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1、釣魚的啟示讀后感范文 200 字 300 字 350 字讀釣魚的啟示有感讀了釣魚的啟示這篇作文,我收獲了許多。本文當(dāng)年那“沮喪”的我收到了嚴格的教育,懂得了“一個人要是從小受到把大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?!倍眠@個道理,后來成為著名建筑設(shè)計師。這就是道德的回報。我認識的道德也就是不占便宜,遵守規(guī)定。雖然我現(xiàn)在明白了道德說起來只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,我們生活中會遇見很多次這種“魚”。如果我們每個人都能為道德而作出是與非的決定,那一定是非常了不起的。往往這樣的人很少,沒有長期實踐是根本不可能達到的。實踐道德,就需要放棄個人利益。我不止一次的遇到了
2、那個絆腳石:學(xué)校里考試,老師多給了幾分,沒人知道,是改還是不改; 買東西時, 售貨員多找了錢, 歸還還是將錯就錯; 過馬路時,紅燈亮了,但四周沒有民警,沖過去還是等待。這些說起來容易做起來難的事,又有幾個人可以做到呢?作文現(xiàn)在,我也要經(jīng)過道德的考驗去創(chuàng)造將來,實踐這個簡單的道理。釣魚的啟示讀后感_300 字今天我看到了一篇課文,叫釣魚的啟示 ,這篇課文中的父親讓我敬佩不已。這篇課文講的大體內(nèi)容是在一個夜光如水的夜晚,我掉到了一條非常大的大鱸魚,可父親我把它放回湖中,原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時,可我不想放,但父親的話我不得不聽,最后還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理,當(dāng)一次次面臨著到的
3、時候讓,就會獲得道德實踐的勇氣和力量,道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。記得以前有一次,媽媽出去買東西,對我說:“自己一個人在家好好寫作業(yè),不能玩電腦,聽見沒有。”說完,便開開門走了。我便飛快的打開電腦,心里想著就玩一會會。我玩著玩著,就上了癮,眨眼間一個小時過去了,媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會兒,我看到桌子上的作業(yè),心想,作業(yè)我才寫了那么一點點,我明白了再無人監(jiān)督下嚴于律已的確很難。我們一定要嚴格遵守規(guī)章制度,無論有沒有人在身邊監(jiān)督我 們。釣魚的啟示讀后感古人說:“不以規(guī)矩,不成方圓?!苯裉煳覀儗W(xué)完了釣魚 的啟示這一課,故事內(nèi)容是:一天,詹姆斯釣到了一條大妒魚, 但離允許釣妒魚的時間
4、還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里 去。他聽了父親的話后,很不高興,但還是把魚放回水里了。詹 姆斯從中受到了影響,很自豪,也很驕傲。我從中想起了往日的故事:有一天,我獨自乘公交車去上課。 當(dāng)時,車上人很少,所以,我和所有的人都是坐著的。忽然,前 門開了,上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢,一 屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座 位上。乘客越來越多,我看見一位老人拄著拐杖向我走來。 我“嘯” 地跳了起來讓座。老人坐下后,大聲向我說謝謝,我也大聲地向 她說:“不用謝! ”作文再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般 定在那兒。這時,司機說:“小伙子,讓
5、一下身邊的大媽坐吧?。?他忿忿不平地吼起來:“關(guān)你什么事嘛! ”o事情就是這樣。我希望不論年齡大小,都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則。主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座!釣魚的啟示讀后感今天,我學(xué)習(xí)了一篇文章釣魚的啟示 ,故事里的主要內(nèi)容是: 有一次, 作者去釣魚, 他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚,可是距離規(guī)定捕捉鱸魚的時間還差兩小時,所以爸爸強求叫他把給魚放了,他被逼無奈只好小心翼翼地很不情愿地把魚給放了。從此,他為了他能遵守規(guī)矩而感到驕傲。讀后使我受益匪淺, 而且到最重要的是應(yīng)該做一個誠實的、守紀律的人。但是我一直有一件事情,我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事: 有一天, 我
6、獨自乘坐公交車去外面玩。 當(dāng)時,車上的人非常的少,所以,我和所有的人幾乎都是坐著的。忽然停下了車,前門打開了,上來了一為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢,一屁股坐在了給乘客的座位上。過了不久乘客越來越多,我看見上來一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。 老人坐下后, 大聲向我說謝謝, 我也大聲地向她說:“不用謝!”再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般定在那鎮(zhèn)定自若就好像沒有看見他們一樣。這文章讓我學(xué)到了很多知識。大家要記?。旱赖轮皇莻€簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。要獲得道德實踐的勇氣和力 量。釣魚的啟示讀后感200 字讀了釣魚的啟示這篇文章,我受益匪淺。課
7、文主要講述了還沒到鱸魚捕撈開放日, 作者和父親到臨近的小島上去釣魚時,作者釣到了一條大魚后欣喜若狂,可父親卻讓作者立即把魚放回湖里。作者心想:自己從來沒有見過這么大的鱸魚,而且再也可能釣不到這樣的魚了,再加上周圍也沒有別人看見,便不想把魚放回湖里,可父親的話不容置疑,他只好依依不舍地放魚歸湖,由此便也明白了一個道理:道德抉擇雖是個簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難,我們要選擇正確的一面。學(xué)完這篇課文,我猛然想起了在五年前的一個傍晚發(fā)生的一件事。 那是一個清冷的下午, 我步履蹣跚地走在放學(xué)回家的路上,隨著一陣冷風(fēng)的吹過,一個黑乎乎的東西落在了我的眼前。我仔細一看,原來是一個袋口扎得特別的黑塑料袋。好奇心催促著我撿起這只口袋, 再用手捏一捏, 感覺里面似乎有什么值錢的東西。我如獲至寶,以迅雷不及掩耳之勢打開了袋口,里面居然裝著五角錢,我有些目瞪口呆,手足無措了:把它交給老師,還是留著自己呢?我仿佛覺得身旁出現(xiàn)了兩個小人:一個說讓我留著自己用,一個則告誡我要做一個誠實的孩子,把錢交給老師。經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我還是決定把錢留著自己買零食吃
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