋1 的每個步驟的內(nèi)容10 分3、證明多元線性回歸系數(shù)的最小二乘估計是無偏估計。10 分中國人民銀行2006年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計類考試時間:2005年12月18日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、單項選擇1*10 、在統(tǒng)計檢驗中,beta 是指:、對單一總體的均值估計時,以下哪個要素影響置信區(qū)間的寬度?、檢驗?zāi)撤N商品的合格率,考對第一類錯誤和第二類錯誤的

3、辨析、假設(shè)需求提供運(yùn)動衫的號碼,他以為以下哪個目的最適宜?均值,中位數(shù),眾數(shù)、最適宜表示質(zhì)量數(shù)據(jù)相對頻數(shù)構(gòu)成情況的圖形是:條形圖,線形圖,扇形圖,直方圖、以下那個相關(guān)系數(shù)闡明兩變量之間的相關(guān)性最低?、假設(shè)消費(fèi)價錢指數(shù)上漲到了111.3,那么實(shí)踐購買力下降了多少?、以下哪個統(tǒng)計量是驗證k個自變量與因變量在總體是顯著的?、規(guī)范差越小闡明?數(shù)據(jù)越集中,均值代表性越高。、過程y=At - 1.5At-1 + 0.66At-2 - 0.08At-3,At為白噪聲,求其自相關(guān)系數(shù)二、概念解釋 3*101、我國的根底貨幣2、外匯貯藏3、同比與環(huán)比 4、貿(mào)易順差與貿(mào)易逆差5、投資率與消費(fèi)率6、潛在產(chǎn)出7、固定

4、資產(chǎn)投資完成額8、恩格爾系數(shù)9、流量與存量10、貝葉斯決策三、計算10*2、某廠有職工人,抽出人,其中人贊同改革。求這人中,贊同改革的人數(shù)比例的置信區(qū)間。假設(shè)將置信度改為99,堅持置信區(qū)間不變,求樣本數(shù)。、某研討者希望了解甲、乙兩地處級干部的年齡差別,作如下抽樣:樣本量平均值規(guī)范差甲地:80485乙地: 100 45 7問乙地的干部平均年齡能否明顯低于甲地?四、論述 10*41、我國都有哪些常用價錢指數(shù),作用是什么2、宏觀經(jīng)濟(jì)各個國內(nèi)經(jīng)濟(jì)賬戶之間的聯(lián)絡(luò)3、國際收支失衡對貨幣政策的影響4、簡述國內(nèi)消費(fèi)總值的三種核算方法2021中國人民銀行分支機(jī)構(gòu)招聘筆試統(tǒng)計類Stat.TR (桃子) 2007年

5、12月16日14:00 正如考試前復(fù)習(xí)預(yù)備階段所料,人行統(tǒng)計類的應(yīng)考試題,這些年根本是沒有什么規(guī)律可循的??梢哉f是一年一個主題,當(dāng)然萬變不離其中,怎樣考都是跑不開統(tǒng)計專業(yè)課的內(nèi)容。網(wǎng)上可以見到的往年人行統(tǒng)計類試題回想版只需05和06年的招聘試題,這次考試前我搜遍了整個網(wǎng)絡(luò),也找不到07年的統(tǒng)計類回憶版,不知道為何07年的試題通暢沒有人站出來寫一下筆經(jīng)。所以為了方便以后寬廣統(tǒng)計學(xué)子報考我們的PBC,我決議寫寫今年的試題筆經(jīng),也算為后人做點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。 今天上午2007年12月16日我參與了2021年的人行統(tǒng)計職位招聘,覺得這次統(tǒng)計的試題難度不大,但有一個明顯的特點(diǎn)就是以概率論和數(shù)理統(tǒng)計為主,其中又特

6、別突出概率論的內(nèi)容。05和06年的試題比較雜,涉及較多,但05年以回歸、計量、十序為主,06年那么以回歸、核算和宏觀經(jīng)濟(jì)為主。07年的找不到,所以沒法對比了。相比之下,可以明顯覺得到今年試題考點(diǎn)比較集中,不知道這會不會是一個為了突出統(tǒng)計專業(yè)特點(diǎn)的趨勢。 本次總共有五種類型的試題: 一、判別題這好象是最近幾年統(tǒng)計的新題型 總共9道小題,每題2分。9道題根本全都是概率論的內(nèi)容,試題記不太清楚了,主要突出調(diào)查了隨機(jī)變量相關(guān)和獨(dú)立如何區(qū)分這兩個概念。例如斷斷兩個變量假設(shè)不相關(guān),就獨(dú)立嗎這樣類似。只需概率學(xué)的說的過去,做這些題不會有難度。 二、單項選擇題9小題,每題3分 大部分仍舊是概率論的內(nèi)容,主要是

7、隨機(jī)變量以及檢驗統(tǒng)計量的分布問題,例如涉及到正態(tài)分布,t分布,卡方分布等。 三、多項選擇題5小題,每題3分 1.兩個事件A和B假設(shè)獨(dú)立,那么以下哪些事件也是獨(dú)立的就是事件的獨(dú)立問題 2.x服從正態(tài)分布,那么一些相關(guān)統(tǒng)計量服從的分布問題,設(shè)計卡方和t分布。 3.一個指數(shù)分布,就其參數(shù)的無偏估計都有哪幾個。 4.二項分布的期望和方差 5.服從規(guī)范正態(tài)分布,求x平方的期望,x四次方的期望。 四、計算題 1.假設(shè)一家進(jìn)口效力公司的貨物需求量x噸服從2000,4000的均勻分布,那么它購入的貨物每賣出1噸可獲利3萬,假設(shè)賣不出去積壓在倉庫,每噸耗費(fèi)1萬元,求這家公司該當(dāng)進(jìn)口多少貨源,才干使贏利到達(dá)最大。

8、10分 2.調(diào)查了在總體方差未知,通知樣本方差情況下。抽查n=5的樣品的均值u的區(qū)間估計問題。通暢是單樣本,一定簡單。8分 3.調(diào)查了在總體方差知的情況下,有關(guān)n=10時,一批產(chǎn)品的均值雙邊假設(shè)檢驗問題,當(dāng)然也不難。7分 五。思索題15分 這是一個開放性的討論題,假設(shè)有一個非常大的湖,讓設(shè)計一個“實(shí)驗方案,用來估計一下湖里的魚數(shù)。要闡明本人的相關(guān)理由。 呵呵,以上就是我對本次考試統(tǒng)計類的回想,本人是碩士學(xué)歷,所以總體給我的覺得是考試對于碩士學(xué)歷的考生來說試題區(qū)分度應(yīng)該不大,但對于本科生,我覺得應(yīng)該也不會說難,關(guān)鍵在于對于根底知識點(diǎn)的了解和掌握的扎實(shí)不扎實(shí)了。本人考的還算稱心,人行應(yīng)考如今競爭也

9、是越來越猛烈,就看本人有沒有運(yùn)氣去面試了,假設(shè)可以進(jìn)入面試,當(dāng)然也會寫一下我的面經(jīng)的。 但從這三、四年的統(tǒng)計考試情況來看,人行統(tǒng)計的考試每年的題型和考點(diǎn)的確沒有傳承性,我在這里的回想,主要也是為了以后的人用來參考。想要獲得好成果,關(guān)鍵還是要對統(tǒng)計的專業(yè)知識掌握全面,還是那句話:“萬變不離其中。 希望這些對將于明年參與人行統(tǒng)計類應(yīng)考的后人們有用吧。也呼吁有更多的統(tǒng)計學(xué)子在考試完后,可以回想一下試題,為后人做些奉獻(xiàn)。中國人民銀行2005年分支機(jī)構(gòu)招聘考試試題統(tǒng)計類考試時間:2004年12月26日 網(wǎng)絡(luò)整理版一、14 個多項選擇,一個一分。抽樣、第一類錯誤第二類錯誤、可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)關(guān)系、規(guī)范差、

10、集中趨勢等根本概念。二、5 個判別題5 分。四分位數(shù)之類的東西三、填空1、一個自回歸挪動平均模型,用ACI和BCI準(zhǔn)那么選擇階數(shù),計算偏相關(guān)系數(shù),求均值2、統(tǒng)計假設(shè),比較兩個總體均值;3、簡單抽樣樣本量的決議要素四、簡答題1、時間序列模型,根據(jù)Q 統(tǒng)計量和信息準(zhǔn)那么來選擇模型;5 分2、保費(fèi)計算的簡單概率題,不過覺得題意有些模糊。5 分3、參數(shù)檢驗與非參檢驗的特點(diǎn)與運(yùn)用范圍,10 分4、多重共線性時候ols估計的后果,5 分5、.根據(jù)AIC,BIC,時序系數(shù)t檢驗等信息給ARMA 模型定階,10分6.、相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系7.、普通線性回歸系數(shù)判讀五、解答題1、模型回歸的流程圖10 分2、解釋1

11、 的每個步驟的內(nèi)容10 分3、證明多元線性回歸系數(shù)的最小二乘估計是無偏估計。10 分本文: 人大經(jīng)濟(jì)論壇 詳細(xì)出處參考: HYPERLINK /bbs/viewthread.php?tid=632780&page=1&fromuid=718382 /bbs/viewthread.php?tid=632780&page=1&fromuid=718382本次考試與2021年12月5日上午9點(diǎn)到12點(diǎn)舉行 由于每年的考試大綱給出的只是說是專業(yè)測試,但由于專業(yè)課程太多,所以大家還的全面復(fù)習(xí)的根底上重點(diǎn)偏重統(tǒng)計學(xué)原理、國民經(jīng)濟(jì)核算、概率論和數(shù)理統(tǒng)計。其他的可以抓重

12、點(diǎn)。 一、判別題20*0.5=10分以統(tǒng)計學(xué)原理的根本概念正誤判別,其他的5-6題涉及經(jīng)濟(jì)增長率、最終產(chǎn)品、基尼系數(shù)、貨幣供應(yīng)量與流通量、資本往來的內(nèi)涵與外延判別。 二、單項選擇題35*1=35統(tǒng)計目的與規(guī)范重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查等幾種調(diào)查方式的區(qū)別調(diào)查時間與調(diào)查期限、開場登記時間、開場調(diào)查時間之間的區(qū)別標(biāo)志分組:組內(nèi)同質(zhì)和組間差別統(tǒng)計表構(gòu)成構(gòu)成數(shù)量目的和質(zhì)量目的時期目的與時點(diǎn)目的算術(shù)平均數(shù)極端值的影響:聯(lián)絡(luò)“青年歌手大賽中去掉一個最高分和最低分的緣由規(guī)范差反映總體分布的離中趨勢是非標(biāo)志的方差的最大值1/4P價錢q銷售量,問p1q1p0q1 代表什么含義,質(zhì)量目的和數(shù)理目的同比開展速度累計法與程度

13、法的區(qū)別擬合方程的根據(jù):如每期的增長量大致相等,擬合直線方程各季節(jié)比率之和:100%、400%、120%、1200%抽樣調(diào)查應(yīng)遵照的原那么:隨機(jī)性抽樣平均誤差減為原來的1/3,問樣本容量應(yīng)該添加8倍相關(guān)的內(nèi)涵:正負(fù)相關(guān)SNA關(guān)于收入、消費(fèi)、儲蓄、投資等幾個概念的等式:Y=C+I+D,Y=C-I+D,Y-I=C+D,S=I+D機(jī)構(gòu)單位、常住單位的概念國際收支平衡表的四個工程還有結(jié)合實(shí)踐的進(jìn)出口、廢品、半廢品、廢品歸類問題 三、多項選擇題10*1.5=15 以統(tǒng)計學(xué)原理為主,主要有相對數(shù)和絕對數(shù)、GDP的幾種計算方法、國際收支、轉(zhuǎn)口貿(mào)易 四、簡答題10*2=20,不超越500字 1.美國某學(xué)校的一

14、個數(shù)據(jù)統(tǒng)計,某年50%的女畢業(yè)生嫁給該校教授,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該校當(dāng)年女畢業(yè)生只需2人。某媒體報道,某企業(yè)消費(fèi)零部件合格率99%,但是阿波羅登月的飛船零部件有300多萬個,那么99%的合格率就意味著30000多零部件不合格。以上統(tǒng)計結(jié)果給我們什么啟示? 2.某人提出如下建議:對某我國各省自195x年至200 x年的GDP進(jìn)展修正即去掉最大值和最小值。修正前,規(guī)范差xx,變異數(shù)xx;修正后,規(guī)范差xx,變異數(shù)xx問他對于這樣的觀念有什么看法 五、論述題20*1=20,不少于500字 “共同富有的統(tǒng)計涵義是什么?它對我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步快速和安康開展的艱苦意義。 本人的領(lǐng)會是察看幾年的考試標(biāo)題:以統(tǒng)計學(xué)為主,每年都有幾個國民經(jīng)濟(jì)核算的,數(shù)理統(tǒng)計偶爾會出現(xiàn),根本的60分都是以根本概念為主,近年來,出題逐漸結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論