班會總結(jié)關(guān)愛他人,學(xué)會感恩

1、班會總結(jié)（關(guān)愛他人，學(xué)會感恩）班會總結(jié)（關(guān)愛他人，學(xué)會感恩）班會總結(jié)關(guān)愛他人，學(xué)會感恩“感恩的心，感謝命運，讓我這一生都有勇氣做我自己 ”曾經(jīng)，一首感 恩的心以其動人的旋律及其真摯的詞曲感動了大江南北，讓人落淚。自我們有生之日，父母就對我們傾入全部的關(guān)懷和心血，他們的愛無聲無息流入心底。如 今，父母漸已老去，我們長成了他們的希望。所以我們都應(yīng)心懷一顆感恩的心， 幫助他人，回報父母傳遞人間大愛和真情。本期的主題班會圍繞“關(guān)愛他人，學(xué) 會感恩”開展，讓我們學(xué)習(xí)感恩。一、活動流程1.主持人開場，導(dǎo)入主題，同學(xué)們暢談自己的認(rèn)識；2.班長為班會致發(fā)言詞；.情景劇學(xué)會感恩，由陳燕平、劉禎、劉海波、趙月朋、

2、牛超穎等同學(xué) 帶來，父母供養(yǎng)我們實屬不易，我們應(yīng)該珍惜我們的青春年華，努力奮斗，將來 回報他們；.手指行動，感恩母親，全班同學(xué)一起拿出自己的手機(jī)為母親發(fā)送節(jié)日祝福 短信，感謝他們?yōu)槲覀兯械母冻觯?微笑握手。一個不經(jīng)意的、會心的微笑是一朵花，能給人帶來溫暖和祝福， 微笑握手，傳遞愛心，讓我們?yōu)樗碎_出一朵花；.全班小游戲，誰能勇于承當(dāng)責(zé)任。感恩不是一句空話，它需要切實的行動， 更需要承擔(dān)責(zé)任的勇氣；.寢室歌曲聯(lián)唱，整場班會在悠揚的歌聲中完美落幕。二、活動氛圍1 / 9五月的第二個星期日定母親節(jié)，班會主題完全切合這一節(jié)目，同學(xué)們都有話 可說，與主持人配合默契，活動氛圍超出預(yù)計。三、活動效果及收獲

3、本次班會活動旨在讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人。整個班會活動節(jié)目形式 多樣，從各方面讓我們了解到了 “感恩”的必要性，了解到了這個社會的溫情之 處。同時，此次班會活動提高了我們自身的認(rèn)識， 讓我們更深的感受到了父母無 私的愛?；瘜W(xué)與化學(xué)工程系10級材料化學(xué)六班班委會20 xx年5月9日擴(kuò)展閱讀：關(guān)愛他人，學(xué)會感恩主題班會關(guān)于“關(guān)愛他人，感恩社會”的主題班會參與人員：班主任：xxxx班全體同學(xué)班會主題：“關(guān)愛他人，感恩社會”班會目的：學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同 學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得 “滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng) 自己的責(zé)任感，努力以自己的實際

4、行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。感恩是對 他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報恩。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。為了配合 學(xué)院的主題教育活動，所以我們軟件 30832班打算在班里搞一次感恩教育的活 動，我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛。班會背景：5月11日下午，在班主任xx老師及班委同學(xué)的組織下，xx班全體同學(xué)在xx教室積極開展以“關(guān)愛他人，感恩社會”為主題的班會。班會簡介：一、班會前序：主持人開篇引導(dǎo)二、班會開始：（1）父母篇（2）老師篇（3）美文欣賞三、班委倡議大家：以實際行動去感恩班會流程：一、班會前序主持人：同學(xué)們，下午

5、好！不知道大家有沒有這種切身的體會： 現(xiàn)在的大學(xué)生對于別人的付出習(xí)以為常，他們許多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛心。因此我們打算在班里搞一次感恩教育的活動，我們想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛，關(guān)愛他人，感恩社會。現(xiàn)在我宣布：“關(guān)愛他人，感恩社會”主題班會現(xiàn)在開始。二、班會開始（一）父母篇：主持人：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難， 揚帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面請同學(xué)們欣賞詩歌朗誦感恩！xx學(xué)生詩朗誦感恩：

6、我酸澀的語言真情厚重的評論比這溫暖的春天還要溫暖腦海中掠過一旬旬，一旬旬或激勵或溫情或期待的“手”語猜想著那句旬暖意的背后該有著多么真摯的 目光和感想主持人：謝謝xx同學(xué)激情的朗誦，大家鼓掌！今天我們在一起暢談感恩，我 們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn) 識嗎？學(xué)生發(fā)言：.感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝，可能給對方心理帶來一 股暖流。.感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我 一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。3.有人為我們付出了 許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是 知恩

7、圖報。4.感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡 的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。5.感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。6.感恩是畫筆，學(xué)會感恩，將把生活描 繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。主持人：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛， 陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣 碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切， 那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。學(xué)生說自己

8、的故事。主持人：學(xué)會感恩感激我們的父母，是你們給了我們寶貴的生命學(xué)會感恩感激我們的老師，是你們給了我們無窮的知識有一個人最難忘記有一個人最要感謝同學(xué)們！這個人就是，就是我們的 “媽媽”?。ǘ├蠋熎褐鞒秩耍菏澜缟铣宋覀兂俗顟?yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母， 那就是我們的老師。老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我你們。從踏入幼 兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)十幾年了，也就是和老師們一起走過來的。所以，讓我們真摯 的說一聲：謝謝您，老師！同學(xué)們發(fā)言：劉：老師教我們知識，教會我們做人，為了我們您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請聽曹家瑞同學(xué)親身經(jīng)歷的小故事。劉：“人玫瑰，手

9、有余香”沒個人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。（三）美文欣賞：心存感恩很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹；也總會常常因為別人的 一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候 員工只是表面工作、籠絡(luò)人心；活動聚會有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須5 / 9拍馬、阿諛奉承；同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘；等等等 等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。但當(dāng)一首感恩的心在耳旁響起的時候，我才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處我們也會說謝謝

10、，也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心；我們也能感知友善，也知道別人對我們的關(guān)愛與掛念， 但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然；我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然心存感恩！對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)

11、自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感謝這首歌，給我機(jī)會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生

12、的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！感恩父母據(jù)中國社科院社會學(xué)研究所青年研究刊發(fā)的著名社會學(xué)家徐安琪的調(diào)研報告孩子的經(jīng)濟(jì)成本：轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化，父母養(yǎng)大一個身體健康的孩子平均要花掉49萬元，49萬，這是何其巨大的一筆數(shù)目。試想，假如是一個農(nóng)村普通家庭的話，那么需要耕種多少畝土地？種植多少斤蔬菜？飼養(yǎng)多少頭豬？要養(yǎng)多少雞下多少個蛋， 才能通過交換獲得相應(yīng)的貨幣收入？而完成這些，為人父母，又需要付出多少起早貪黑的努力？ ！因此，每個孩子，都要感恩去掙 49萬元的父母。可能是社會重智育輕德育的氛圍，和父母自身把兒女當(dāng)龍鳳的教育偏頗，我們的龍鳳們往往缺乏對父母的感恩意識， 缺少“誰言寸草心，報得三春暉”的思

13、想和行動。他們往往享受和分享家庭多，替父母分憂解難少；考慮自己多，關(guān)心 父母少；對父母不滿足多，對已有的現(xiàn)狀滿足少。有的甚至認(rèn)為“父母生我，就有義務(wù)養(yǎng)我”，認(rèn)為父母為孩子付出、犧牲，是義不容辭，天經(jīng)地義的，而并不 把父母的辛勞記在心上，不懂得體恤、關(guān)心、照顧父母。不僅如此，有些蠻橫的 子女甚至毒打、虐待父母，把喪失了勞動能力的老父老母棄置街頭，不聞不問。動物尚有反哺之情，這些長大了的孩子，為何會有如此令人發(fā)指的行為？當(dāng)然，蠻橫的終究是少數(shù)，一個普遍存在的現(xiàn)象是，因為工作、小家庭的繁忙，成年子女探望父母的次數(shù)正越來越少， 時間越來越短，有“例行公事”的傾 向。其實，父母并不在乎子女手上提來的東西

14、有多貴重， 在乎的是子女常回家看 看，多陪陪，多聊聊，知道子女身體健康，生活快樂就好。這種空巢滋味，只有 等到子女自己也老了時，才會真切地體會到。一個懂得感恩父母的人，才是一個完整的人。當(dāng)你感恩父母的時候，你也在無形中教育著下一代，你的下一代也在潛移默化中吸收學(xué)習(xí)， 他會在平時的生活 中實施體現(xiàn)出來，今后，他也才會這樣對待你。雖然， 49萬元的巨額經(jīng)濟(jì)付出， 與子女日后在通常意義上的 “成功”，并不呈明顯的“正比”關(guān)系。同學(xué)發(fā)言：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜

15、福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼， 我們對 父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、 財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源， 莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人 曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比， 目前能這樣快 快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總 去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶， 讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓 我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為 他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。 對朋友心存感 恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。三、班委倡議大家：（1）抽個時間給父母發(fā)條感恩的短信，沒事的時候多給父母打打電話，交流交流（2）主動為上課的老師擦好黑板、送上一杯水（3）替室友買次飯或者打一次開水主持人結(jié)束語：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣