幼兒園下半年教學(xué)計劃5篇

1、幼兒園下半年教學(xué)計劃模板5篇 制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。以下我在這給大家整理了一些幼兒園下半年教學(xué)計劃模板，希望對大家有幫助！ 幼兒園下半年教學(xué)計劃模板篇1 1、美術(shù)方面 本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學(xué)期主要以培育幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步愛好為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法

2、畫出熟悉的簡潔物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。 2、舞蹈方面 本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。熟悉自己身體的各個部位學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。 3、語言方面 愿意用一般話與人溝通，能用簡潔的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。熟悉40個生字，會背書中全部兒歌。喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。

3、4、英語方面 對于英語學(xué)習(xí)沒有任何基礎(chǔ)，有些甚至連話都說不清晰，整個小班的年齡段偏小，因此本學(xué)期在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心進(jìn)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學(xué)活動，初步培育幼兒的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂地成長。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過的指令，并仿照做出相應(yīng)的動作。在成人幫助下，對簡潔的英語故事感愛好愿意在成人的引導(dǎo)下參加簡潔的英語故事。學(xué)習(xí)20個左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語。 幼兒園下半年教學(xué)計劃模板篇2 一、指導(dǎo)思想 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導(dǎo)，學(xué)綱要，用綱要學(xué)保教指南，用保教指南，專心學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，

4、盡力讓的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個性的進(jìn)展。 二、本期幼兒園保教主要目標(biāo) 落實新的保教常規(guī)制度，留意考核的量化規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重圍繞實際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性親密家園聯(lián)系，共育幼兒加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑提高老師綜合能力，培育一專多能的老師培育幼兒富有個性的進(jìn)展。 三、詳細(xì)目標(biāo)與措施 (一)落實新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問

5、題，因此，本學(xué)期我們將執(zhí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家留意落實一日保教規(guī)范，留意提高教育教學(xué)能力，留意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 這就要求全部教職工專心自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會越多，作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教，在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因

6、此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培育好幼兒。 要按計劃落實保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深入一線，觀摩活動，(讓老師每人選擇12亮點(diǎn))準(zhǔn)時有效地實施保教管理，留意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中留意量化考核，留意嚴(yán)格公正準(zhǔn)時，切實為保教一線服好務(wù)。 各班級老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，留意教育的

7、全都性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 (二)圍繞實際問題開展教研。 本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個意識”工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、討論等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過討論來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。 (三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒。 綱要總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)

8、成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要留意引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。 老師要常常將幼兒的各種成果向家長展現(xiàn)，增進(jìn)家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 (四)幼小連接工作。 首先是做好兩點(diǎn)間的溝通，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的溝通互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動

9、中，縱向的看待孩子在大班和在一班級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。 (五)詳細(xì)工作安排 八月份： 1、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、建立教科研項目。 3、班級布置。 4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。 5、制定教學(xué)計劃。 6、班級保育活動觀摩。 7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備打算工作。 8、結(jié)合觀摩活動，組織保育研討活動。 9、整理幼兒檔案資料。 九月份： 1、班級常規(guī)觀摩活動。 2、評比常規(guī)優(yōu)勝班。 3、幼兒體檢。 4、組織聽課、評課活動。 5、家長問卷調(diào)查活動。 6、召開家長會活動。 7、進(jìn)行大型教研活動。 8、幼兒廣播操大賽。 9、評比明星老師。 10、幼兒主題活動：我愛祖國媽媽。

10、 十月份： 1、我的“新發(fā)現(xiàn)”閱歷溝通活動。 2、書畫作品大賽。 3、教研“一課多講”活動。 4、教學(xué)反思活動。 5、幼兒區(qū)角活動：我是小小平安員。 6、玩教具大賽活動。 7、幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。 8、優(yōu)秀教案展。 9、幼兒活動：幼兒作品征集活動。 10、評比本月明星老師。 十一月份： 1、教研“一課多講”活動。 2、進(jìn)行教科研成果展。 3、“好寶寶”評比活動。 4、幼兒平安知識大檢查。 5、課件評比活動。 6、“家園共育感受多”專欄活動。 7、抽查教案、上課、班管等情況。 8、老師基本功大賽。 9、評比本月明星老師。 十二月份： 1、本學(xué)期工作匯報。 2、評比本學(xué)期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保

11、育工。 3、打算迎新年活動。 4、整理入檔工作戲的進(jìn)展，家長參加。 幼兒園下半年教學(xué)計劃模板篇3 一、班級管理工作 一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé)。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手，有秩序的進(jìn)行戶外活動吃飯時能夠?qū)Ｐ某燥?，不浪費(fèi)糧食午睡時能夠自覺入睡玩玩具或操作教具時，能夠和小伴侶不爭不搶，相互禮讓，并且能夠愛惜玩具與教具。 平安教育：平安是全部工作的前提，小二班的三位老師時刻留意每一個孩子的平安，吃飯、午睡、如廁、戶外活動時，老師時刻心里有孩子，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，確保平安問題的發(fā)生同時多給幼兒講一些基本的平安知識，比如，玩具不行以用來吃，上樓梯時留意一定扶著

12、右邊的扶手，小伴侶之間要多抱抱、削減推、擠、抓等危險動作。 保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負(fù)責(zé)，每日做好班級地面、桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進(jìn)行消毒，空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 二、教學(xué)活動 1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性，并能夠?qū)W會自己思考、自主學(xué)習(xí)，并熬煉幼兒的一些基本能力。 2、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的熟悉漢字，為以后的基本閱讀做一個鋪墊。 3、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡潔的詞語，能夠簡潔的打招呼。 4、奧爾夫音樂：主要培育幼兒的音樂節(jié)奏感。

13、 5、手工美術(shù)：主要培育幼兒自己動手的能力、能夠識別顏色并能夠了解簡潔的顏色搭配。 6、禮儀：培育幼兒對父母知恩感恩，對同學(xué)互幫互愛。對老師懂得敬重。 三、家園共育 1、做好家園聯(lián)系冊 2、每日與家長見面時準(zhǔn)時溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面。 3、開好家長會。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識，也給家長伴侶們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育。 4、定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、愛好與愛好。 最后希望家長與老師共同努力，把我們的孩子培育的更健康、更懂事、更快樂、更愛學(xué)習(xí)! 幼兒園下半年教學(xué)計劃模板篇4 一、情況分析 我班現(xiàn)有幼兒_人，其中有_名幼兒是從原小五班升入，有_名新生。幼兒之

14、間的懸殊比較大，特殊是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃： 二、班級管理 本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將專心貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。 三、衛(wèi)生保健 1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，削減

15、幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照料他們。 3、專心執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。 4、專心做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生 四、教育教學(xué)工作 目標(biāo)： (一)身體進(jìn)展： 1、進(jìn)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。 2、學(xué)習(xí)一套徒手操和仿照操。 3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、

16、不大喊叫，上下樓時不推擠。 5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。 (二)認(rèn)知進(jìn)展： 1、熟悉幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好伴侶，教育幼兒愛惜動物。 2、熟悉四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。 3、熟悉幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些仿照動作。 5、初步熟悉幾種美術(shù)材料和工具，熟悉紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。 6、在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。 7、區(qū)分“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。 8、能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。 (三

17、)社會性進(jìn)展： 1、培育幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡快氣氛。 2、初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。 3、學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。 4、培育幼兒愿意與別人對話，愿意參加集體活動。 5、培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。 措施： 1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟悉自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。 2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)進(jìn)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。 4、通過美術(shù)活動：美麗的顏色、

18、粘貼：魚、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒愿意在集風(fēng)光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 5、通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等，培育幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡快氣氛。 6、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培育幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡潔的語句表達(dá)意愿。 7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 8、通過區(qū)角活動的開展，培育幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。 9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大

19、小、長短等熟悉，對數(shù)學(xué)活動有愛好。 五、教研工作 本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了幼兒園區(qū)角活動的材料提供與老師指導(dǎo)及環(huán)保教育的討論工作，同時我還承擔(dān)了省十一五課題幼兒園家園良性互動的討論工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下專心開展好各項討論工作，為幼兒的全面進(jìn)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。 六、環(huán)保教育 目標(biāo)： 1、熟悉幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。 2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。 措施： 1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了

20、解動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感。 2、開展廢舊材料巧制作的手工競賽活動。 3、每月開展兩次環(huán)保教育活動。 七、家長工作： 家長工作是幼兒園教育工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)全都，對幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的全都性，共

21、同幫助孩子提高。 幼兒園下半年教學(xué)計劃模板篇5 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺制造與個體生命相和諧、相全都的教育牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新堅持素養(yǎng)教育，開展工作不斷創(chuàng)新深入探究實踐，課程改革成果新促進(jìn)老師專業(yè)成長，師資素養(yǎng)面貌新。 全面貫徹實施幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感，專心完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。 二、主要目標(biāo)： 專心落實幼兒園各項管理制度

22、，完成本學(xué)期的老師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo)抓好教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展做好對外宣傳，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。 三、工作宗旨： 重細(xì)節(jié)、講實效、看長遠(yuǎn)。 四、工作要求 務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。 五、主要內(nèi)容與措施 (一)修訂園本教研制度，加強(qiáng)保教常規(guī)管理 制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度，以教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題為切入點(diǎn)，以解決老師在實際工作中遇到的問題為課題討論目標(biāo),促進(jìn)老師自主提高專業(yè)化水平。 1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高老師專業(yè)水平。在老師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個一”活動，即：

23、 (1)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的體會 (2)記好一本學(xué)習(xí)筆記 (3)參加一項課題討論 (4)撰寫一篇代表自己水平的科研論文 (5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課 (6)編寫一個優(yōu)秀教案 (7)每月提交一個問題 (8)每月一篇教育案例 (9)每兩周一篇教學(xué)反思 (10)每學(xué)期一篇工作反思。 2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容。 (1)建立隨堂聽課和檢查教案制度。 (2)加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。 (3)開展集體備課，一課多研、同課異構(gòu)活動。 3、以園本教研為載體，促進(jìn)老師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實際情況，制造性地開展教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動，幫助老師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高老師的教學(xué)水平。 4、開展系列的園本培訓(xùn)活動，提升青年老師的專業(yè)水平。本學(xué)期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn)，使老師逐漸勝任班級教學(xué)。本學(xué)期將進(jìn)行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年老師如何寫教案”專題講座、組織老師一課多研，同課異構(gòu)上示范課，并以本課例為載體，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動。 5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 (1)開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。 (2)充分利用