2018年10月消毒供應(yīng)中心理論考核

1、2018年10月消毒供應(yīng)中心理論考核您的姓名： 填空題 *_1. 一、單選題： 單選題 *1.護(hù)理質(zhì)量管理的主體是( A )(正確答案)A.護(hù)士B.護(hù)理組長C.護(hù)士長D.護(hù)理部主任E.護(hù)理分管院長2. 護(hù)理質(zhì)量管理要（） 單選題 *A.自上而下B.上下均勻C.自下而上(正確答案)D.不確定，視工作情況而定3. 遵循患者安全質(zhì)量目標(biāo)/技術(shù)規(guī)范和指引/執(zhí)行醫(yī)囑護(hù)囑/執(zhí)行核心工作制度，把檢查標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為常態(tài)化和職責(zé)化是哪級質(zhì)控，由哪些護(hù)理人員完成（） 單選題 *A.一級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成(正確答案)B.一級質(zhì)控，由護(hù)士長完成C.二級質(zhì)控，由護(hù)理組長完成D.三級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成E.三級質(zhì)控，由護(hù)士

2、長完成4. 評估質(zhì)控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過查房、檢查、指導(dǎo)、示范等實(shí)施質(zhì)控，并監(jiān)控指引或標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行是哪級質(zhì)控，由哪些護(hù)理人員完成（） 單選題 *A.一級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成B.一級質(zhì)控，由護(hù)士長完成C.二級質(zhì)控，由護(hù)理組長完成(正確答案)D.三級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成E.三級質(zhì)控，由護(hù)士長完成5. 建立質(zhì)控系統(tǒng)，建立監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，建立和落實(shí)非懲罰性不良事件報(bào)告制度是哪級質(zhì)控，由哪些護(hù)理人員完成（） 單選題 *A.一級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成B.一級質(zhì)控，由護(hù)士長完成C.二級質(zhì)控，由護(hù)理組長完成D.三級質(zhì)控，由責(zé)任護(hù)士完成E.三級質(zhì)控，由護(hù)士長完成(正確答案)6. 自我監(jiān)察/自控，及時(shí)糾正或調(diào)整護(hù)理行為，

3、由三級質(zhì)控中哪級護(hù)士完成（） 單選題 *A.責(zé)任護(hù)士(正確答案)B.護(hù)理組長C.?？谱o(hù)士D.護(hù)士長E.質(zhì)控員7. 醫(yī)院護(hù)理管理組織垂直管理架構(gòu)中，三級管理是指哪級（） 單選題 *A.責(zé)任護(hù)士B.護(hù)理組長C.病區(qū)護(hù)士長D.科護(hù)士長E.護(hù)理部主任、護(hù)理管理委員會(huì)及業(yè)務(wù)副院長(正確答案)8. 醫(yī)院護(hù)理管理組織垂直管理架構(gòu)中，一級管理是指哪級（） 單選題 *A.責(zé)任護(hù)士B.護(hù)理組長C.病區(qū)護(hù)士長(正確答案)D.科護(hù)士長E.護(hù)理部主任、護(hù)理管理委員會(huì)及業(yè)務(wù)副院長9. 我院護(hù)理管理組織體系中，護(hù)理專項(xiàng)管理小組是屬于哪個(gè)組織架構(gòu)（） 單選題 *A.護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)(正確答案)B.?？谱o(hù)理發(fā)展委員會(huì)C.護(hù)理

4、教育科研管理委員會(huì)D.繼續(xù)教育管理委員會(huì)E.護(hù)士職業(yè)安全管理委員會(huì)10. 我院護(hù)理管理組織體系中，信息小組是屬于哪個(gè)組織架構(gòu)（） 單選題 *A.護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)B.專科護(hù)理發(fā)展委員會(huì)C.護(hù)理教育科研管理委員會(huì)(正確答案)D.繼續(xù)教育管理委員會(huì)E.護(hù)士職業(yè)安全管理委員會(huì)11. （）是實(shí)施全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ) 單選題 *A.建立“質(zhì)量體系”(正確答案)B.實(shí)施前瞻性護(hù)理質(zhì)量管理C.質(zhì)量控制D.質(zhì)控前移E.質(zhì)量建設(shè)12. 年護(hù)理部開展的PDCA項(xiàng)目是（） 單選題 *A.應(yīng)用PDCA降低非計(jì)劃性拔管發(fā)生率B.應(yīng)用PDCA降低跌倒發(fā)生率C.應(yīng)用PDCA降低壓瘡發(fā)生率D.應(yīng)用PDCA提高護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)

5、達(dá)標(biāo)率(正確答案)E.應(yīng)用PDCA提高護(hù)理人員層級培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率13. 以下八大教育需求評估均正確的為（） 單選題 *A.政策評估、教育需求評估、護(hù)理需求評估、專業(yè)發(fā)展評估、質(zhì)量安全評估、護(hù)士崗位與層級評估、護(hù)士個(gè)體評估、教育資源評估B.政策評估、教育需求評估、護(hù)理需求評估、專業(yè)發(fā)展評估、質(zhì)量安全評估、護(hù)士層級培訓(xùn)評估、護(hù)士個(gè)體評估、教育資源評估C.政策評估、教育需求評估、醫(yī)療需求評估、專業(yè)發(fā)展評估、質(zhì)量安全評估、護(hù)士崗位與層級評估、護(hù)士整體素質(zhì)評估、教育資源評估D.政策評估、教育需求評估、醫(yī)療需求評估、專業(yè)發(fā)展評估、質(zhì)量安全評估、護(hù)士崗位與層級評估、護(hù)士個(gè)體評估、教育資源評估(正確答案)E.政策

6、評估、教育需求評估、護(hù)理需求評估、專業(yè)發(fā)展評估、質(zhì)量安全評估、護(hù)士層級培訓(xùn)評估、護(hù)士整體評估、教育資源評估14. 以下哪項(xiàng)屬于政策評估（） 單選題 *A.對入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(2016年試行)內(nèi)容評估(正確答案)B. 常平醫(yī)院發(fā)展的指導(dǎo)思想及奮斗目標(biāo)、醫(yī)院文化建設(shè)、學(xué)科建設(shè)評估C.目前我國護(hù)士總數(shù)為130.78萬，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬.D.護(hù)理人才是我國12類緊缺人才之一，高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、同各種病人溝通外，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)。E.高學(xué)歷護(hù)士將更加適應(yīng)用人單位的需求，前景也更加看好。15. 以下哪項(xiàng)屬于機(jī)構(gòu)發(fā)展評估（） 單選題 *A

7、. 目前我院向東部中心醫(yī)院、三級甲等醫(yī)院方向發(fā)展，護(hù)理教育以提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)能力，提高護(hù)士身身素質(zhì)為發(fā)展要求評估。(正確答案)B.對廣東省“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制制度制度內(nèi)容評估C. 各專科護(hù)士的發(fā)展(教育護(hù)士、老年、骨科、糖尿病等?？谱o(hù)士)評估D.護(hù)理新技術(shù)新項(xiàng)目評估E.對科室存在安全隱患的問題評估16. 以下哪項(xiàng)屬于醫(yī)療需求評估（） 單選題 *A. 我國醫(yī)院不斷加強(qiáng)對重癥監(jiān)護(hù)、急診急救、靜脈治療、傷口造口、糖尿病、老年護(hù)理等專科護(hù)理領(lǐng)域的護(hù)理人員培訓(xùn)工作，逐步形成完善的臨床護(hù)理專家培養(yǎng)和使用體系，建立和完善以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，提高護(hù)理隊(duì)伍技術(shù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作專業(yè)化發(fā)展。

8、(正確答案)B.醫(yī)院的發(fā)展方向，定位，醫(yī)院2018年的計(jì)劃等各類的文件(方向，定位)C.對東莞市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革實(shí)施方案內(nèi)容評估D.對臨床服務(wù)全過程存在的護(hù)理質(zhì)量問題評估E.高危人群、高節(jié)環(huán)節(jié)及高危時(shí)段的評估17. 護(hù)理教育程序正確的打開方式為（） 單選題 *A.評價(jià)計(jì)劃實(shí)施評估.B.計(jì)劃評估實(shí)施評價(jià).C.評估計(jì)劃評價(jià)實(shí)施.D.評估實(shí)施評價(jià)計(jì)劃.E.評估計(jì)劃實(shí)施評價(jià).(正確答案)18. 反思日志的書寫步驟為（） 單選題 *A.描述臨床事件學(xué)到新的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)分析討論評價(jià)以后的行動(dòng)計(jì)劃B.描述臨床事件學(xué)到新的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)以后的行動(dòng)計(jì)劃分析討論評價(jià)C.分析討論評價(jià)描述臨床事件學(xué)到新的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)

9、以后的行動(dòng)計(jì)劃D.分析討論評價(jià)以后的行動(dòng)計(jì)劃描述臨床事件學(xué)到新的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)E.描述臨床事件分析討論評價(jià)學(xué)到新的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)以后的行動(dòng)計(jì)劃(正確答案)19. 以下哪項(xiàng)是反思日記中5Rs框架的結(jié)構(gòu)模式（） 單選題 *A.描述發(fā)生的事件陳述自己的感受分析解釋發(fā)生的原因，哪些是可以改進(jìn)的通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)更進(jìn)一步解釋為什么會(huì)發(fā)生這些事情，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)針對特定的事件或問題形成新的理論或觀點(diǎn)，決定未來再出現(xiàn)相同的事情應(yīng)該怎么做(正確答案)B.What：發(fā)生了什么So what：你當(dāng)時(shí)的感受和想法Now what：從這個(gè)經(jīng)歷中你學(xué)到了啥Do it：如果再出現(xiàn)這種情況，你會(huì)怎么做C.描述：發(fā)生了什么/學(xué)到了

10、什么感知：你當(dāng)時(shí)的感受和想法評價(jià)：在這個(gè)經(jīng)歷中做得好的/不好的分析：從這個(gè)經(jīng)歷中你學(xué)到了啥結(jié)論：哪些是你可以做得更好的行動(dòng)計(jì)劃：如果再出現(xiàn)這種情況，你會(huì)怎么做20. 護(hù)士個(gè)體評估中學(xué)習(xí)需求評估正確的步驟為（） 單選題 *A.確定學(xué)習(xí)對象收集學(xué)員信息排序?qū)W習(xí)需求營造教學(xué)環(huán)境做好時(shí)間管理B.收集學(xué)員信息確定學(xué)習(xí)對象營造教學(xué)環(huán)境排序?qū)W習(xí)需求做好時(shí)間管理C.收集學(xué)員信息營造教學(xué)環(huán)境確定學(xué)習(xí)對象排序?qū)W習(xí)需求做好時(shí)間管理D.營造教學(xué)環(huán)境確定學(xué)習(xí)對象收集學(xué)員信息排序?qū)W習(xí)需求做好時(shí)間管理E.確定學(xué)習(xí)對象收集學(xué)員信息營造教學(xué)環(huán)境排序?qū)W習(xí)需求做好時(shí)間管理(正確答案)21. 思維的六種級別，從底層往上排序，以下正確

11、的為（） 單選題 *A.記憶理解應(yīng)用分析評價(jià)創(chuàng)造B.理解記憶應(yīng)用分析評價(jià)創(chuàng)造C.分析評價(jià)記憶理解應(yīng)用創(chuàng)造D.記憶理解應(yīng)用分析評價(jià)創(chuàng)造(正確答案)E.分析理解應(yīng)用記憶評價(jià)創(chuàng)造22. 讓學(xué)生自己產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生自己對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織，安排學(xué)習(xí)順序等，鼓勵(lì)學(xué)生從教學(xué)中構(gòu)建具有個(gè)人特有風(fēng)格的學(xué)習(xí)，是教學(xué)策略基本類型中的（） 單選題 *A.產(chǎn)生式教學(xué)策略(正確答案)B.替代式教學(xué)策略C.獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)策略D.學(xué)徒制學(xué)習(xí)策略23. 傳統(tǒng)教學(xué)中比較常用，更多地傾向于給學(xué)生提出教學(xué)目標(biāo)，組織、提煉教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)順序，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要要是替學(xué)生處理教學(xué)信息。是教學(xué)策略基本類型中的（） 單選題 *A.產(chǎn)

12、生式教學(xué)策略B.替代式教學(xué)策略(正確答案)C.獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)策略D.學(xué)徒制學(xué)習(xí)策略24. 傳統(tǒng)教學(xué)不重視教學(xué)的社會(huì)性，教學(xué)中教師沒有為每一個(gè)學(xué)生提供公平的實(shí)現(xiàn)合作交往需要的機(jī)會(huì)，沒有將人際關(guān)系、合作與競爭作為推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。是教學(xué)策略基本類型中的（） 單選題 *A.產(chǎn)生式教學(xué)策略B.替代式教學(xué)策略C.獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)策略(正確答案)D.學(xué)徒制學(xué)習(xí)策略25. 是“從做中學(xué)”的最早形式，適合于手工操作的技術(shù)教育形式，在生產(chǎn)實(shí)踐中有許多模糊知識(shí)，很難轉(zhuǎn)化為明確知識(shí)，往往需要口傳手授。（） 單選題 *A.產(chǎn)生式教學(xué)策略B.替代式教學(xué)策略C.獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)策略D.學(xué)徒制學(xué)習(xí)策

13、略(正確答案)26. 以問題為核心，以解決問題為驅(qū)動(dòng)力，以分組闡述、展示、討論有相互交流為手段，以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)自學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維為主要目標(biāo)的全新的教學(xué)方法是（） 單選題 *A.講授法B.演示法C.情景模擬教學(xué)法D.PBL教學(xué)法(正確答案)E.TBL教學(xué)法27. Mini-CEX七大評估項(xiàng)目包括（） 單選題 *A.醫(yī)療教育、身體檢查、操作技能、健康教育、臨床判斷、組織實(shí)施、人文關(guān)懷B.醫(yī)療面談、身體檢查、操作技能、健康教育、臨床判斷、組織效能、人文關(guān)懷(正確答案)C.醫(yī)療面談、身體檢查、操作技能、健康教育、臨床判斷、組織實(shí)施、人文關(guān)懷D.醫(yī)療面談、癥狀體征、操作技能、健康教育、臨床判斷

14、、組織效能、人文關(guān)懷E.醫(yī)療教育、癥狀體征、操作技能、健康教育、臨床判斷、組織效能、人文關(guān)懷28. 教學(xué)前評價(jià)是教學(xué)評價(jià)是的（） 單選題 *A.診斷性評價(jià)(正確答案)B.形成性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.效果評價(jià)E.差異性評價(jià)29. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以讀的形式，知識(shí)掌握度為（） 單選題 *A.10%(正確答案)B.20%C.30%D.50%E.70%30. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以聽的形式，知識(shí)掌握度為（） 單選題 *A.10%B.20%(正確答案)C.30%D.50%E.70%31. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以看的形式，知識(shí)掌握度為（

15、） 單選題 *A.10%B.20%C.30%(正確答案)D.50%E.70%32. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以看+聽的形式，知識(shí)掌握度為（） 單選題 *A.10%B.20%C.30%D.50%(正確答案)E.70%33. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以看+聽+說的形式，知識(shí)掌握度為（） 單選題 *A.10%B.20%C.30%D.50%E.70%(正確答案)34. 選擇不同的教學(xué)方法，學(xué)生知識(shí)掌握度也不同，以看+聽+說+做的形式，知識(shí)掌握度為（） 單選題 *A.10%B.30%C.50%D.70%E.90%(正確答案)35. 淡定、穩(wěn)定、堅(jiān)定是演講的四大要素中的

16、（） 單選題 *A.氣場(正確答案)B.思維C.互動(dòng)D.呈現(xiàn)36. 要用的東西依規(guī)定定位、定量，明確標(biāo)本的擺放整齊，是五常法管理中的（） 單選題 *A.常組織B.常整頓(正確答案)C.常清潔D.常規(guī)范E.常自律37. 為落實(shí)醫(yī)院工作總體目標(biāo)，醫(yī)院、護(hù)理部及科室3個(gè)層面簽訂并實(shí)施護(hù)理工作目標(biāo)責(zé)任狀，科室每月20日前匯總?？瀑|(zhì)量指標(biāo)數(shù)據(jù)，每季度匯總分析上報(bào)護(hù)理部，護(hù)理部( )進(jìn)行全院護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)數(shù)據(jù)趨勢分析及反饋。 單選題 *A.每月(正確答案)B.每季度C.每半年D.每年E.隨意38. 年臨床護(hù)理質(zhì)量與安全管理目標(biāo)值中“病區(qū)責(zé)任制管床落實(shí)率”是屬于( )指標(biāo)，目標(biāo)值/控制上限為（） 單選題 *A

17、.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，100%(正確答案)B.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，95%C.過程指標(biāo)，100%D.過程指標(biāo)，95%E.成效指標(biāo)，100%39. 年臨床護(hù)理質(zhì)量與安全管理目標(biāo)值中“壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評估率”是屬于( )指標(biāo)，目標(biāo)值/控制上限為（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，100%B.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，95%C.過程指標(biāo)，100%D.過程指標(biāo)，95%(正確答案)E.成效指標(biāo)，100%40. 年臨床護(hù)理質(zhì)量與安全管理目標(biāo)值中“跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評估率”是屬于( )指標(biāo)，目標(biāo)值/控制上限為（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，100%B.結(jié)構(gòu)指標(biāo)，95%C.過程指標(biāo)，100%D.過程指標(biāo)，95%(正確答案)E.成效指標(biāo)，100%41. 高危藥物外滲發(fā)

18、生率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)C.成效指標(biāo)(正確答案)D.以上都是E.以下都不是42. 使用藥物錯(cuò)誤發(fā)生率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)C.成效指標(biāo)(正確答案)D.以上都是E.以下都不是43. 住院患者壓瘡發(fā)生率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)C.成效指標(biāo)(正確答案)D.以上都是E.以下都不是44. 非計(jì)劃性拔管發(fā)生率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)C.成效指標(biāo)(正確答案)D.以上都是E.以下都不是45. 跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評估率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)(正確答案)C.成效指標(biāo)D.以上都是E.以下都不是46. 壓

19、瘡風(fēng)險(xiǎn)評估率是屬于（） 單選題 *A.結(jié)構(gòu)指標(biāo)B.過程指標(biāo)(正確答案)C.成效指標(biāo)D.以上都是E.以下都不是47. 五常法管理包括（） 單選題 *A.常整理、常整頓、常清掃、常清潔、常自律B.常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律(正確答案)C.常組織、常整頓、常清潔、常整理、常管理D.常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常管理E.常組織、常整頓、常清潔、常清掃、常管理48. 按層級培訓(xùn)計(jì)劃及進(jìn)度工作安排，護(hù)理部于（）對符合晉級條件人員進(jìn)行晉級考核 單選題 *A.每個(gè)季度B.每半年C.每年D.每年7-8月E.每年10-11月(正確答案)49. 二、多選題 單選題 *1.臨床科室建立質(zhì)控前移的臨床護(hù)

20、理三級質(zhì)控體系，護(hù)理三級質(zhì)控是指( ACE )(正確答案)A.一級質(zhì)控由責(zé)任護(hù)士/高級責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)完成B.一級質(zhì)控由護(hù)士長/護(hù)理部質(zhì)量管理委員會(huì)完成C.二級質(zhì)控由組長/?？谱o(hù)士完成D.三級質(zhì)控由責(zé)任護(hù)士/高級責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)完成E.三級質(zhì)控由護(hù)士長/護(hù)理部質(zhì)量管理委員會(huì)完成50. 責(zé)任護(hù)士在護(hù)理質(zhì)量控制中的職責(zé)是（） *A.質(zhì)控(正確答案)B.自控(正確答案)C.監(jiān)控D.監(jiān)察和審視自身的護(hù)理行為(正確答案)E.實(shí)施護(hù)理過程及動(dòng)態(tài)的質(zhì)控51. 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括以下哪些維度（） *A.結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)B.過程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.成效標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)D.終末質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)52. 結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)是指構(gòu)

21、成護(hù)理工作質(zhì)量的基本要素，是以“組織、機(jī)構(gòu)”為取向，針對醫(yī)院環(huán)境中的系統(tǒng)、設(shè)備、人事、器材、資源等而訂立的標(biāo)準(zhǔn)，以下哪些標(biāo)準(zhǔn)屬于結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)（） *A.人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)B.技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)D.分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)E.差錯(cuò)發(fā)生率53. 過程標(biāo)準(zhǔn)是指護(hù)士照顧患者的過程，以下哪些標(biāo)準(zhǔn)屬于過程標(biāo)準(zhǔn)（） *A.人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)D.分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)E.醫(yī)療護(hù)理工作滿意度54. 成效標(biāo)準(zhǔn)是指當(dāng)患者接受護(hù)理后，患者的結(jié)果怎樣，必須以患者為中心作出發(fā)點(diǎn)考慮護(hù)理成效，以下哪些標(biāo)準(zhǔn)屬于成效標(biāo)準(zhǔn)（） *A.人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.三基理論考核達(dá)標(biāo)

22、率(正確答案)C.護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)D.差錯(cuò)發(fā)生率(正確答案)E.患者滿意度(正確答案)55. 年常平醫(yī)院護(hù)理管理組織體系包括（） *A.護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)(正確答案)B.專科護(hù)理發(fā)展委員會(huì)(正確答案)C.護(hù)理教育科研管理委員會(huì)(正確答案)D.繼續(xù)教育管理委員會(huì)E.護(hù)士職業(yè)安全管理委員會(huì)(正確答案)56. 護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)包括（） *A.護(hù)理安全管理小組(正確答案)B.結(jié)構(gòu)品質(zhì)管理小組(正確答案)C.過程品質(zhì)管理小組(正確答案)D.護(hù)理專項(xiàng)管理小組(正確答案)E.職業(yè)安全管理小組57. 以下我院2018年臨床護(hù)理質(zhì)量與安全管理目標(biāo)值哪項(xiàng)說法是正確的（） *A.病區(qū)責(zé)任制管床落實(shí)達(dá)標(biāo)率，是屬于結(jié)構(gòu)指標(biāo)(正確答案)B.護(hù)士離職率是屬于結(jié)構(gòu)指標(biāo)(正確答案)C.壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評估率是屬于過程指標(biāo)(正確答案)D.跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評估率是屬于過程指標(biāo)(正確答案)E. 住院患者壓瘡發(fā)生率屬于