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1、二手車鑒定與評(píng)估課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱二手車鑒定與評(píng)估基準(zhǔn)學(xué)時(shí)38H課程目標(biāo)按照以就業(yè)為導(dǎo)向,以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)實(shí)施模式,突出理論夠用、實(shí)踐 為重、特色創(chuàng)新、人格本位的教育理念,保證教學(xué)內(nèi)容要適時(shí)、適度、實(shí)用、實(shí)際,做到課 程設(shè)置符合崗位需求,教學(xué)內(nèi)容符合技能培養(yǎng)。.專業(yè)能力(1)掌握二手車估價(jià)的方法及二手車交易的手續(xù)。(2)掌握二手車技術(shù)狀況的鑒定。(3)掌握二手車估價(jià)步驟。(4)掌握汽車常見(jiàn)故障對(duì)車輛技術(shù)狀況及二手車收購(gòu)估價(jià)與銷售定價(jià)。(5)掌握二手車鑒定估價(jià)信息系統(tǒng)的應(yīng)用。.社會(huì)能力(1)具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力:(2)具有團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作精神;(3)具有良好的心理素質(zhì)和

2、克服困難的能力;(4)能與客戶建立良好、持久的關(guān)系。(5)具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。3.方法能力(1)能自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù);(2)能通過(guò)各種媒體資源查找所需信息;(3)能獨(dú)立制訂工作計(jì)劃并實(shí)施;(4)能不斷積累維修經(jīng)驗(yàn),從個(gè)案中尋找共性。參考性學(xué)習(xí)任務(wù)序號(hào)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)時(shí)1緒論二手車市場(chǎng)交易概念2H二手車交易發(fā)展2H汽車常識(shí)2H機(jī)動(dòng)車使用壽命與技術(shù)狀況的變2H18化的一般規(guī)律2汽車評(píng)估二手車評(píng)估的基本方法4H二手車技術(shù)狀況鑒定4H二手車價(jià)值評(píng)估4H機(jī)動(dòng)車收購(gòu)評(píng)估與銷售定價(jià)4H汽車碰撞損傷評(píng)估4H二手車交易市場(chǎng)和運(yùn)作4H二手車鑒定評(píng)估師2H3二手車交易相關(guān)法律法規(guī)二手車流通管理

3、辦法二手車交易規(guī)范4H學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)要求學(xué)時(shí)專業(yè)知識(shí)職業(yè)能力職業(yè)素質(zhì)1二手車市場(chǎng)交易概念.掌握二手 車與二手車交易 市場(chǎng)的定義2. 了解國(guó)內(nèi)外二手車交易市場(chǎng)概況1.二手車與一手車交易市場(chǎng)的定義建立背景2.二手車交易類型分類發(fā)展.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力2H2二手車交易發(fā)展掌握二手車交易發(fā)展歷程能正確的理解二手車交易發(fā)展.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力2H3汽車常識(shí)1 . 了解汽車能正確的理解車1.刻苦鉆研、認(rèn)2H19的分類,了解車輛 識(shí)別代碼和國(guó)產(chǎn) 汽車的編號(hào)規(guī)則.掌握汽車 的基本

4、構(gòu)造,主要 性能參數(shù)和性能 指標(biāo).理解汽車 行駛的基本原理輛識(shí)別代碼和國(guó) 產(chǎn)汽車的編號(hào)規(guī) 則,汽車行駛的 基本原理真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4機(jī)動(dòng)車使用壽命與技術(shù)狀況的變1.掌握機(jī)動(dòng)車使 用壽命的定義與 分類、意義、常用 的評(píng)價(jià)指標(biāo)、影響 的因素2.理解機(jī)動(dòng) 車技術(shù)狀況變化 的一般規(guī)律1.機(jī)動(dòng)車使用壽命的定義與分類2.汽車經(jīng)濟(jì)使用壽命 3.機(jī)動(dòng)車技術(shù)狀況變化的一般規(guī)律影.響機(jī)動(dòng)車技術(shù)狀況變化的因素.機(jī)動(dòng)車技術(shù)狀 況變化的規(guī)律.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力2H5二手車評(píng)估的基本方法掌握動(dòng)車鑒定評(píng)估的目的和任務(wù)、

5、 依據(jù)和原則;二手車評(píng)估基本方法的基本原理和應(yīng)用前提;現(xiàn)行市價(jià) 法、收益現(xiàn)值法、清算價(jià)格法、重置 成本法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.二手車評(píng)估 基本方法的基本 原理和應(yīng)用前 提;.現(xiàn)行市價(jià)法、 收益現(xiàn)值法、清 算價(jià)格法、重置成本法;.二手車鑒定評(píng) 估的主體和客 體;.二手車鑒定評(píng).刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4H20估的主體和客體。6二手車技術(shù)狀況鑒定掌握三種鑒定方 法的前期準(zhǔn)備工 作;技術(shù)鑒定方法 (靜態(tài)檢查、動(dòng)態(tài)檢查、儀器檢查) 的區(qū)別和應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.三種鑒定方 法的前期準(zhǔn)備工 作;.技術(shù)鑒定方法 (靜態(tài)檢查、動(dòng)態(tài)檢查、儀器檢 查)的區(qū)別和應(yīng) 用。訓(xùn)練

6、項(xiàng)目:1.二手桑塔納的評(píng)估練習(xí).刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4H7二手車價(jià)值評(píng)估掌握二手車評(píng)估 方法的選擇;二手 車成新率的估算 和評(píng)估的價(jià)值計(jì) 算。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.二手車評(píng)估 方法的選擇;.二手車成新率的估算和評(píng)估的價(jià)值計(jì)算訓(xùn)練項(xiàng)目:1.二手捷達(dá)的 評(píng)估練習(xí).刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4H8機(jī)動(dòng)車收購(gòu)評(píng)估與銷售定價(jià)掌握二手車營(yíng)銷 與市場(chǎng)分析;二手 車收購(gòu)評(píng)估和銷 售定價(jià);二手車收 購(gòu)評(píng)估的思路與 方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.二手車營(yíng)銷 與市場(chǎng)分析;.二手車收購(gòu)評(píng) 估和銷售定價(jià);.二手車收購(gòu)評(píng) 估的思路與方法。

7、訓(xùn)練項(xiàng)目:1.二手捷達(dá)的 評(píng)估練習(xí).刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4H9汽車碰撞損傷評(píng)估掌握汽車碰撞損 壞、碰撞損傷的檢 驗(yàn)與測(cè)量;零部件 損傷評(píng)估;完成汽 車修理工時(shí)費(fèi)用學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.汽車碰撞損壞、碰撞損傷的檢驗(yàn)與測(cè)量;1.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度4H21的確定。.零部件損傷評(píng)估;.完成汽車修理工時(shí)費(fèi)用的確定。訓(xùn)練項(xiàng)目:1.二手奧迪 A6的評(píng)估練習(xí).分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力10二手車交易市場(chǎng)和運(yùn)作掌握我國(guó)的二手 車交易市場(chǎng)現(xiàn)狀、 趨勢(shì)和存在的主 要問(wèn)題;二手車銷 售方法,公檢查一 手車交易的證件; 二手車交易過(guò)戶、 轉(zhuǎn)籍

8、的辦理程序。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.我國(guó)的二手 車交易市場(chǎng)現(xiàn) 狀、趨勢(shì)和存在的主要問(wèn)題;.二手車銷售方法,會(huì)檢查二手車交易的證件;.二手車父易過(guò)戶、轉(zhuǎn)籍的辦理程序。訓(xùn)練項(xiàng)目:1.二手捷達(dá)的 評(píng)估練習(xí).刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手能力.團(tuán)隊(duì)合作能力4H11二手車鑒定評(píng)估師掌握鑒定評(píng)估師 的職業(yè)背景;鑒定 評(píng)估師的基本要 求、技能要求;二 手車鑒定評(píng)估師 的考核辦法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:.鑒定評(píng)估師 的職業(yè)背景;.鑒定評(píng)估師的基本要求、技能要求;.二手車鑒定評(píng)估師的考核辦法。訓(xùn)練項(xiàng)目:1.模擬二手車 鑒定評(píng)估師對(duì)二 手車進(jìn)行鑒定。.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.動(dòng)手

9、能力.團(tuán)隊(duì)合作能力2H12二手車交易相關(guān)法律法規(guī)掌握二手車交易相關(guān)法律法規(guī)(二手車流通管理辦法)(二手車1.刻苦鉆研、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)4H22交易規(guī)范)(汽車貿(mào)易政策)二手2.分析問(wèn)題、解車銷售發(fā)票等。決問(wèn)題能力教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)方法(1)采用基于行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目式教學(xué),以職業(yè)活動(dòng)的工作過(guò)程為依據(jù),以 汽車整體構(gòu)造為載體,設(shè)有難度成遞進(jìn)關(guān)系12個(gè)學(xué)習(xí)情境,即12個(gè)項(xiàng)目,每個(gè) 項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,先做后學(xué),邊做邊學(xué),教師負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)” 的原則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中每個(gè)項(xiàng)目都堅(jiān)持以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向,分為資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)為流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)汽車構(gòu)造 方面知

10、識(shí),掌握拆卸與裝配的方法,相應(yīng)工具的選擇及使用方法,同時(shí)熟悉實(shí)際 的工作流程。(2)采用多媒體教室教學(xué)與舊機(jī)動(dòng)車鑒定企業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的模式, 堅(jiān)持“邊練邊學(xué)”理論和實(shí)踐相融合授課方式,突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),在練 習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)了知識(shí)如何用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛教學(xué)考核要求1、采用階段評(píng)價(jià),過(guò)程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合,項(xiàng)目評(píng)價(jià),理論與實(shí)踐一體 化評(píng)價(jià)模式。2、關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性,結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體 會(huì)、教學(xué)進(jìn)度基本技能競(jìng)賽及考試情況,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。3、應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核,對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng) 新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì),全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。4、考核知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)全面開(kāi)放,以項(xiàng)目帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。具體包括三個(gè)方面:一是理解理論、概念,注重考核思維與技能;二是考核的答案是多元化、開(kāi)放式(特別是思維力與能力的考核,可以有多個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)答案,可以超出教材與課堂講的范圍);三是實(shí)行全程化考核,要對(duì)學(xué)生平時(shí)課堂參與狀況、作業(yè)完成情況、特別是實(shí)踐23教學(xué)中的表

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