2023屆河南省汝州市二中學化學九上期末復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（ ）A煮沸B蒸餾C過濾D沉淀2對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志。煙花爆竹選用的標志是( )ABCD3認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分B只要

2、達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風D水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點4下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A硫酸用于除鐵銹B生石灰用作食品干燥劑C大理石用作建筑材料D氮氣用作保護氣5下列對化學實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是A硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有小液滴C細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水6在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中正確的是（）A化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目可增減BA由四個元素組成CB和

3、D都屬于氧化物D在該反應(yīng)中，生成C和D的分子個數(shù)比為1：37下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)決定的是A銅可制作導線B金剛石可用來裁玻璃C石墨可用于制鉛筆芯D氫氣可作火箭的燃料8有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產(chǎn)生，且丙產(chǎn)生氣泡較快；再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動性順序為A甲乙丙丁B丙乙甲丁C丙乙丁甲D丁甲乙丙9一個化學反應(yīng)中若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低。已知在一定條件下反應(yīng)：NH3+O2X（氣體）+H2O可以發(fā)生。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（）A氣體X中的元素不參與化合價的升降BX若為單質(zhì)，

4、應(yīng)為N2CX為NO時，反應(yīng)中NH3和O2的化學計量數(shù)之比為4：5D氣體X中一定含有氮元素10下列圖示實驗操作中，正確的是（）A量取液體B點燃酒精燈C滴加液體D傾倒液體11綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是（）A汽車大量使用含鉛汽油B化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放C用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電D農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥12現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，若把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，Y表面有銀析出，Z沒有變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動順序正確的是AXYZBXZ ZYDXY乙

5、H，再將甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，說明活動性甲丁，故這四種金屬活動性順序為：丙乙甲丁，故選B考點：金屬的活動性9、A【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，X中一定含有氮元素。在反應(yīng)NH3+O2X（氣體）+H2O中，氫元素的化合價沒有改變，氧元素的化合價由0價降低到2價，因為一個化學反應(yīng)中若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低，所以氮元素的化合價在反應(yīng)后一定升高，即氣體X中的元素參與化合價的升降，故錯誤；B、由質(zhì)量守恒定律可知，X中一定含有氮元素，若是單質(zhì)，則為氮氣，故正確；C、若X為NO，則化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，反應(yīng)中NH3和O2的個數(shù)比為4：5，故正

6、確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，所以X中一定含有氮元素，故正確。故選A。10、B【詳解】A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、點燃酒精燈時應(yīng)用火柴點燃，選項正確；C、向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能伸到試管內(nèi)，選項錯誤；D、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，選項錯誤，故選B?！军c睛】如果將瓶塞斜放或正放，桌面上的污物會隨塞入瓶污染瓶中的藥品，所以傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上。11、C【詳解】A、汽車大量使用含鉛汽油，生成的含鉛化合物會污染空氣，該措施不符合“綠色化學”理念；B、化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放，會

7、污染水源、土壤，該措施不符合“綠色化學”理念；C、用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電，會減少煤炭的使用，減少對環(huán)境的污染，該措施符合“綠色化學”理念；D、農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥，會污染水源，該措施不符合“綠色化學”理念。故選C。12、A【分析】根據(jù)在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來可以較為容易的判斷出X、Y、Z三種金屬的活動性順序?！驹斀狻坑深}中把X和Y分別放入稀硫酸中，X可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，Z表面沒有變

8、化說明Y位于銀之前，Z位于銀之后。就是說X、Y、Z的金屬活動性順序由強到弱應(yīng)是X、Y、Z。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【詳解】（1）圖中帶標號的儀器名稱：是試管，是集氣瓶，故填：試管 集氣瓶。（2）選擇裝置 A 制氧氣時，由于裝置是固固加熱型且試管口有一團棉花，所以應(yīng)選用高錳酸鉀制氧氣，此反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）制取二氧化碳時，通常選用稀鹽酸和石灰石進行，即

9、固體和液體在常溫下進行反應(yīng)，所以所選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，故填：B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物與反應(yīng)的條件來選擇發(fā)生裝置。14、不正確，氧分子屬于雙原子分子 不正確，空氣中由氮氣分子數(shù)和氧氣分子數(shù)比例約為4：1 打開香水瓶塞 聞到香味 分子在不斷運動（其它性質(zhì)及例子合理即可） 加熱液態(tài)水水分子沒有發(fā)生變化；電解水水分子變成了氫分子和氧分子 【解析】（1）甲：不正確。氧氣是雙原子分子，圖中只畫了一個氧原子，氧氣分子表示為，甲瓶中可畫多個；乙：不正確?？諝庵醒鯕夂偷獨怏w積比大約為1：4，即氧分

10、子和氮分子個數(shù)比為1：4，故錯誤。（2）以分子總在不斷運動為例，操作：打開香水瓶塞；現(xiàn)象：聞到香味；結(jié)論：分子在不斷運動；（其他性質(zhì)及例子合理即可）（3）加熱液態(tài)水的過程只是分子間間隔增大，水分子沒有發(fā)生變化，仍是水分子；電解水時水分子破裂為氫原子和氧原子，氫、氧原子分別結(jié)合成氫分子和氧分子，分子發(fā)生了變化，水分子變成了氧分子和氫分子。15、固體部分溶解，有氣泡冒出 pH減小 碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇 過量硝酸鋇 溶液紅色不褪去 紅色褪去，無白色沉淀 【解析】由圖1可知，加入水，有不溶物，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由

11、圖2可知沉淀加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉；由取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，不能說明一定含有氫氧化鈉，可能是碳酸鈉有過剩（1）由上述分析可知，CD段是碳酸鋇與稀硝酸反應(yīng)，可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從D到E液體的酸性增強，液體的pH減?。唬?）由上述分析可知，原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；（3）要確定一定含有氫氧化鈉，可以加入過量的硝酸鋇溶液，溶液紅色不褪去；要證明含有氯化鉀，可以加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象，若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀，否則則沒有

12、故填：過量硝酸鋇；溶液紅色不褪去；紅色褪去，無白色沉淀；無氯化鉀16、B D 濃鹽酸具有揮發(fā)性 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁 是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等 變紅色 二氧化碳能與水反應(yīng) CO2+H2O=H2CO3 【詳解】(1)塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，因此發(fā)生裝置選B，故填寫：B；(2)硫化氫能溶于水，硫化氫的相對分子質(zhì)量為:34，空氣的平均分子質(zhì)量為:29，硫化氫的相對分子質(zhì)量大，因此硫化氫的密度比空

13、氣密度大，收集裝置應(yīng)用向上排空氣法，選擇D；故填寫為：D；(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導致二氧化碳不純，故填寫：濃鹽酸具有揮發(fā)性；(4)石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反應(yīng)原理是：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；(5)用化學方程式表示制取二氧化碳的反應(yīng)原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，故填寫：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(6)二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，驗滿方法是：用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，故填寫：用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；(7)二氧化碳通入澄清石

14、灰水中，石灰水變渾濁，因此，檢驗二氧化碳的方法是：倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁，故填寫：向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁； (8)碳酸鈉是白色粉末，與稀鹽酸反應(yīng)時速度太快，不利于收集二氧化碳氣體；石灰石與稀硫酸反應(yīng)時，生成的硫酸鈣微溶于水阻礙反應(yīng)的進行，確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，要考慮的因素有：反應(yīng)速率要適中，便于收集、藥品的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等，故填寫：是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等；(9)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使噴有紫色石蕊的紙花變紅色，故填寫：變紅色；(10)該實驗現(xiàn)象說明：二氧化碳能與水反應(yīng)，故填寫：二氧化碳能與水反應(yīng)；(11) 反應(yīng)的化學方程式

15、是：CO2+H2O=H2CO3，故填寫：CO2+H2O=H2CO3。【點睛】本考點考查了實驗室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗、干燥和除雜，綜合性比較強。本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行實驗，本考點還考查了制取二氧化碳的藥品的選擇，同時也考查了濃鹽酸的揮發(fā)性、物質(zhì)的溶解性和二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，藥品的選擇也與藥品的狀態(tài)和性質(zhì)有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1166t【分析】一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。【詳解】設(shè)每天需要含F(xiàn)e3O4

16、 90的磁鐵礦石的質(zhì)量為x x1166t答：該公司每天需要含F(xiàn)e3O4 90的磁鐵礦石的質(zhì)量為1166 t。18、（1）三；1:20:8（2）10%；130【詳解】（1）這種可燃冰中含有碳、氫、氧三種元素：化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，這種可燃冰原子個數(shù)比：C:H:O1:20:8；（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為；該可燃冰和甲烷的質(zhì)量比為160:16；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出甲烷的質(zhì)量93.6g；體積為93.6g/0.72g/L=130L。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、NaCl 5 1：3 AD 【詳解】（1）過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成、鐵是由鐵原子構(gòu)成、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；故填：NaCl；（2）根據(jù)圖示的分子