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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下表是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:空氣污染指數(shù)05051100101200201300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIVV2017年11月22日16時(shí),昆明市區(qū)的空氣污染指數(shù)為62,根據(jù)以上信息,判斷昆明市區(qū)當(dāng)天16時(shí)的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是AI級(jí) 優(yōu)BII級(jí) 良CIII級(jí) 輕度污染DV級(jí) 重度污染2 “我是碳族的大女兒,讓大地充滿生機(jī),讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛(ài),鉆進(jìn)石灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝?!边@
3、里敘述中的“我”是指A二氧化碳B氧氣C氮?dú)釪稀有氣體32019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列行為與主題不符合的是A垃圾分類回收處理B使用共享單車(chē)綠色出行C提倡使用清潔能源D倡導(dǎo)使用一次性筷子4下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是A溶液都是無(wú)色的B均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液C配制一定濃度的稀鹽酸時(shí),若仰視讀數(shù)量取濃鹽酸會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小D將50mL10%的蔗糖溶液取出一半后,剩余蔗糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%5將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g410125反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)21109若
4、A的相對(duì)分子質(zhì)量為n,D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則下列說(shuō)法正確的是()A該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為21:10B該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2D該反應(yīng)是分解反應(yīng)6如下圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)AHClOBO2COH-DCO27臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( )A氧分子B氧離子C氧氣D氧元素8馬鈴薯是非常好的高鉀低鈉食品,很適合肥胖者食用。這里的“鈉、鉀”是指A元素B分子C原子D離子9下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A干冰B人呼出的氣體C好喝的雪碧D清澈的湖水10下列有關(guān)主題知
5、識(shí)的歸納完全正確的一組是( )A物質(zhì)用途B化學(xué)之最液氮:用于醫(yī)療手術(shù)明礬:用于消毒殺菌自然界最堅(jiān)硬的礦物質(zhì):金剛石空氣中含量最多的物質(zhì):水蒸氣C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識(shí)硬水和軟水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中減緩溫室效應(yīng):植樹(shù)造林,節(jié)能減排減少水體污染:禁止使用洗滌劑AABBCCDD11電子消毒櫥是飲食行業(yè)中常用的設(shè)備,其中的臭氧(O3)發(fā)生器在消毒過(guò)程中,將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A該設(shè)備消毒時(shí)發(fā)生了物理變化B氧氣和臭氧在物質(zhì)分類上都屬于單質(zhì)C氧氣和臭氧混合在一起得到的是純凈物D氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同12根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是A該反應(yīng)中的
6、反應(yīng)物和生成物B化學(xué)反應(yīng)的快慢C反應(yīng)發(fā)生所需要的條件D參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13小寧同學(xué)在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):如圖所示,取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。觀察到的現(xiàn)象是:(1)_;(2)_由此,可推測(cè)雞蛋殼里主要含有_兩種元素,并請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_14甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中的現(xiàn)象是_,反應(yīng)方
7、程式是_。(3)D處點(diǎn)燃的目的是_。15實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。(1)儀器的名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)若選用B裝置制取氫氣,則收集裝置應(yīng)選_(填字母序號(hào));若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)口進(jìn)入。16已知:白磷的著火點(diǎn)是40C,紅磷的著火點(diǎn)是240C。黃老師按下圖進(jìn)行了燃燒條件的演示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。(1)白磷和紅磷_(填“是”或“不是”)由同種元素形成的不同單質(zhì)。(2)圖中X物質(zhì)是_。(3)通過(guò)分析對(duì)比,可推知可燃物燃燒需要的條件是_和_。三、實(shí)驗(yàn)題(
8、本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn):取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_(kāi)克。(2)當(dāng)稀鹽酸加到_克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。(3)求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)18為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,小樂(lè)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取12g石灰石放于燒杯中,向燒杯中滴加150g稀鹽酸,產(chǎn)生氣體質(zhì)量
9、與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過(guò)程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求: (1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)g(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果精確至0.1%)。(3)請(qǐng)畫(huà)出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量(縱坐標(biāo))隨加入鹽酸質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖_。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)如圖是微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。(1)由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)?_(2)寫(xiě)出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【詳解】昆明市區(qū)的空氣污染指數(shù)為62,介
10、于51100之間,根據(jù)表中數(shù)據(jù),空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是II級(jí)、良,故選B。2、A【詳解】汽水中含有或溶有CO2,進(jìn)入體內(nèi),溫度升高,氣體或CO2的溶解度隨溫度的升高而減小,氣體或CO2從體內(nèi)逸出,因此喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝;故選A。3、D【詳解】A、垃圾分類回收處理,使資源充分利用,節(jié)約能源,減少環(huán)境污染,不符合題意;B、使用共享單車(chē)綠色出行,節(jié)約能源,減少有害氣體的排放,不符合題意;C、提倡使用清潔能源,用清潔能源代替化石燃料,可以減少環(huán)境的污染,不符合題意;D、倡導(dǎo)使用一次性筷子,導(dǎo)致大量砍伐樹(shù)木,破壞環(huán)境,符合題意。故選D。4、B【詳解】A、溶液不一定是無(wú)色的,比如硫酸銅溶液
11、就呈藍(lán)色,選項(xiàng)A不正確;B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,比如蒸餾水就是均一穩(wěn)定的液體,但它是純凈物,不是溶液,選項(xiàng)B正確;C、配制一定濃度的稀鹽酸時(shí),若仰視讀數(shù)量取濃鹽酸會(huì)導(dǎo)致,量取的濃鹽酸偏多,配制的溶液濃度偏大,選項(xiàng)C不正確;D、溶液是均一的,將50mL10%的蔗糖溶液取出一半后,剩余蔗糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%,選項(xiàng)D不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】量筒量取液體時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致量取的液體體積偏大。5、C【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù),分別對(duì)比A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中的前后質(zhì)量增或減少的量,應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行判斷,B、C反應(yīng)后質(zhì)量增加,說(shuō)明它們是生成物,且生成的質(zhì)
12、量分別為:B的生成質(zhì)量21-10=11g;C的生成質(zhì)量10-1=9g。D反應(yīng)后質(zhì)量減少,說(shuō)明是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量25-9=16g,反應(yīng)物總質(zhì)量16g小于生成物總質(zhì)量(11g+9g),所以A為反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量11g+9g-16g=4g。因此該反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為: ?!驹斀狻緼、根據(jù)該反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為11:9,不符合題意;B、該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律,說(shuō)法不正確,一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,不符合題意;C、設(shè)反應(yīng)中反應(yīng)物A、D的計(jì)量數(shù)之比為x:y。已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為n,D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則因此,反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2,
13、符合題意;D、該反應(yīng)是,不屬于分解反應(yīng),不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題難度較大,特別是判斷反應(yīng)物與生成物,以及計(jì)算反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。該題較快的解決方法是排除法解答。6、D【分析】根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成?!驹斀狻緼、HClO是由3種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意。B、O2是由同種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意。C、OH-是由兩種元素組成的,但它屬于離子,故選項(xiàng)不符合題意。D、CO2由兩種元素組成的,且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)符合題意。故選:D。7、D【詳解】三種物質(zhì)中都有質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))為8的氧原子,這一類原子的總稱就叫做氧元素,故選D。8、A
14、【詳解】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱,這里的“鈉、鉀”是指元素。故選A。9、A【分析】由一種物質(zhì)組成的為純凈物,由多種物質(zhì)組成的為混合物,據(jù)此思路進(jìn)行解析?!驹斀狻緼、干冰是固態(tài)的二氧化碳,二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的純凈物,故符合題意;B、人呼出的氣體是由二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)獾榷喾N氣體組成,屬于混合物,故不符合題意;C、好喝的雪碧是由水、色素、二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故不符合題意;D、清澈的湖水是由水和可溶性雜質(zhì)組成的混合物,故不符合題意,故選A。10、C【詳解】A、明礬溶于水形成膠狀物能吸附水中的小顆粒,不能消毒殺菌,故A錯(cuò)誤;B、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓皇撬魵猓?/p>
15、故B錯(cuò)誤;C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁,混合氣體通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,故C正確;D、減少水體污染不是禁止使用洗滌劑,而是合理使用,故D錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】試題分析:、該設(shè)備消毒時(shí)將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,A錯(cuò)誤;氧氣和臭氧均是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì),故選項(xiàng)B說(shuō)法正確;氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì),混合在一起得到的是混合物,故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤;氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì),分子構(gòu)成不同,因而化學(xué)性質(zhì)不同,故選
16、項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn):氧氣和臭氧的性質(zhì)和用途12、B【解析】試題分析:化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。其意義有:宏觀方面:表明反應(yīng)物、生成物是什么,反應(yīng)在什么條件下發(fā)生;所以AC項(xiàng)正確。微觀方面:表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系;B項(xiàng)正確。量的方面:表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系?;瘜W(xué)方程式中不能表示出反應(yīng)發(fā)生的快慢。所以應(yīng)選B項(xiàng)??键c(diǎn):化學(xué)方程式的意義二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生 澄清的石灰水變渾濁; 碳、氧 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 【解析】碳酸鹽可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w能和澄清石灰水反
17、應(yīng)生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁;根據(jù)現(xiàn)象可知蛋殼中一定含有碳酸根,即碳、氧元素,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。14、CO+CuOCu+CO1 澄清石灰水變渾濁 CO1+Ca(OH)1=CaCO3+H1O。 尾氣處理,防止一氧化碳污染環(huán)境 【詳解】(1)在B中,一氧化碳和氧化銅在加熱時(shí)生成銅和二氧化碳,所以B中的反應(yīng)是:CO+CuOCu+CO1故填:CO+CuOCu+CO1;(1)一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的方程式為:CO1+Ca(OH)1=CaCO3+H1O;故填
18、:澄清的石灰水變渾濁;CO1+Ca(OH)1=CaCO3+H1O;(3)一氧化碳是有毒的氣體,D處點(diǎn)燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境,故填:防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境。15、錐形瓶 A D b 【詳解】(1)儀器的名稱是錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,需要加熱,則選用的發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)氫氣的密度比空氣小,應(yīng)選用向下排空氣法收集,故收集裝置選用D;若改用下圖裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入。16、是 水(H2O)或熱水 空氣或氧氣(O2) 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 【解析】(1)白磷和紅磷都是由磷元素
19、組成的單質(zhì),是由同種元素形成的不同單質(zhì)。(2)根據(jù)燃燒條件的探究的,圖中X物質(zhì)既要能提供熱量,又要能隔絕氧氣,故X是水。(3)通過(guò)分析對(duì)比,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,對(duì)比可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),通過(guò)銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒,對(duì)比可知燃燒需要空氣或氧氣,即可燃物燃燒需要的條件是空氣或氧氣(O2)和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣(氧氣)、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),三個(gè)條件缺一不可,探究時(shí)注意變量的控制。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)20(2)80(3)18.25%【詳解】(1)由圖可知,石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為24g4g=20g,故填20。(2)由圖可知
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