四年級北師大上學(xué)期語文病句修改專項過關(guān)題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級北師大上學(xué)期語文病句修改專項過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 我會修改病句。1幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2武漢的夏天是個炎熱的地方。_3聽了這個故事，受到了很大的教育。_4我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_2. 修改病句。他的意見基本上是完全正確的。_王林穿著一件灰色上衣，一頂帽子_3. 修改病句。今年暑假，報名加入了夏令營活動。夏令營活動內(nèi)容多彩豐富，有跳舞、唱歌、朗誦、寫生和游戲等。這次活動既豐富了我的假期生活，還開闊了我的眼界。_4. 病句診所。（修改病句）。1聽了這個感動的故事，我受到

2、了很大的教育。_2這次班會課上，小明第一個首先發(fā)言。_3我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了許多精彩的演出。_4一位老師是辛勤的園丁。_5. 用修改符號修改病句。(1)大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。(2)大家的眼睛都集中到主席臺上。6. 啄木鳥門診。（修改病句）（1）妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_（2）我已經(jīng)將要當(dāng)老師了。_（3）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_（4）我把好成績已經(jīng)告訴媽媽了。_7. 修改病句。1河水倒映在云朵里，顯得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_4鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。_8. 下列句子正確的打“”，是病句的在原句上

3、改正。1.我估計這道題他一定不會做。( )2.皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星眨著眼睛。( )3.王老師被評為全國優(yōu)秀班主任。( )9. 我會修改病句。1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2.武漢的夏天是個炎熱的地方。_3.聽了這個故事，受到了很大的教育。_4.我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。_10. 病文修改。病文：一會兒在空中出現(xiàn)，一會兒又進入云層，只透出朦朧的光亮，隱約地照在草地上，使花草也一陣朦朧。院子里，卵石鋪成的小道上透著銀白，微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，青蛙也“呱呱”地叫著。診斷：1這個片段中有兩處

4、語病；2這個片段描寫有靜有動、有聲有色，但美中不足的是寫景之中缺乏情感?！凹那橛诰啊笔亲詈玫男薷霓k法，即把作者的情感融入到景物描寫中，可以通過運用比喻、擬人等修辭手法來達到這個目的。修改：_11. 修改病句，寫在橫線上。小張有時經(jīng)常和小李在一起下棋。_我熱氣騰騰地端來一碗羊肉湯。_在春節(jié)聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。_12. 修改病句。1這段話在文中是很極其重要的。_2這節(jié)體育課上我們踢了足球和羽毛球。_3明天下雨決定了我們能不能去郊游。_13. 修改病句。(1)李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。_(2)那次春游，同學(xué)們高興快樂地玩了一整天。_(3)媽媽經(jīng)常給我們買哈密反、西瓜、蘋果、西紅柿等水果

5、。_14. 修改病句。（1）在講臺上認真地講課。_（2）李明掃完教室開始做。_15. 修改病句，將正確的句子寫在下面的橫線上。（1）父親十分關(guān)心。_（2）蘭蘭穿著一件藍色的上衣和一頂黃色的帽子。_（3）他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。_（4）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。_（5）春天到了，花園里開滿了桃花、荷花。_（6）這是有趣的一本故事書。_16. 修改病句。（用修改符號）（1）看了這本書，很受教育。（2）我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。（3）請你珍貴每一張紙。（4）如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。17. 下面是薇薇默寫的詩句，請你用修改符號幫她修改正確。春潮帶用晚來急，野度無

6、人舟自橫。等閑東風(fēng)識得面，萬紫千紅總是春。18. 病句確診再醫(yī)治。A用詞不當(dāng)B成分殘缺C自相矛盾D啰唆重復(fù)(1)爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。()改正：_(2)把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。()改正：_(3)我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。()改正：_(4)重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。()改正：_19. 修改病句。（1）因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。_（2）我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。_（3）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）_（4）讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。_（5）一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。_20. 我來當(dāng)合格小醫(yī)生。(修改病句)（1）老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時時在我耳邊回響。_（2）爺爺過的一生都是儉樸生活。_（3）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。_21. 修改病句。1他聚精會神地坐在那里專心地聽老師講課。_2作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。_3他的一雙手幾乎完全凍僵了。_22. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會兒，好客的主人端進來送進了大盤的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么