幼兒園大班安全教育教案（3篇）

1、Word - 6 -幼兒園大班安全教育教案（3篇）一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒在放鞭炮的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么？ 2、放煙花爆竹假如被炸傷應(yīng)當(dāng)做怎樣的緊急處理。 二、活動(dòng)課時(shí)： 三、活動(dòng)預(yù)備： 課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀 四、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿態(tài)。 五、活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入語(yǔ)： 放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問(wèn)：他們?cè)谧鍪裁?？發(fā)生了什么事？ 2、進(jìn)入主題： a、說(shuō)話。圖中的小伴侶在做什么？發(fā)生了一件什么事？ b、自救方法記心上： 放鞭炮是很危急的事情，小伴侶不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不當(dāng)心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的方法自救。幼兒用書(shū)P47

2、。 c、平安預(yù)防很重要： 看看下面的小伴侶誰(shuí)做的對(duì)？ d、大家歡樂(lè)又健康： 假如你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。 幼兒園大班平安教育教案：危急的工地 篇二 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道施工場(chǎng)全部很多建筑材料、大型機(jī)器，很危急，不能任憑進(jìn)入。 2、了解更多的關(guān)于工地的學(xué)問(wèn)，知道平安帽、安的用途。 3、擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 5、增加思維的敏捷性。 【活動(dòng)預(yù)備】 幼兒人手一本圖書(shū)，錄像帶。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地。 1、建筑工地有什么？ 2、熟悉各種建筑工地上的平安標(biāo)記和高大的施

3、工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大吊車等。 二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。 1、為什么叔叔們的頭上都戴著平安帽呢？ 2、為什么在房子的邊上有很多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來(lái)砸傷人。） 3、蓋房子前要干什么事情？ 4、房子外面的架子是怎么搭上去的？ 5、工地上有很多的沙子，我們小伴侶可以到工地上玩嗎？為什么？ 三、老師引導(dǎo)幼兒觀賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜愛(ài)的建筑物。 四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，看圖說(shuō)說(shuō)。 1、這是什么地方？ 2、小伴侶在工地上做什么？ 3、這樣做對(duì)嗎？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么） 老師小結(jié)：今日我們知道了很多關(guān)于建筑的事情，我們小伴侶很愛(ài)動(dòng)腦筋會(huì)提問(wèn)題，但我

4、們要記住工地是危急的，小伴侶不能任憑到工地上玩 幼兒園大班平安課教案 篇三 設(shè)計(jì)意圖 幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們?cè)跐u漸的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到擔(dān)心，有的不喜愛(ài)上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)潔美麗，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過(guò)學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很歡樂(lè)、幸福的事情，從而喜愛(ài)來(lái)幼兒園。 活動(dòng)目標(biāo) 1、能夠仿照學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。 2、能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表演。 3、感受音樂(lè)的美，漸漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的寵愛(ài)之情。 活動(dòng)預(yù)備 1、閱歷預(yù)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識(shí)歌曲找伴侶。 2、物質(zhì)預(yù)備：音樂(lè)我愛(ài)我

5、的幼兒園找伴侶、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級(jí)中嬉戲的圖片。 歌曲1：我愛(ài)我的幼兒園 歌曲2：找伴侶 活動(dòng)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲我愛(ài)我的幼兒園。 2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表演。 活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、看一看 老師出示幼兒園的圖片，幼兒觀賞。 提問(wèn)：小伴侶們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？ 2、說(shuō)一說(shuō) 幼兒與同伴相互說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情？ 3、找一找 老師播放音樂(lè)找伴侶，幼兒找到自己的好伴侶，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。 二、學(xué)唱歌曲 1、聽(tīng)一聽(tīng) 老師播放音樂(lè)我愛(ài)我的幼兒園，幼兒傾聽(tīng)觀賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。 提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么？你最喜愛(ài)歌曲里的哪一句歌詞？ 2、唱一唱 老師采納多種演唱方法激發(fā)幼兒的唱歌愛(ài)好。 （1）幼兒小聲唱，老師大聲唱。 （2）幼兒與老師共同演唱。 （3）老師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 （4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 三、表演歌曲 1、跳一跳 幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。 2、想一想 我們還可以在幼兒園里做些什么？ 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 1、好玩的幼兒園 老師與幼兒玩開(kāi)火車的嬉戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。 （1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， （2）觀