




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、主題班會課設(shè)計方案體諒父母,快樂成長動背景:有這樣一群孩子,他們的父母為了維持一家人的生計,長年外出打工,這部分孩子被稱為留守兒童,他們因缺少父母關(guān)愛與監(jiān)管,以及社會環(huán)境的影響,或多或少的都存在著不同程度的心理封閉,見到別的孩子有父母在身旁,非??鞓沸腋?,他們就怨恨自己的父母,在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)成績偏低等?;顒幽康模?、讓孩子們知道父母的艱辛,感受到父母的愛,從而體諒理解父母長年不能留在自己身邊照顧自己。2、通過活動交流,培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)和健全人格,讓他們自信自強,奮發(fā)向上并快樂地成長?;顒訙?zhǔn)備:課件卡紙心愿樹活動過程:一、感受父母的艱辛。師:同學(xué)們,在你們的親人當(dāng)中,
2、你們最喜歡的是誰?生:我最喜歡媽媽。生:我最喜歡爸爸。師:對,我們最喜歡的人是自己的父母,因為是他們生養(yǎng)了我們。不過我們有好些同學(xué)的父母卻常常不在我們的身邊,而是外出打工了,你們知道被留在家里的孩子被稱為什么嗎?(留守兒童)什么是留守兒童?出示課件師:據(jù)老師調(diào)查了解在這些孩子當(dāng)中,有些留守兒童在爸爸媽媽外出打工后,會出現(xiàn)膽怯、沒安全感、不自信、沒上進(jìn)心等一些問題。當(dāng)然我們班上的留守孩子也存在以上一些問題。今天這節(jié)活動課,我們將幫助這些留守孩子解決問題,讓他們笑起來。生:齊讀留守孩子笑了師:孩子們,你們知道爸爸媽媽為什么要外出打工嗎。生:爸爸媽媽外出打工是為了掙錢回來供我們讀書。生:爸爸媽媽外出
3、外出打工主要是為了供我們上學(xué)讀書,為了我們以后能生活得更好。師:是的,我們的父母為了供我們讀書,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人去外地打工,你們想不想知道他們生活得怎樣呢。我今天給同學(xué)們帶來了一些我們班上同學(xué)的家長外出打工的照片,那請同學(xué)們一起隨老師來看一看吧。(出示打工圖片)師:師介紹圖片。師:鄧浩然爸爸和徐梁媽媽,僅僅千千萬萬個外出打工者的縮影。其實很多同學(xué)的爸爸媽媽也像他們一樣,每天起早貪黑,風(fēng)餐露宿,節(jié)衣縮食,為的是讓你們生活得更好。看了這些圖片,你想對爸爸媽媽說什么呢?生:爸爸媽媽,您們辛苦了。師:孩子們,家是溫暖的港灣,爸爸媽媽何嘗不想與家人團(tuán)聚,與孩子在一起,享受天倫之樂呢?但是因為生活所
4、迫,他們不得不外出打工??捎械暮⒆訁s不理解他們。(表演簽字)星期四早上,小紅剛走進(jìn)學(xué)校,就遇見了小強,他們邊走邊聊,突然,小紅想起了簽字的事,就問張強:”張強,昨天老師布置的作業(yè),讓爸爸媽媽簽字,你簽好了嗎?”張強很不高興地說:“沒有,我的爸爸媽媽都外出打工了。哎,他們經(jīng)常不在家,真是煩死人了!”師:孩子們,假如你是張強的朋友,你怎么去幫助、開導(dǎo)他?生:張強,你不該抱怨你的父母,應(yīng)該設(shè)身處地的為父母想一想,他們是迫不得已的。生:張強,你的爸爸媽媽外出打工都是為了我們,他們很辛苦,我們應(yīng)該理解他們,體諒他們。師:張強的爸爸媽媽外出打工了,他就在家抱怨,不高興了。這肯定是不對的,我們應(yīng)該理解父母,
5、體諒父母。師:張強僅僅我們留守兒童中的一個,我們有的孩子,在父母外出打工后,也會出現(xiàn)這樣那樣的一些問題,下面對照自己查一查,看看你身上有沒有存在下面一些問題呢。1、父母外出打工,自己覺得很孤獨、膽怯,還缺乏自信。2、父母不在身邊,就放縱自己,整天貪玩好耍,上課不專心聽講,作業(yè)不按時完成。尤其是家庭作業(yè)書寫潦潦草草草,有的甚至不做家庭作業(yè)。3、有的脾氣變得暴躁,愛惹是生非,欺負(fù)同學(xué)。師:孩子們,如果在你們身上確實存在以上的不良情緒和行為,不要感到不好意思,我希望你們通過這次的活動把他們?nèi)縼G掉。孩子們請觀看欣賞下面的音樂視頻牽掛。二、體會父母的關(guān)愛。1、播放視頻牽掛。師:孩子們從剛才的音樂視頻中
6、,你感受到了什么?生1:遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親對孩子的牽掛,對孩子的愛。生2:一個在外地打工的父親對孩子的思念。生3:看了這段視頻我知道了,父母雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但他們的心里依然裝著我呢,我感到很溫暖,很幸福!2、孩子們兒行千里母擔(dān)憂啊,遠(yuǎn)在千里之外的父母也會思念在家的兒女的,他們有好多好多心里話想對你們說。你們想聽嗎?(放錄音)生甲:我聽完爸爸的話后,我覺得爸爸非常愛我關(guān)心我,他希望我每天都快快樂樂,健健康康的。生乙:我聽完媽好的話后,我覺得媽媽非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,她希望我能跟其他的孩子一樣自信自強,奮發(fā)向上,爭取成為有用之才。師:孩子們,通過剛才的活動,我們知道了爸爸媽媽雖在外地打工,但他們的心始終和
7、我們在一起,我們并不孤獨,也并不缺少爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù),他們希望我們在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生。下面請孩子們聽一個關(guān)于留守兒童的故事,看看她在父母外出打工后是怎么做的吧。三、說說自己的做法。(出示圖片)師:講留守兒童自信自強,奮發(fā)向上的優(yōu)秀事跡。師:聽完故事,分小組討論。1、說說粟佳佳的哪些地方令你感動?為什么?2、對比粟佳佳對待父母外出打工的態(tài)度,你們明白了應(yīng)該怎么做了嗎?說說看。生:在家要聽爺爺奶奶的話,上課要專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母失望。生:我要像粟佳佳一樣,遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂。生:上課的時候,我要專心聽講,積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維走,作業(yè)要完成得又快又好
8、。生:爸爸媽媽不在家,我要做個勤快懂事的孩子,照顧好老人。師:孩子們,聽了粟佳佳的故事后,讓我們懂得了即使我們的父母外出打工了,我們也不能有抱怨、膽怯、不愛學(xué)習(xí)等負(fù)面情緒,總而言之,我們應(yīng)該把一切不良的情緒和言行通通扔掉,做一個天真活潑、堅強樂觀、自信懂事、熱愛學(xué)習(xí)的孩子。師:孩子們,當(dāng)你們的爸爸媽媽知道你們懂事了,變得堅強樂觀了,而且愛學(xué)習(xí)了,一定會為你們感到高興,感到欣慰的。在此時此刻,我相信你一定也有很多很多的心理話想對你的爸爸媽媽傾訴。那孩子們請拿起你們手中的筆,把你們自己的心里話寫在心愿卡上吧。四、表達(dá)自己的心愿。生:填寫心愿卡,向爸媽表達(dá)自己的心聲。生:上臺貼心愿卡。生:讀心愿卡。
9、師:剛才看了你們的心愿卡,知道你們已經(jīng)把抱怨、膽怯、不開心等不良情緒扔掉了,老師由衷的為你們感到高興。你們真是好樣的!五、師總結(jié)。孩子們,在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,無論他們走得多遠(yuǎn),走得多久,他們無時無刻都在牽掛著我們,無時無刻都在愛著我們,她們的愛將變成一股巨大的力量,激勵著我們前進(jìn)。父母雖然外出,但想到他們的愛,我們不再孤單;父母雖然外岀,但想到他們的愛,我們不在膽怯;父母雖然外出,但想到他們的愛,我們樂觀堅強:父母雖然外出,但想到他們的愛,我們自信懂事。父母雖然外出,但想到他們的愛,我們感到幸福。下面請孩子們隨著音樂的節(jié)拍唱起來,跳起來,讓我們在優(yōu)美的旋律中感受快樂,享
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《高度敏感性LFL》教學(xué)課件
- 《色彩理論的基礎(chǔ)教程-課件制作》
- 《機場接待禮儀》課件
- 感昆醫(yī)系統(tǒng)解剖學(xué)課件-運動器
- 《豐田車輛概述》課件
- 《電力系統(tǒng)自動化教程》課件
- 夏送清涼活動方案
- 東西沒帶檢討書
- 利用同源重組構(gòu)建基因表達(dá)載體與融合基因、融合蛋白及蛋白質(zhì)相互作用酵母雙雜交系統(tǒng)與免疫共沉淀課件
- 《權(quán)力結(jié)構(gòu)與管控策略:課件中的集權(quán)分權(quán)授權(quán)》
- 《運算的意義》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 高效養(yǎng)中蜂關(guān)鍵技術(shù)
- 廣州小學(xué)六年級英語下冊知識點歸納和習(xí)題(全冊)
- (正式版)JTT 1482-2023 道路運輸安全監(jiān)督檢查規(guī)范
- MH-T 5035-2017民用機場高填方工程技術(shù)規(guī)范
- MOOC 英國社會與文化-武漢大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘-國防科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 兒科護(hù)理行政查房
- 測溫儀及測振儀的原理及使用 課件
- 船舶操縱與避碰智慧樹知到期末考試答案2024年
- 食品加工肉類行業(yè)食品安全培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論