小學(xué)二年級語文第一學(xué)期非紙筆測試評價方案和無紙筆測試題（各一份）

1、小學(xué)二年級語文第一學(xué)期非紙筆測試評價方案為更好地落實(shí)“雙減”政策下一二年級無紙筆考試的相關(guān)規(guī)定， 我們將根據(jù)一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，設(shè)計(jì)了趣味化、游 戲化的闖關(guān)活動。讓學(xué)生在掌握必要的知識技能當(dāng)中，體驗(yàn)到幸福感、 快樂感、讓學(xué)生愿意學(xué)、樂學(xué)、增強(qiáng)孩子們的成就感。根據(jù)教育局的 統(tǒng)一安排，特制定一二年級第二學(xué)期游園樂考實(shí)施方案。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載?。┮?、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼?通知中“小學(xué)一、二年級不進(jìn)行紙筆考試”的部署要求，以義務(wù) 教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)，遵循基礎(chǔ)性、全面性、活動 性、開放性、融合性的原那么，加大對評價方式

2、、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn) 及評價工具的改革力度，在評價中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信，真 正發(fā)揮評價的教育和導(dǎo)向功能。二、評價對象小學(xué)一、二年級學(xué)生。三、命題原那么命題要嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)“雙減”導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn) 知規(guī)律，著眼于學(xué)生終身開展，注重多元化、科學(xué)化、趣味化、差異 化，全面考查評價學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全 面開展。四、測試內(nèi)容包含拼音、識字、寫字、朗讀、背誦、口語交際、課外閱讀七個 方面，要在寫字、朗讀等方面表達(dá)語文習(xí)慣培養(yǎng)的反應(yīng)與評價。五、測試形式測試可以采用“闖關(guān)”“游園”等多種形式，融基礎(chǔ)性、學(xué)科性、 知識性、趣味性、開放性等多種元素于一體，在游戲式、參與

3、式、互 動式的測評活動中，對學(xué)生知識與能力進(jìn)行全面綜合考查。六、結(jié)果表達(dá)測試結(jié)果分為單項(xiàng)測試評價結(jié)果和學(xué)科綜合測試評價結(jié)果，以A+、 A、B+、B、C五個等級呈現(xiàn)。.單項(xiàng)評價。根據(jù)學(xué)生在學(xué)科單項(xiàng)測試中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，評價結(jié)果可以用“星星”多少來表示（五顆“星星”為滿“星”），對應(yīng)A+（5顆“星”）、A （4 顆“星”）、B+（3 顆“星”）、B（2 顆“星”）、C（1 顆“星”） 五個等級。.綜合評價。依據(jù)單項(xiàng)評價結(jié)果對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科綜合評價。將學(xué)生單項(xiàng)評價所 獲得的“星星”數(shù)相加，以所獲得的“星星”總數(shù)多少確定綜合評價 等級。七、結(jié)果反應(yīng)依據(jù)學(xué)生測試情況填寫非紙筆測試反應(yīng)卡，卡片包含學(xué)科單項(xiàng)評

4、 價結(jié)果和綜合評價結(jié)果。同時，建議教師要根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)及測試結(jié)果，在非紙筆測試反應(yīng)卡上做出綜合性評語。評語要具有針對性, 表達(dá)開展性，注重激勵性，要向家長全面反應(yīng)學(xué)生的成長變化。2022-2023年度小學(xué)語文二年級上冊無紙筆期末測試題（適用于部編版語文小學(xué)二年級上冊）第一關(guān)：字詞碰碰對 （一）目標(biāo):正確認(rèn)讀教材中要求會認(rèn)的字和詞。（二）內(nèi)容:試題一:你能正確讀出下面的字嗎？快試試看吧!1.塘2.鼓.疆.懶.戴試題二:請準(zhǔn)確讀出下面的詞語，你定行!1 .蝴蝶狐貍愛好葫蘆盛飯井沿扁擔(dān)空地唱歌回家仔細(xì)公平2.軍艦重復(fù)茂盛螃蟹店鋪綠葉雪白可愛紙船松果紙條屋頂3.雄鷹淹沒號叫駱駝納悶晴朗枯草出去連同岸

5、邊出現(xiàn)散步4.帳篷教書得當(dāng)蚯蚓懸崖南瓜鄰居奇怪渾身水汽食物爪子5 .葡萄頭發(fā)災(zāi)難摩托轉(zhuǎn)動龍船花炮歡呼海岸同時難過和好（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載?。ㄈ┬问?讓學(xué)生用抽簽的方式認(rèn)讀試題一和試題二。認(rèn)讀前可稍作準(zhǔn)備，認(rèn)讀時教 師不提示，只對讀錯的字作記號。學(xué)生開始讀錯，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。 沒學(xué)過的字加注拼音，學(xué)生如果讀錯，不在統(tǒng)計(jì)之列。.測試由教師和幾個學(xué)生家長進(jìn)行幫助測試。第二關(guān)：朗讀蹺蹺板（一）目標(biāo):用普通話正確、流利、有感情地朗讀教材中的課文。（二）內(nèi)容：黃山奇石狐假虎威L中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有 趣極了。就說仙桃石吧，它好像

6、從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著 翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。21仙人指路就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手 臂指向前方。每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子, 對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的金雞叫天都了。黃山的奇石還有很多，像天狗望月獅子搶球仙女彈琴。那些叫不知名字的奇形怪 狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！.在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去， 把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，

7、扯著嗓子問老虎：你敢吃我？ 為什么不敢？ 老虎一愣。老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的?子！老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都 很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。第三關(guān)：語言積累吧（一）目標(biāo):用普通話正確、流利地背誦教材中要求背通的詩詞、文段、名 言

8、警句和課程標(biāo)準(zhǔn)中選背的詩詞、經(jīng)典片段。（二）內(nèi)容：.植物媽媽有方法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么方法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子 們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好方法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛， 孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有方法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們 就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的方法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗 心的小朋友卻得不到它。曉出凈慈寺送林子方宋代，楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

9、。.樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏 四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。金桂開花滿 院香。.登鸛雀樓唐王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目， 更上一層樓。.望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直 下三千尺，疑是銀河落九天。.日月潭日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞, 樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分 成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒

10、映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的 仙境。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。.夜宿山寺唐 李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上 人。.敕勒歌，北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼， 野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。第四關(guān)：開心語言秀（一）目標(biāo):能夠根據(jù)教材要求，結(jié)合生活實(shí)際，初步學(xué)會運(yùn)用口頭語言文 明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，學(xué)會傾聽，表達(dá)與應(yīng)對。（二）內(nèi)容：.大家都喜歡做手工，那就請你說一說你做的手工的過程。.看看圖上畫的是誰，他在干什么？開動你的腦筋

11、想一想她在干什么呢？， 說兒句連貫的話。.看看圖上畫的是在什么地方？什么季節(jié)？他們在干什么？然后說幾句連 貫的話。.看看圖上有誰，他們在干什么，開動你的腦筋，寫幾句連貫的話。.如果讓你給下面的山起名字，你會給他們氣什么名字呢？說說你的理由。象鼻山評價方式第一關(guān)：字音正確，吐字清晰，錯誤不超過3字為優(yōu)秀，涂五顆星；錯誤在4-6字為 優(yōu)良，涂四顆星；錯誤在7-9字為良好，涂三顆星；錯誤在10T2字為及格，涂 兩顆星；錯誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試 機(jī)會，以最好次成績?yōu)闇?zhǔn)。第二關(guān)：正確、流利地朗讀課文，添字、漏字、換字、錯字不超

12、過3個字為優(yōu)秀，涂 五顆星；錯誤4-6字為優(yōu)良，涂四顆星；錯誤7-9字為良好，涂三顆星；錯誤 10T2字為及格，涂兩顆星；錯誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測試成績不理想者可以在努力后重新抽測o每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī) 會，以最好一一次成績?yōu)闇?zhǔn)。第三關(guān)：正確、流利地背誦課文，添字、漏字、換字、錯字不超過3個字為優(yōu)秀，涂 五顆星；錯誤46字為優(yōu)良，涂四顆星；錯誤7-9字為良好，涂三顆星；錯誤10-12字為及格，涂兩顆星；錯誤在12字以上為需努力，涂一顆星。備注:測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī) 會，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。第四關(guān)能認(rèn)真傾聽別人講話:能用普通話簡單講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思； 語句比擬通順，意思比擬清楚；態(tài)度自然、大方、有禮貌為優(yōu)秀，涂五顆星。能比擬認(rèn)真傾聽別人講話；用普通話比擬標(biāo)準(zhǔn)，能大致講述自己的見聞或表 達(dá)自己的意思，語句還算通順；態(tài)度比擬自然、有禮貌為優(yōu)良，涂四顆星。能大致傾聽別人講話；能夠?qū)W用普通話，大致講述自己的見聞或表達(dá)自己的 意思，語句不太通順