外聯(lián)部申請書3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁外聯(lián)部申請書3篇外聯(lián)部申請書一：學(xué)生會外聯(lián)部申請書尊敬的系 學(xué)生會：我是來自 系 專業(yè) 班的 ，我申請加入院學(xué)生會外聯(lián)部 。自入學(xué)報(bào)道被學(xué)長學(xué)姐接到那刻起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我由衷的羨慕，萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的大學(xué)生活。古語云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，與你們一同工作，向你們學(xué)習(xí)。我想我會從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的大學(xué)生。先說

2、說我對學(xué)生會的認(rèn)識。學(xué)生會是培養(yǎng)人文經(jīng)驗(yàn)的場所；學(xué)生會感受時(shí)代脈搏的觸角；學(xué)生會是釋放個(gè)體與群體能量的組織！學(xué)生會是一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，它聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義

3、是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力泉。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。因?yàn)槲揖x的是外聯(lián)部，所以我也想談?wù)剬ν饴?lián)部的認(rèn)識,外聯(lián)”就是與“外界”緊密聯(lián)系，協(xié)助學(xué)生會的其它部門搞好工作。平時(shí)，我們把這“外界”都認(rèn)為是一些商家，為了學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動，我們與各個(gè)商家在互惠的基礎(chǔ)上達(dá)成由對方提供活動幫助的合作事項(xiàng)。這“幫助”也多指物資或資金上的贊助。同樣,我也認(rèn)為學(xué)生會外聯(lián)部干事應(yīng)具備下列基本素質(zhì):（1）、獨(dú)立思考能夠獨(dú)當(dāng)一面，善于獨(dú)立處理各種問題。（2）、果斷

4、行動能夠堅(jiān)決果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于行動，不推諉、不猶豫，堅(jiān)持正確行為，具有開拓精神。（3）、潑辣大膽的工作作風(fēng)棗雷厲風(fēng)行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進(jìn)，不謹(jǐn)小慎微。（4）、堅(jiān)忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。（5）、突出的組織能力能夠?qū)⒏鞣N有機(jī)力量結(jié)合在一起。（6）、有熱情、大方、開朗的性格特征。（7）、主動開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關(guān)系。（8）、清晰明快的語言表達(dá)能力。（9）、流暢清新的文字表述能力。（10）、具有一技之長。（11）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。（12）、協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。在競選外聯(lián)部之前我努力做了下面三點(diǎn)：1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要在外聯(lián)部這樣一個(gè)團(tuán)體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤，必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。3、還是關(guān)