六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》人教版_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》人教版_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》人教版_第3頁(yè)
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1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性、意義,及與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,會(huì)讀寫。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,積累基本的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3.體會(huì)知識(shí)與生活、知識(shí)與知識(shí)間的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意義,感受百分?jǐn)?shù)的本質(zhì)。難點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教具:課件教學(xué)過(guò)程:引入(課前收集生活中的百分?jǐn)?shù)。)1.引導(dǎo)學(xué)生嘗試讀寫百分?jǐn)?shù)。2.提出研究的問(wèn)題。師:關(guān)于百分?jǐn)?shù),你想了解它的哪些知識(shí)?(梳理出本課要研究的三個(gè)問(wèn)題:為什么?是什么?與分?jǐn)?shù)的關(guān)系?)二、探究產(chǎn)生的必要性。出示調(diào)查的三個(gè)班學(xué)生的視力情況表:師:哪個(gè)班的視力好?怎么比較?小組內(nèi)商量。(生可能:求近視人數(shù)占調(diào)查

2、人數(shù)的幾分之幾,再通分。)(師緊接出示調(diào)查其它各班的數(shù)據(jù),學(xué)生通分感受到麻煩,師引導(dǎo)評(píng)價(jià)并指出統(tǒng)計(jì)人員在統(tǒng)計(jì)時(shí)用到了百分?jǐn)?shù)表示的方法。)(課件出示百分?jǐn)?shù))師:哪個(gè)班的視力最好?哪個(gè)班視力最不好?百分?jǐn)?shù)有什么好處?2.百分?jǐn)?shù)的意義(1)初步體會(huì)師:這些百分?jǐn)?shù)表示什么意思呢?(分別找學(xué)生說(shuō)出含義)師指出近視人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分之幾,又叫近視率。課件出示:世界衛(wèi)生組織最新研究報(bào)告,目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億,幾乎是中國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的一半。我國(guó)高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成,并逐年增加,青少年近視率高居世界第一,小學(xué)生的近視率也接近40。師:這里的近視率接近40是什么意思?(2)深入理解師出示收集

3、的百分?jǐn)?shù):上衣圖片:羊毛80。師:80表示什么意思?足球社團(tuán):男生人數(shù)是女生人數(shù)的130。師:130又表示什么意思?師:這是老師收集的,同學(xué)們課前也收集了,從你們收集的當(dāng)中,任選一個(gè),說(shuō)說(shuō)它的含義。師:說(shuō)了那么多,到底什么是百分?jǐn)?shù)?(生:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。)(板書)其實(shí)百分?jǐn)?shù)就是表示一個(gè)數(shù)與另一個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。豐富認(rèn)識(shí)師:我們已經(jīng)理解了百分?jǐn)?shù)的含義了,那你會(huì)應(yīng)用了嗎?選擇百分?jǐn)?shù)填空。80、100、135手機(jī)充電,已經(jīng)完成了( )。今年到微山湖濕地公園旅游的人數(shù)是去年的( )。3.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。下面的數(shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)嗎?(1)好客多超市,周六的銷售額是周五的3倍。好客多超市,周六的銷售額是周五的( )。(2)科學(xué)研究表明,青少年體內(nèi)水分與自身體重的比是70:100??茖W(xué)研究表明,青少年體內(nèi)水分占自身體重的( )。(3)雞蛋的蛋白質(zhì)含量是,一個(gè)雞蛋重千克。

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