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文檔簡介
1、錘煉作文語言的幾種方法 同學們作文中經(jīng)常出現(xiàn)的三類通?。?一是用平淡的敘述代替描寫,敘述方法單一; 二是分不清敘述和描寫,抓不住重點,不清楚哪兒該敘述,哪兒該描寫,結(jié)果敘述與描寫摻雜到一起,寫成流水帳。 三是不會設計情節(jié),通篇平鋪直敘,情節(jié)發(fā)展毫無變化。要想使自己的文章生動形象,就必須克服這三種缺點。引一引 學一學文一:她就那么站著,手里抱著毛毯,看著我,那是什么樣的眼神??! 文二: 她就那么傻傻地站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神??! 文三: 她就那么傻傻地站著,齊肩的頭發(fā),看起來油亮亮,白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!文
2、四: 她就那么傻傻地站著,陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)向前飄動,看起來看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神?。∥奈澹?她就那么傻傻地站著。陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)向前飄動,看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,使他看起來十分清純。她手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神?。∧鞘潜趟畬︳~兒的呵護,是朝陽對綠柳的愛撫,是柔和的月光對鳴蟲的呢喃。文六: 她就那么傻傻地站著。陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)
3、向前飄動,看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,使他看起來十分清純。她手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!我曾在史鐵生的我與地壇里見過,那眼神是一種無言的祝福;我曾在屠格涅夫的獵人筆記里見過,那眼神是一種愜意的恬淡;我曾在畢淑敏的我的五樣中見過,那眼神是一生不能割舍的珍愛。我真想就依偎在她身旁,永遠不離開。引一引 學一學文一:她就那么站著,手里抱著毛毯,看著我,那是什么樣的眼神啊! 文二: 她就那么傻傻地站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神?。?文三: 她就那么傻傻地站著,齊肩的頭發(fā),看起來油亮亮,白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,手里抱著毛毯,眼睛愣
4、愣地看著我,那是什么樣的眼神??!文四: 她就那么傻傻地站著,陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)向前飄動,看起來看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!文五: 她就那么傻傻地站著。陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)向前飄動,看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,使他看起來十分清純。她手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神??!那是碧水對魚兒的呵護,是朝陽對綠柳的愛撫,是柔和的月光對鳴蟲的呢喃。文六: 她就那么傻傻地站著。陽光溫柔地斜照在她身上,地上投下
5、她亭亭的影子,微風吹拂,齊肩的頭發(fā)向前飄動,看起來更加油亮亮的。白色的上衣,白底碎蘭花的裙子,使他看起來十分清純。她手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神?。∥以谑疯F生的我與地壇里見過,那眼神是一種無言的祝福;我曾在屠格涅夫的獵人筆記里見過,那眼神是一種愜意的恬淡;我曾在畢淑敏的我的五樣中見過,那眼神是一生不能割舍的珍愛。我真想就依偎在她身旁,永遠不離開。知識鏈接 生動描寫與概括敘述不同: 概括敘述著重一般情況、過程的交代;而生動描寫著重形象的描摹和刻畫。 生動描寫的作用: 是真實地、栩栩如生地把客觀事物表現(xiàn)出來,使讀者能感覺,能想象,能體會出描寫的情景,使讀者如觀其形,如聞其聲,
6、如臨其境。 敘述,也稱為記敘,就是記載和敘述人物的經(jīng)歷、活動以及事物發(fā)展變化的經(jīng)過。 描寫,即以形象的語言對人物、事件、環(huán)境作具體入微的描寫,給人以真切的感受。 抒情,就是抒發(fā)、表述自己的感情。 議論,就是講述道理,也就是作者通過對客觀事物的評論,來表明自己的觀點和態(tài)度。 敘述和描寫是記敘文最基本的表達方式,敘述和描寫的結(jié)合,是記敘文寫作的基本要求。 奶奶個子中等,身子有些薄弱,頭發(fā)遮住了臉頰,但額頭仍圍繞著皺紋,眼睛已凹了下去,在眉毛的襯托下,眼球顯得格外明顯。奶奶的視力很好,有時遠處我看不清的東西在她眼里確認顯現(xiàn)的十分清晰。鼻子下還有一張不愛說話的嘴,嘴角邊各有一個酒窩,每個燦爛的笑容都是
7、發(fā)自內(nèi)心的。 奶奶已經(jīng)八十多歲了,中等個子,身形瘦削,背也駝了,讓我想到風燭殘年??蔹S的頭發(fā)無精打采的扒在頭皮上,臉上的折皺仿佛是黃土高原上縱橫交錯的溝壑,奶奶的眼睛很有特點眼眶上全是皺紋,層層疊疊的把圓圓的眼球擠得凹陷了下去。這樣,奶奶看東西的時候,總是要用盡全力張開耷拉下來的眼皮。但看透人間滄桑的眼球仍然放著慈祥的光。奶奶的嘴很小,現(xiàn)在牙齒已經(jīng)脫落了,皺紋也就全部向這里靠攏、集中,以致把本來就小的嘴擠得只剩下一條縫。因為奶奶話不多,所以越發(fā)顯得嘴的隱隱約約。但奶奶笑起來卻依然很甜,雖然臉上的兩個酒窩早已被歲月無情的拉成了括號,可那里卻滿盛著慈祥與善良。 概括敘述生動描寫示范園錘煉語言的幾種
8、方法:一、擴展語句法二、巧用修辭法三、活用詩句四、變平鋪直陳的語言為富有情趣的描寫性語言一、詞語擴展法 早晨,陽光照著我的臥室,小鳥在樹上鳴叫。 早晨,明媚的陽光柔柔地照著我的臥室,輕盈的小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫。 添加詞語來擴展原有句子,句子表意準確,語言活潑。做一做:添加修飾成分 我喜歡靜幽,總斜倚樹干,思索友人的深情。我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風里的靜幽,總在晚霞中斜倚樹干,挾一片楓葉遮住眼睛,思索友人的脈脈深情。 添加短語或句子來擴展原有句子,句子表意豐富且富有詩一般的意境。 他趕著馬,走上一條小道。他頭上是樹枝,兩旁是房屋。這條路又狹窄,又陰暗,像條隧道似的 。 他趕著那匹慢騰騰的馬,搖搖晃
9、晃地走上一條滿是車轍的小道。他頭上是黑糊糊的樹枝,兩旁是在黑暗中隱隱約約地寂靜的房屋。這條路又狹窄,又陰暗,像條隧道似的。比喻能使語言形象生動;排比能讓文章氣勢磅礴;擬人能使語言親切傳神;對偶能使語言節(jié)奏鏗鏘;夸張幽默能讓語言活潑多彩;反問能使語言思辯哲學; 二、巧用修辭法示例 前幾天,我臉上長出了十幾個青春痘,我并不在意,哪想到越長越多了。 前幾天,我這只有零星幾粒痘痘的臉上蹭地又冒出十幾粒,我并不在意,認為這些小丘很快就會消失的,哪想到,這些小家伙頑強不屈,前赴后繼,只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災了。 (借用比喻、擬人、夸張的修辭,寫出了臉上的“青春痘”越來越多的情形,語言生動、活
10、潑) 早晨,明媚的陽光柔柔地照著我的臥室,輕盈的小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫。 清晨,明媚的陽光柔柔地灑向我的居室,輕盈的小鳥在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。運用擬人修辭格動詞的妙用 責任,是一塊蘸滿高尚情愫的海綿,倘若你愿擠,總有光輝閃爍的思想滲入你生命的夾層之中;責任,是一塊久已蒙塵的水晶,倘若你愿擦,它會照得你的心靈亮堂起來;責任,是一支先人遺失的生花妙筆,倘若你愿拿,它會把你短暫的一生描繪得流光溢彩 示例比喻+排比形象之中彰顯氣勢之美修辭用與不用,確實有著天壤之別! 多用并非越多越好,我們千萬不能抓來就用,強按,硬套。修辭一定得用得自然、貼切,精妙,方能起到形象生動的作用,否則只會給人矯揉造作的感覺。 溫
11、馨提示三、活用詩文增文彩 詩意地生活,或許應該如陶潛“采菊東蘺下,悠然見南山”般的悠然自得。詩意地生活,或許應該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人” 般的飄逸灑脫。詩意地生活,抑或應如易安居士“知否?知否?應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。 樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。寫作時適當?shù)匾?、仿用與化用古詩詞文,可讓作文語言錦上添花。但名句、詩文的運用,可以分為明引和暗引兩種。明引,是指引用時明白指出所引文字的出處;有時也可直接“暗引”就是將引文編織在自己的語言中。溫馨提示試一試原文:感謝小草教給
12、我堅強,感謝 落花教給我奉獻 。改文:“野火燒不盡,春風吹又生”,感謝小草教給我堅強;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,感謝落花教給我奉獻。 修辭能扮靚語言四、變平鋪直陳的語言為富有情趣的描寫性語言 運用描寫性語言,避免句子的主干式表達,通過擴充修飾成分豐富句子的內(nèi)涵,使其枝繁葉茂。這樣會使所寫形象 “活”起來,色形俱現(xiàn),文采大增。 哨聲響了,李鶴同學原地蹦跳了幾下,習慣性地壓壓左腿,再壓壓右腿,直起腰,深呼一口氣,這才邁出輕快有力的步伐,向跳高架沖去。當快接近跳高架時,一個急轉(zhuǎn)身,雙腳一蹬,兩個動作幾乎同時完成。觀眾還來不及眨一下眼睛,她的頭部肩部就已越過橫桿,再一挺胸、收腹、翹腰,好一個
13、“背越式”?!俺晒α?!”破了校紀錄,四周一片掌聲,震得跳高架上的橫桿似乎也在跳躍。 比賽的哨聲響了,只見李鶴同學向前飛奔而去,在離橫桿不到半米的地方,他縱身一跳,一下子飛過了橫桿,打破了校運動會的紀錄。品位賞析 我接過50分的試卷,悔恨、傷心、沮喪種種心情一起涌上心頭。 (提示:可加入環(huán)境描寫,心理活動等細節(jié)描寫) 變平鋪直陳的語言為富有情趣的描寫性語言 窗外的云朵翻滾著,遮住了陽光的臉,向教室里投下些黑灰色的暗影,陰冷的氣息向教室里彌漫來,“吱”的一聲,門開了,老師抱著一卷卷子走進來,嚴肅地推了推鼻梁上的眼鏡。 “啪”,試卷落在課桌上,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的接過試卷,一個大大的50分,閃著耀眼的紅光趴
14、在卷子上,這么低,我呆呆的望著,不知該怎么樣才好,突然,一道閃電劈來,那個大大的“50”顯得更加刺眼,仿佛在嘲笑我,我的心揪得更緊了,自己考了這樣的成績,拿什么去見家長老師,我把頭埋的低低的,眼淚不爭氣的流了出來,想到自己這段時間的放松貪玩,心里不由得恨起自己來了。 窗外的雨大滴大滴的落下來,模糊了我的視線,我能超越50分嗎,我輕聲問自己。請從語言角度修改下面這篇“干癟文” 放學路上,我看到這樣一幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,自行車的后座上,坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教孩子數(shù)數(shù),有時笑一下,覺得很幸福。1、環(huán)境描寫
15、(天氣、校園)2、事物描寫(自行車)3、人物肖像描寫(男人、女人、孩子)4、行動心理描寫(男人)5、整個畫面(中間和結(jié)尾) 天空中飄著幾朵潔白的云兒,給湛藍的天幕繡上了幾朵白花。鳥兒們從空中一掠而過,一串動聽的叫聲回蕩在空中。這一切的一切,看上去是那么的祥和。 放學路上,“吱吱”的響聲就像一個暗殺者的腳步聲,漸漸逼近我的身軀,以至于刺耳。一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,在他這個年紀不該有的皺紋、白發(fā)悄然向他發(fā)起進攻。自行車的后座上,坐著他的妻子,妻子的長發(fā)柔順地在臉龐垂下,嘴角微抿,畫出一道溫柔的弧線。坐在妻子腿上的孩子,圓圓的眼睛,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋和甜甜的小嘴搭配得恰到好處。
16、男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不覺得辛苦,因為孩子的笑容,妻子的微笑,已經(jīng)化作屢屢微風,輕輕地幫他拭去了臉上的汗珠。 秋天的晚霞像一層薄紗,在中年男子的臉側(cè)打出一層波光泯滅的圓圈一種叫作幸福的淡淡的味道,一點點地倒入這愛的三人世界環(huán)境描寫寫出自己的感受自行車,寫出自己的感受男人的肖像,擬人手法妻子的肖像寫出自己的感受孩子的肖像寫出自己的感受環(huán)境描寫寫出自己的感受 改一改,秀一秀,看誰改后的文章最生動 留在心底的愛 期末考試即將來臨,同學們無不加倍努力,整天地看呀,記呀,背呀,練呀,忙得不亦樂乎,除了書還是書。 這次數(shù)學單元測驗,我昏昏沉沉的,走出考場,我明白我考砸了,我想到了我的父母,我對
17、不起他們。 作為老大,我知道父母養(yǎng)育我和妹妹的艱辛。爸爸四十八歲了,為了我和妹妹上學,爸爸長年累月在外跑供銷,人變得黑瘦黑瘦,根本不象四十幾的人。去年,因為廠里效益不好,爸爸又下崗了,為了幫媽媽負擔我們兄妹倆的開銷,他毅然決定去賣熟食,這可是他以前死活都不肯干的。 每天早晨,天剛蒙蒙亮,爸爸媽媽就起床了,忙著殺雞宰鵝,在寒風凜冽中不停地傳來他們的咳嗽聲,淚水打濕了我的枕邊,打濕了我的心。 然而,我卻是無能的,是世界上最失敗的人,數(shù)學單元考只考了58分,我怎么跟爸爸媽媽講。每天的努力全要泡湯,寒窗八載,難道就以失敗收場? 我失魂落魄地徘徊在街頭,直到殘陽如血,我才回家。 我悄悄地打開家門,溜進房
18、間,爸爸媽媽已看出我的心思,卻什么也沒說,只是默默得端上了熱氣騰騰的飯菜。那頓飯,我是和著淚水硬咽下去的,但媽媽一直站在我的身邊,直到我吃完才離開。晚上我翻來覆去睡不著,隱隱地聽到媽媽的抽泣聲,還有爸爸勸慰媽媽的聲音。 我是天下最不孝的兒子。我仍要努力,不為別的,只為爸媽露笑顏,我發(fā)誓! 找出你認為語言較為平淡的語段,即敘述性語言,運用各種描寫方法進行修改。從以下幾點進行修改:注意確定一個主題,設計情節(jié),場面,選取典型事例刻畫人物。可把曾經(jīng)有過的情景,有過的感情放到一個事情上來寫。注意詳略安排,注意何處用敘述,何處用描寫。學會細致描寫。如環(huán)境的烘托、語言描寫,神態(tài)描寫,動作描寫,心理描寫。修改
19、后:留在心底的愛 期末考試即將來臨。對同學們來說事情已迫在眉睫,整天看呀,記 呀,背呀,除了書還是書。 兩個小時的數(shù)學單元考后,我覺得腦子都炸了。走出考場,分不清東南西北。腦子不 停地嗡嗡作響,我清楚地知道我考砸了。我覺得對不起自己,也對不起為我付出一切的父母。我想到了父親疲憊的身影,母親憔悴的不成人形的臉,我哭了,在心中大聲吶喊:“爸爸媽媽,我對不起你們。” 做為父母的第一個孩子,我較妹妹懂事的早。家庭的困窘,讓我很小便懂得了父親與母親的艱辛。他們用自己的肩膀抗下了整個家庭的天,在我和妹妹的眼里他們就是巨人。父親今年已四十八歲了,壯年已遠離了他,但為了我和妹妹上學,他毅然挑起了家庭的重擔,做了他以前所不恥的事賣熟食。想想沒有下崗前的父親,我不禁心里一痛。是的,父親年輕時外跑供銷,現(xiàn)在又要起早貪黑得賣熟食,一輩子的苦都被他獨自默默承受了,但這一起為了誰呢? 每天早晨,天剛蒙蒙亮,天邊才露出一絲魚肚白,朦朧之中總是聽到父母低 語的聲音:“輕點,不要笨手笨腳的,孩子還在睡覺呢!老大每天為中考夠累的了,我們小聲點
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