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文檔簡介

1、七年級上學期思想品德學期備課主備人:王國雙一、本學期的教育教學目標： 以實施全面素質教育為方向，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能 ，圍繞“走進中學”、感受中學生活、促進學生對初中生活的理想與適應作為基本生活主題，培養(yǎng)學生積極健康的自我。幫助學生適應初中新的學習生活二、教學主要內容： 本冊教材共設四個單元，第一單元 笑迎新生活，本單元包括“珍惜新起點”“把握學習新節(jié)奏”兩課內容和一個“我們的班徽，我們的座右銘”的主題探究。第二單元認識新自我,本單元包括“珍愛生命”“歡快的青春節(jié)拍”“自我新期待”三課內容和一個“認識新自我”的主題探究。第三單元 過富有情趣的生活，本單元包括“做情緒的主人”“品味生活”

2、兩課內容和“展示我們充滿快樂和情趣的生活”的主題探究。第四單元 過健康、安全的生活本單元包括第八課“學會拒絕”、第九課“保護自我”兩課內容和“共筑自我防護的堤防”的主題探究。 三、教學重點： 1、引導學生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責任和義務，愿意為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力2、人的生命的獨特性、珍愛我們的生命、感悟青春、自我新形象；珍愛生命，永不放棄生的希望。3、步入青春期的青少年探究自己身上有哪些變化針對學生青春期出現的典型問題探討如何面對青春。4、引導學生用發(fā)展的全面的眼光從內在和外在、優(yōu)點與缺點兩個角度全面認識自己，樹立完善自己的信心。懂得每個人都具有潛能的依據以及開發(fā)潛能的科學方法5

3、、有步驟、分階段科學合理的規(guī)劃自己的未來；感受和體驗人類生命和每個人生命的獨特性。 四、教學難點：1、在班級建設中學會處理集體利益與個人利益的矛盾2、珍愛我們的生命、感悟青春、發(fā)現自己的潛能3、開啟青少年的心扉，正視自己青春期的種種變化。男女同學如何正確交往。學會克服青春期的煩惱。青春擁有夢想、激情、幸福，怎樣激起學生對青春充滿希望？4、內在美與外在美的關系；發(fā)掘潛能從而提高生存能力5、激發(fā)學生對每個人生命獨特性的敬仰之情以及熱愛和珍惜生命之情五、學情分析：本學期任教七年級七個班思想品德課。所教的學生都是剛剛踏入中學大門的新生，學生基礎不一樣，成績參差不齊。很多學生還不能適應初中的學習生活。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用

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