規(guī)范提升品質(zhì)嘉定區(qū)金鶴小學規(guī)章

1、規(guī)范提升品質(zhì) 嘉定區(qū)金鶴小學規(guī)章度匯編地址：上海市嘉定區(qū)鶴旋路386號郵編：201803傳真話(總機）網(wǎng)址：微信公眾號：jd_jhxxGUIFANTISHENGPINZHIJIADINGQUJINHEXIAOXUEGUIZHANGZHIDUHU 舊 IAN規(guī)旭提升品質(zhì)一一嘉定區(qū)金鶴小學規(guī)章制度匯編目錄第一編學校愿景第二編學校章程第三編崗位職責校長崗位職責黨支部書記崗位職責副校長崗位職責工會主席崗位職責校務(wù)辦主任崗位職責人事干部崗位職責教導主任崗位職責德育主任崗位職責科研室主任崗位職責總務(wù)主任崗位職責信息中心主任崗位職責德育副主任崗位職責團

2、隊干部崗位職責年級組長崗位職責黨支部委員崗位職責工會委員崗位職責教工團支部書記崗位職責黨小組長崗位職責工會組長崗位職責退管會主任崗位職責退管會專（兼）管員崗位職責 教師辦公室室長崗位職責班主任崗位職責科研員崗位職責科技總輔導員崗位職責藝術(shù)總輔導員崗位職責師、干訓專管員崗位職責教研組長崗位職責備課組長崗位職責教務(wù)員崗位職責實驗室管理員崗位職責圖書館管理員崗位職責閱覽室管理員崗位職責網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責計算機室管理員崗位職責文印責崗位職責體育器材管理員崗位職責衛(wèi)生保健教師崗位職責心理輔導貴崗位職責出納員崗位職責財產(chǎn)保管員崗位職責食堂管理員崗位職責夕卜勤人員崗位職責維修員崗位職責第四編學校管理、黨建工

3、作教師職業(yè)道德規(guī)范黨政領(lǐng)導班子關(guān)于落實三重一大”制度的實施辦法改進工作作風，加強黨風廉政建設(shè)實施辦法政治學習制度三會一課”制度黨組織中心組學習制度黨組織“五必談六必訪”制度黨政干部民主生活會制度黨員民主生活會制度民主評議黨員、黨支部制度黨支部組織請示匯報制度黨員示范引領(lǐng)責任區(qū)制度發(fā)展黨員工作制度發(fā)展黨員相關(guān)要求黨費收繳、管理和使用制度二、校務(wù)管理夜值班制度行政節(jié)假曰值班制度上下班制度請假制度就餐制度用車制度教職工參與及組織活動制度放學制度教師辦公用計算機使用管理制度多媒體教室使用規(guī)章制度衛(wèi)生管理制度衛(wèi)生室工作制度健康管理制度傳染病疫情報告制度重大傳染病爆發(fā)應(yīng)急預案班級保潔制度校容、校貌管理制度

4、教職工離職管理辦法校園網(wǎng)使用與管理辦法師招聘制度信息公開制度規(guī)范教育收費制度教職工聘任制度見習期教師轉(zhuǎn)正考核辦法專技人員職稱評聘工作實施方案中層干部聘任實施方案會議制度師德規(guī)范考核意見教師一曰常規(guī)禁煙制度學印章使用管理制度上海市嘉定區(qū)2015年績效工資方案 三、工會工作校務(wù)公開制度教職工代表大會制度教職工義務(wù)獻血工作管理辦法行政護導內(nèi)容和時間安排“溫馨辦公室”創(chuàng)建考評方案教職工療休養(yǎng)活動方案教職工社團章程四、德育管理加強德育工作的有關(guān)要求班主任工作一曰常規(guī)年級組長工作職責班主任職責新接班班主任工作程序班主任“師徒結(jié)對”工作制度班主任家訪工作規(guī)范家長會基本操作規(guī)范家長來校接待工作規(guī)范班隊會、主題

5、班隊會規(guī)范要求學生校內(nèi)意外傷害事故處理程序?qū)W生一曰行為規(guī)范準則學生進校文明規(guī)范要求開窗通風制度升降國旗制度學生課間文明休息規(guī)范要求學生集會（大型活動）及廣播操管理制度學生外出安全管理制度學生請假制度學生每曰出勤上報要求學生不明原因未到校情況的處理辦法學生違紀處分制度行為習慣偏差生幫教工作制度行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范優(yōu)秀班評選方案 先進班集體、學生先進個人評選獎勵辦法學生隊干部管理制度心理健康教育工作條例學生心理危機干預三級預防網(wǎng)絡(luò)家長委員會章程學生志愿者服務(wù)隊工作制度五、教學管理(_)學籍管理常規(guī)管理教師教學工作規(guī)范要求教學質(zhì)量監(jiān)控制度教研組工作制度加強課務(wù)管理的有關(guān)要求公開課管理要求考試流程

6、管理細則“師徒結(jié)對”培養(yǎng)新教師實施方案專用教室的管理制度和使用規(guī)則多功能教室管理制度多功能教室使用規(guī)則實驗室管理制度實驗室使用規(guī)則計算機教室管理制度計算機教室使用規(guī)則勞動技術(shù)教室管理制度勞動技術(shù)教室使用規(guī)則美術(shù)（書法）教室管理制度美術(shù)（書法）教室使用規(guī)則體育器材管理制度體育活動室（館）使用規(guī)則室外體育活動場地使用規(guī)則圖書室管理制度圖書借閱規(guī)則閱覽室管理制度閱覽室使用規(guī)則心理輔導室管理制度心理輔導室使用規(guī)則音樂（舞蹈）教室管理制度音樂（舞蹈）教室使用規(guī)則M、科研管理教職工績效考核教育科研工作量化評價細則科研課題管理及科研成果獎勵辦法校本培訓制度t、總務(wù)管理財務(wù)管理規(guī)范要求學校愿景學校愿景-1-1

7、-加強經(jīng)費管理規(guī)范要求預算管理辦法收費管理制度收費公示制度票據(jù)管理制度財務(wù)室安全管理制度固定資產(chǎn)管理辦法辦公用品分崗分責管理制度財產(chǎn)清查制度設(shè)備借用制度物品申購、報銷逐級審核制度財務(wù)報銷制度物資采購及招投標制度辦公設(shè)備日常管理制度運動場地夜間對社區(qū)開放管理制度規(guī)范校服采購管理制度食堂從業(yè)人員崗位個人衛(wèi)生管理要求食堂食品采購制度食堂粗加工衛(wèi)生管理制度食堂切配衛(wèi)生管理制度食堂燒煮烹調(diào)加工衛(wèi)生管理制度食堂餐飲消毒制度食堂洗消間制度保潔工作要求學生幫困申請工作流程圖校服采購管理流程圖物品申購與報銷流程圖工程建設(shè)立項管理流程圖八、安全管理安全文明校園崗位工作要求校園保安工作要求飲用水安全管理制度第一編學

8、校愿景一、辦學理念：每天飛得高一點二、辦學愿景：飛翔成就夢想三、學校發(fā)展總目標：在學校現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“飛翔成就夢想”為學校 辦學的愿景，以“每天飛得高一點”作為學校辦學的核心價值理念，努力將學校建設(shè)成 為一所“質(zhì)量是我們的生命、學生是我們的希望、家長是我們的合作伙伴”，具有智力 背景、文化創(chuàng)新、和美環(huán)境，并能吸引人、教育人的嘉定區(qū)教育綜合改革示范創(chuàng)建校和 嘉定區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校。四、管理目標：追求“規(guī)范、民主、科學” 成就“敬業(yè)、睿智、博雅” 建設(shè)“適切、多元、特色” 打造“生動、精準、有效” 培養(yǎng)“樂學、篤行、陽光” 營造“精致、多彩、和美”五、培養(yǎng)目標：的高標準管理。 的高水平教師。

9、的高品質(zhì)課程。 的高效率課堂。 的高素養(yǎng)學生。 的高品位校園。培養(yǎng)學生“養(yǎng)成好習慣”、“學習好本領(lǐng)”、“鍛煉好身體”、“結(jié)交好朋友”， 做“品行高潔、志存高遠”的現(xiàn)代小公民。關(guān)于進一步加強校園安全防范工作的有關(guān)規(guī)定學校章程學校章程學校章程學校章程- -5- -5-學校章程學校章程-2- -第二編學校章程嘉定區(qū)金鶴小學章程序言金鶴小學創(chuàng)辦于2008年9月，占地15931平方米，總建筑面積達9104平方米，共17間 專用教室。學校現(xiàn)有學生1073名，25個教學班，教工84名。學校環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施完 善，教學設(shè)備齊全，是一所富有朝氣與活力的現(xiàn)代小學。學校地處接納市區(qū)動遷戶的江 橋“四高”小區(qū)，創(chuàng)辦

10、之初取名“經(jīng)一路小學”。后來，“四高”小區(qū)改成“金鶴新 城”，學校更名為“金鶴小學”。開辦至今，學校奮力夯實辦學基礎(chǔ)，傾力打造和美的校園環(huán)境，致力于培育“仰 高”校園文化，努力追求“成就孩子金色童年，譜寫教育華彩樂章”的辦學愿景。先后 獲得了全國青少年校園足球特色學校、上海市花園單位、上海市安全文明校園、上海市 紅旗大隊、上海市心理健康教育達標學校、上海市節(jié)水型學校、上海市無煙學校、嘉定 區(qū)文明單位、嘉定區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范校、嘉定區(qū)綠色學校、嘉定區(qū)紅十字工 作達標學校、嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目實驗學校、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范學校、嘉定區(qū)信息技 術(shù)應(yīng)用實驗學校、嘉定區(qū)民族文化傳承項目示范校等榮譽稱

11、號。第一章總則第一條為規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學校 制度，打造老百姓家門口的好學校，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和 國教師法、全面推進依法治校實施綱要、事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細 則等有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。第二條學校全稱為“上海市嘉定區(qū)金鶴小學”，英文表述為“SHANGHAI JIADING JINHE PRIMARY SCH00” ； L學校地址：上海市嘉定區(qū)鶴旋路386號；學校官方網(wǎng)站： 第三條本校由上海市嘉定區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機 構(gòu)，獨立承擔民事責任。本校是一所實施五年制小學教育的全日制教育

12、機構(gòu)。第四條學校面向嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)金鶴新城所劃分的學區(qū)范圍招生，招生對象為年滿 6周歲的適齡兒童，招生規(guī)模以嘉定區(qū)教育局核定的班級和人數(shù)為準。第五條學校秉承“每天飛得高一點”的辦學理念，以“飛翔成就夢想”作為行動 口號，以“遠志篤行”作為校訓引領(lǐng)，傾力打造“仰高”學校文化，努力創(chuàng)建和美的校 園環(huán)境，培養(yǎng)孩子“養(yǎng)成好習慣、鍛煉好身體、學習好本領(lǐng)、結(jié)交好朋友”，實現(xiàn)“成 就孩子金色童年，譜寫教育華彩樂章”的美好愿景！第六條學校的辦學理念、辦學追求、中長期目標：(一）學校的辦學理念：每天飛得高一點全體師生都是振翅欲飛的“金鶴”，心懷高遠的志向，勇于實踐和探索，不畏艱難 與挫折，腳踏實地，每天進步一點點

13、，最終實現(xiàn)自己心中的夢想！(二）學校的辦學追求：建設(shè)溫馨和美校園，積淀學?！把龈摺蔽幕删秃⒆咏?色童年，譜寫教育華彩樂章。(三）學校的中長期目標：緊跟時代步伐，把握教育方向，全面實施“仰高”教育，追求高標準的管理，成就 高水平的教師，建設(shè)高品質(zhì)的課程，打造高效率的課堂，培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，營造高品 位的校園，成為江橋地區(qū)人民滿意的新優(yōu)質(zhì)學校。(四）學校的辦學特色：充分發(fā)揮羽毛球、足球優(yōu)勢，落實“每天鍛煉一小時”方 案，積極開展陽光體育活動，增強學生體質(zhì)，打響優(yōu)勢品牌；以“嘉定區(qū)未成年人心理 健康輔導中心金鶴小學快樂城堡分中心”為陣地，以木偶特色項目為載體，積極探 索木偶藝術(shù)的傳承和未成年人心

14、理健康教育。第七條學校精神(一）學校文化：“仰高”學校致力于培育“仰高”文化，高揚社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化，敬仰高尚德行的先賢和先進，努力做“品行高潔、志存高遠”之人。(二）三風一訓校風：志氣正氣雅氣靈氣志氣：富有理想，執(zhí)著追求。正氣：胸懷坦蕩，充滿陽光。雅氣：品行高潔，志趣高雅。靈氣：思維活躍，富有創(chuàng)意。教風：清心精心耐心齊心清心：一心一意，淡泊名利。精心：專注高效，精益求精。耐心：因勢利導，循循善誘。齊心：合作進取，開拓創(chuàng)新。學風：樂學活學博學篤學樂學：主動學習，愉快學習?；顚W：學會學習，活學活用。博學：全面學習，多元發(fā)展。篤學：心懷高遠，腳踏實地。校訓：遠志篤行“遠志篤

15、行”從兩個層次體現(xiàn)了“仰高”文化追求：“遠志”就是遠大理想，是價 值觀的引領(lǐng)；“篤行”就是實際行動，是方法論的指引?！斑h志篤行”就是砥礪師生既 要心懷高遠志向、理想，又要腳踏實地、立足行動。第八條學校標識(一）?；招；粘蕡A形，由校標和校名兩部分組成。?；盏耐馊橹杏⑽膶φ盏摹吧虾Ｊ屑味▍^(qū)金鶴小學”校名全稱。內(nèi)圈為校標，由“金 鶴”二字的拼音首字母“J”和“H”變形組合而成，象征沐浴在金色陽光下振翅欲飛的 雛鶴。雛鶴象征品行高潔、志存高遠的學生，白色圓圈象征廣闊的自由空間，斜線象征 陽光，旋轉(zhuǎn)的線條象征空氣，雛鶴下面的小圓圈象征水。整個標志寓意金鶴小學的學生 自由、快樂、健康成長，展翅高飛。?；?/p>

16、由黃、綠、白三色相映構(gòu)成。黃色明亮，充滿 活力；綠色蓬勃，蘊涵生機；白色高雅、高潔，富有情趣。三色整體和諧、相得益彰， 象征我校和諧進取、昂揚向上的精神面貌。(二）校歌飛翔的金鶴我們就像清晨第一縷曙光，伴隨金鶴降落在這個美麗寧靜的學堂。這里是教化文風盛起的地方，引領(lǐng)我們走向智慧的殿堂。我們在金鶴翔動的翅膀下快樂地成長，金鶴在我們朗朗的讀書聲中翱翔。我們和金鶴一起成長，一起飛向樂學善思明辨篤行的殿堂。(三）吉祥物：金小鶴(四）校報：曉鶴（每學期一期）?？航處熥髌芳Q鶴（每學期一期）；學生作品集千羽鶴（每學期一期）；社刊鶴之語（每月一期）第二章組織機構(gòu)和管理體制第九條學校實行校長負責制。校長是學

17、校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全 面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。第十條校長依法行使下列主要職權(quán)：(一）按照校長負責制有關(guān)規(guī)定，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權(quán)。(二）根據(jù)學校工作需要，在核定的編制內(nèi)，按照精減效能的原則，決定學校內(nèi)部 機構(gòu)和崗位設(shè)置，聘任中層干部。中層干部的聘任在征詢黨組織和群眾的意見后由校長 提名，學校黨組織考察，校務(wù)會議討論，校長任命（聘任）。(三）根據(jù)政府有關(guān)部門以及教育行政部門規(guī)定，結(jié)合本校實際，制訂學校內(nèi)部勞 動、人事管理和分配制度改革方案，按規(guī)定程序組織實施。實行教師聘用合同制，與教 師訂立聘用合同。(四）根據(jù)國家和市教育

18、行政部門的有關(guān)規(guī)定，制訂學校的課程方案和教學計劃，設(shè)置 開發(fā)課程，確定教學進度，選用教材，組織教學活動，對教師和學麵詩核im(五）按財務(wù)制度和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，對上級的撥款、學雜費反饋留成以 及社會贊助等各種收入以及校舍設(shè)施、儀器設(shè)備，合理安排使用。(六）按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎 勵；對嚴重違紀或給學校工作造成重大損失的教職工給予行政處分、辭聘或辭退。(七）按規(guī)定履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。第十一條學校重大問題由校務(wù)會議決策。學校重大問題包括：(一）制訂和修改學校章程；(二）學校發(fā)展規(guī)劃、年度與學期工作計劃；(三）重大改革措施及規(guī)章制度；

19、(四）學校精神文明建設(shè)實施方案；(五）校內(nèi)機構(gòu)及崗位的設(shè)置；(六）中層干部任免及重要人事安排；(七）師資隊伍建設(shè)實施方案；(八）教職工收益分配和考核獎懲方案；(九）年度經(jīng)費預算、決算及大額經(jīng)費支出安排；(十）重大基建項目計劃；(十一）制訂校園及師生安全制度；(十二）招生和畢業(yè)生推薦工作；(十三）因公出國（境）訪問及涉外校際交流；(十四）其他重大問題。第十二條學校根據(jù)辦學實際需要，建立由教師、學生及家長代表參加的校務(wù)委員會， 參與制定、審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。第十三條學?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工 會、教職工（代表）大會、共

20、青團、大隊部等組織的作用。第十四條學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學 校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，都應(yīng)提交教職 工（代表）大會審議。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督 的落實，維護教職工的合法權(quán)益。第十五條學校設(shè)置校長室、書記室、副校長室、人事辦公室、工會、德育室、教 導處、體藝科衛(wèi)處、總務(wù)處、科研室等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。學校章程學校章程學校章程學校章程- -7- -7-第十六條學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：(一）學校教導處和德育處是學校教育、教學管理的職能部門，教導處

21、每學期應(yīng)根 據(jù)學校工作制定切實可行的教學工作計劃、課程計劃，并組織實施；(二）建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制；(三）實行班級授課制；(四）按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學大綱和課程計劃設(shè)置課程；(五）減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間，節(jié)假日、課余時間不組織集 體補課或上課。(六）改革考試制度，嚴格控制考試科目和次數(shù)。期中不考試，期末考查僅三至五 年級考查語文、數(shù)學學科，其他各科通過平時考查評定成績?？疾樵嚲碛筛鹘虒幗M織 命題。(七）學校將德育工作擺在重要位置，在校長統(tǒng)籌、分管領(lǐng)導負責、全員參與、教 師、家長配合下，制定各部門德育工作崗位職責，將德育滲透于學科教學

22、、班級活動、 校外活動之中。(八）學校每班設(shè)班主任和副班主任各一名，負責管理、指導班級工作，班主任教 師要同各科任課教師加強聯(lián)系，并定期進行家訪，協(xié)調(diào)配合對學生進行教育，副班主任 輔助班主任做好班級工作。(九）積極開展教育科研活動。組織教師和學校管理人員結(jié)合本職工作開展教育科 研，總結(jié)、推廣教育科研成果。(十）積極開展陽光體育活動。發(fā)揮羽毛球、足球優(yōu)勢，落實“每天鍛煉一小時” 方案，增強學生體質(zhì)。(十一）以“嘉定區(qū)未成年人心理健康輔導中心金鶴小學快樂城堡分中心”為 陣地，以木偶特色項目為載體，積極探索木偶藝術(shù)的傳承和未成年人心理健康教育。第十七條學校依法實行信息公開，切實保障教職工、學生、社會

23、公眾對學校重大 事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。第十八條學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解 決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機 構(gòu)，明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。第十九條學校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長 的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第三章學生第二十條凡被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者即取得學校學籍，為學校學生。第二十一條學生享有下列權(quán)利：(一）參加教育教學計劃安排的各類活動，按教師的要求使用教育教學設(shè)施、設(shè) 備、圖書、音像

24、資料；(二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金；(三）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后，依據(jù)上海市教育委 員會滬教委基20067號文件的規(guī)定獲得相應(yīng)的學業(yè)證書；(四）如不服學校給予的處分，可向有關(guān)部門提出申訴；對學校、教師侵犯其受教 育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的，可提出申訴或依法提起訴訟；(五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十二條學生應(yīng)當履行下列義務(wù)：(一）遵守法律、法規(guī)，遵守小學生守貝!，遵守學校的管理制度和行為規(guī)范要求；(二）尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護學校榮譽；(三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)；(四）遵守學校的管理制度。第二十三條學校按照市、

25、區(qū)教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健 全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學鮮續(xù)，依法對學生給予麵和處分。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第二十四條學校建立學生成長檔案，結(jié)合學校實際，以“吾能行一一小鶴成長足 跡”為評價標準對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入 “學生成長手冊”。第二十五條學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金、黨員送溫 暖等形式提供資助。第四章教職工第二十六條學校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。第二十七條學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職

26、條件及教育行 政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和 績效工資制度。第二十八條學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作 為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。第二十九條學校教職工除享有法律法規(guī)等規(guī)定的權(quán)利外，還享有下列權(quán)利：(一）學校教師享有中華人民共和國教師法及有關(guān)法律法規(guī)、聘任（用）合同 規(guī)定的權(quán)利。學校其他職工的權(quán)利依據(jù)有關(guān)法律和聘任（用）合同確定；(二）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；(三）從事科學研宄、學術(shù)交流，參加專業(yè)學術(shù)團體，在教研和學術(shù)活動中充分發(fā) 表意見；崗位職責崗位職責崗位職責崗位職責-

27、-11- #-11-學校章程學校章程-8- -(四）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；(五）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；(六）通過教代會及其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議。對學校 重大事件有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)；(七）參加進修或者其他方式的培訓。第三十條學校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)外，還應(yīng)履行下列義務(wù)：(一）教師有履行中華人民共和國教師法及有關(guān)法律法規(guī)、聘任（用）合同和 學校規(guī)章規(guī)定的義務(wù)。學校其他職工的義務(wù)依據(jù)有關(guān)法律和聘任（用）合同確定；(二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的工作計劃，履行教師聘約， 完成教育教學工作

28、任務(wù)；(三）對學生進行憲法所規(guī)定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)以及思想品 德、文化、科學技術(shù)等教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；(四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面 的全面發(fā)展；第五章學校與家庭、社會第三十二條學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的 育人體系建設(shè)，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組 織開展校外教育活動。第三十三條學校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的 基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會

29、。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件， 保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。第三十四條學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造 服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。第三十五條學校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等 作用，促進學校發(fā)展。第三十六條學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓 展教育視野，提升辦學水平。第六章學校資產(chǎn)及財務(wù)管理第三十七條學校開辦資金為人民幣六百萬元。學校具體經(jīng)費全部來源于財政補助收入。第三十八條學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和

30、挪用。學校 對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國 有資產(chǎn)管理職責，依法追宄侵權(quán)者的責任。第三十九條學校財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導下，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴格 按照國家會計法律制度執(zhí)行。第四十條學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目 和標準收費，各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。第四十一條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強 對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第七章附則第四十二條學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度

31、體系。主要包括教育教 學、學生管理、教職工管理、財務(wù)管理、后勤管理、安全管理制度以及各種辦事程序、 各種內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則、應(yīng)急管理等制度。規(guī)章制度的立、 改、廢均依照民主程序進行。第四十三條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法 律法規(guī)及上級文件政策為準。第四十四條本章程的修訂由校長室提出，經(jīng)教職工代表大會審議，校務(wù)會議通 過，報嘉定區(qū)教育局核準后生效。第四十五條本章程由學校校長室負責解釋。第三編崗位職責校長崗位職責校長由教育局聘任，是學校行政負責人，主持學校工作并對上級政府主管部門全面 負責，校長對學校的教育教學和行政管理等方面工作實行全面負責。校

32、長是學校法人代 表，對外代表學校，對內(nèi)主持學校工作。一、堅持社會主義方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令，認真執(zhí)行上 級黨委和教育行政部門的指示、決定。積極推進以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為 重點的素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，審批各處室計劃，并認真組織實 施。領(lǐng)導學校的教育、教學、教科研和人事、財務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作。對學校的 重大工作和重大改革措施負責決策，組織實施。三、根據(jù)學校的規(guī)模、編制標準和教育、教學工作的需要，設(shè)立精干的管理機構(gòu)， 負責完成職能工作。四、堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育

33、人的原則。堅持學校教育與家庭教育、社會 教育相結(jié)合。加強和改進學校德育工作。堅持以德治校、依法治校、依法治教，維護教 職工、學生、學校的合法權(quán)益，保障教育發(fā)展。五、負責指導學校教職工的聘任、調(diào)配、考核、獎懲、進修等管理工作，提高教職 工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。六、堅持學校工作以教學為中心，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準和教學計劃，開設(shè) 課程，推進教學改革，提高學校教學質(zhì)量。搞好學校教學常規(guī)管理，深入教學第一線， 指導教師進行教學活動，開展教學研宄。七、管好用好學校經(jīng)費，審批學校的財務(wù)開支，管好用好校舍設(shè)備，改善辦學條 件。關(guān)心群眾生活，搞好師生集體福

34、利事業(yè)，實施關(guān)愛工程。八、在對外交往中，負責處理有利于學校辦學的各種事項。九、組織主持校務(wù)會議、校長辦公會議、校行政會議。十、主動接受學校黨組織和工會對行政工作的監(jiān)督，對于學校重大事務(wù)的決策要征 求黨組織和教代會的意見。黨支部書記崗位職責黨支部是學校政治領(lǐng)導核心，黨支部書記是學校黨務(wù)工作的負責人，在支部委員會 集體領(lǐng)導下，負責主持黨支部日常工作，抓好學校的思想政治工作，保證監(jiān)督完成學校 各項工作。黨支部是學校政治領(lǐng)導核心，黨支部書記是學校黨務(wù)工作的負責人，在支部委員會 集體領(lǐng)導下，負責主持黨支部日常工作，抓好學校的思想政治工作，保證監(jiān)督完成學校 各項工作。一、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)

35、行黨中央上級組織和本組織的決議，充 分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。團結(jié)黨內(nèi)外干部和群眾，保證完成學校各項工作。為此黨 支部書記要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線方針、政策，提高 政治水平，探索思想政治工作科學化；學習教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，探索教育工作規(guī) 律；發(fā)揚民主，用自身的政治覺悟和豐富的業(yè)務(wù)知識帶領(lǐng)全校教職工，努力完成黨所賦 予的任務(wù)。二、認真做好黨務(wù)工作，制定黨支部計劃，作好總結(jié)，主持支部委員會和黨員大 會，安排“三會一課”活動，做好黨員的評議工作，按時完成上級交給的各項任務(wù)。三、做好黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)，組織黨員認真學習，過好組織生活，監(jiān)督黨員 履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利

36、不受侵犯。書記要善于發(fā)揚民主，接受黨員的監(jiān)督，開展批評 和自我批評，帶頭搞好廉政建設(shè)，黨風建設(shè)。四、思想政治工作科學化，深入群眾，掌握思想脈搏，用心理學知識研宄分析群眾 心理狀況，培養(yǎng)教工自控能力，學習自我心理調(diào)節(jié)，關(guān)心群眾生活。堅持每年一次考評 活動。組織好教職工的政治學習，使封閉式學習和開放式教育相結(jié)合，學習聯(lián)系實際講 求實效。一學期解決一、二個實際問題，做好輔導、總結(jié)、組織經(jīng)驗交流。五、根據(jù)黨管干部的原則，負責學校黨政班子的思想作風建設(shè)，負責干部的考察、 培養(yǎng)、教育工作，奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新。六、按“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展黨員的工 作。指導團支部抓好學校黨

37、章學習小組的學習、活動，不斷擴大積極分子隊伍。七、書記要經(jīng)常和校長一起研宄工作，要深入課堂、班組和職能部門，掌握第一手 材料，協(xié)助校長解決實際問題。八、領(lǐng)導學校工會、共青團等群眾組織工作，發(fā)揮他們的積極作用，聽取他們的意 見，支持他們的工作，協(xié)調(diào)各組織之間的關(guān)系。副校長崗位職責副校長由黨支部考察、校長任命，是校長的助手，協(xié)助校長抓好面上的工作。當校 長不在校時，主持日常行政工作。一、根據(jù)辦學目標，配合校長制定每學期的學校工作計劃。協(xié)助校長開展學校德、 智、體、美、勞教育以及課外活動等日常行政工作。二、協(xié)助校長審定每學期教導處安排的三表。三、協(xié)助校長于開學兩周內(nèi)檢查各類計劃。四、根據(jù)教改的實施要

38、求和教育工作實際，協(xié)助校長調(diào)整教育教學計劃。崗位職責崗位職責崗位職責崗位職責- -13- #-13-五、分管學校的教學工作，加強教學管理，貫徹教改精神，采取有效措施，加大素 質(zhì)教育進課堂力度，提高教學質(zhì)量。六、分管學校的教育工作，負責德育、家庭教育、心理健康教育等，采取有效措 施，促進學生身心健康發(fā)展。七、受校長委托，主持行政會議，指導各處室、各條線開展工作，抓好學校教科研 工作。八、協(xié)助校長領(lǐng)導體育衛(wèi)生安全工作，積極開展全校學生的體育活動和健康衛(wèi)生安 全教育。九、協(xié)助學校人事干部抓好教師檔案工作，每學期檢查各類資料的歸檔1次。十、協(xié)助校長做好招生和畢業(yè)班工作。十一、協(xié)助校長做好教師考核和獎金

39、的發(fā)放。九、負責學校社會主義精神文明創(chuàng)建工作。工會主席崗位職責一、在學校黨支部和上級工會領(lǐng)導下，主持學校工會的日常工作，主持學校工會的 日常工作，參與學校的管理，參加校務(wù)會議。二、正確地貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。遵守國家法律、法規(guī)，在工作中勇于開 拓創(chuàng)新。三、從實際出發(fā)，切實有效地協(xié)調(diào)好國家、集體、職工群眾三者利益關(guān)系。四、認真做好教職工群眾的思想工作，加強教職工的教育引導。帶領(lǐng)教職工開展各 類勞動競賽，組織教職工開展有意義的文化體育活動。五、主持教職工代表大會的工作，引導教職工對學校工作的民主管理、民主監(jiān)督。六、堅持實事求是，認真調(diào)查研宄，如實反映教職工的意見、愿望和要求。七、堅持原則，不

40、謀私利，熱心為教職工說話辦事。維護教職工的合法權(quán)益。八、領(lǐng)導好校女職工委員會及校退管工作委員會，保護女職工和退休職工的合法權(quán) 益。九、參與協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動爭議，成為校勞動爭議協(xié)調(diào)協(xié)員。十、定期召開工會會員、工會組長的例會，認真貫徹工會的各項決議。十一、負責校文明組室的考核、推薦與獎勵工作。十二、帶領(lǐng)工會會員搞好工會組織建設(shè)，建立和發(fā)展工會積極分子隊伍建設(shè)。做好 新會員的接受、教育工作。十三、管理好工會的經(jīng)費，做到取之于民，用之于民。校務(wù)辦主任崗位職責校務(wù)辦是學校綜合工作部門，其職能是參與政務(wù)、管理事務(wù)。主要職責是：一、協(xié)助校長處理學校日常行政事務(wù)，協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，了解、督促、檢查

41、學校決定的執(zhí)行情況，及時向校長反饋信息，為學校決策提供依據(jù)。二、負責學校各類文件的收發(fā)、登記、管理、辦理、歸檔和保密等工作：統(tǒng)管學校 各類檔案，按規(guī)范要求做好檔案工作。三、負責籌備、組織學校召開的綜合性會議，負責學校行政會議的記錄和整理。四、負責與上級教育行政主管部門及學校各部門的聯(lián)系，做好上傳下達工作。五、協(xié)助校長做好各類人員的聘用、培訓、考核、晉升、獎懲等人事管理工作和各 職能部門的考核、評估工作。建立教職工的業(yè)務(wù)檔案。六、負責做好信訪工作和來訪接待事宜。七、做好學校印章的保管和使用工作。八、協(xié)助學校按計劃組織好政治學習。九、完成校長交辦的其他工作。人事干部崗位職責人事干部是在校長領(lǐng)導下，

42、具體負責學校教職工的人事管理、工資福利、職稱晉 升、編制管理和人事檔案的管理。其主要職責如下：一、貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于人力資源工作的方針、政策，擬定并不斷完善學校人力 資源管理的規(guī)章制度。二、負責學校崗位設(shè)置、合同聘用管理；學校教職工的考核、評價、聘任的指導、 管理工作。三、負責學校教職工的工資、福利管理工作。四、協(xié)助學校領(lǐng)導做好干部的選拔、考核、任免、管理等相關(guān)工作。五、負責學校教師隊伍的規(guī)劃、招聘、選拔、職稱申報等管理工作。六、負責學校教職工的流動調(diào)配、離職、退休等相關(guān)工作。七、執(zhí)行學?？记谥贫?，收集、匯總教職工出勤情況，負責全校教職工的獎懲及勞 動紀律管理。八、負責全校教職工人事檔案管理

43、，做好人事信息資料的收集、整理、匯總；管理 人事信息系統(tǒng)，上報人事統(tǒng)計報表。九、負責本部門檔案資料的收集、積累、立卷、整理和歸檔工作，做到歸檔材料完 整、準確、及時和規(guī)范。十、及時做好上級部門和領(lǐng)導交辦的其他工作。教導主任崗位職責教導處是學校教育教學的主要部門，肩負著貫徹實施校長室的決策、具體組織與指 導全校教育教學工作的重任。工作重點是在校長室領(lǐng)導下對學校的教學工作實施管理和 崗位職責崗位職責崗位職責崗位職責- -15- -15-研宄，主要職責是：一、教學業(yè)務(wù)管理：教學工作是學校工作的中心，也是教導管理的中心。主要包括：(一）組織教師學習貫徹教學計劃、教學大綱，以及上級有關(guān)教學工作的政策規(guī)

44、定，努力提高學校教學質(zhì)量。(二）制定和實施學校教學工作計劃和教學常規(guī)，建立正常穩(wěn)定的教學秩序，保證 教學計劃全面實施。(三）領(lǐng)導教研組工作。指導教研組制定教研工作計劃，開展教學研究活動、定期 組織教學觀摩課、總結(jié)交流教學經(jīng)驗，幫助教師改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。(四）認真檢查教學工作，加強教學工作各個環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)常采用聽課檢查備課 筆記和學生作業(yè)、個別了解、開座談會等形式，檢查教學工作計劃的執(zhí)行情況。每學期 蹲點廣2個教研組，聽課不少于40節(jié)，檢查備課與作業(yè)2次，召開學生或家長、教師座談 會2次。認真分析研宄教學工作中的實際問題，及時提出改進對策。(五）重視操作型課程和拓展型課程的研究，

45、高質(zhì)量開展各項興趣活動和高科技活 動，積極參加各類競賽。(六）注意調(diào)整學生的課業(yè)負擔，采取措施使學生的身心健康成長。(七）科學地組織安排期中、期末復習考試工作。做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分和 試卷分析等工作的組織領(lǐng)導。組織學生參加畢業(yè)會考和各類競賽活動。二、教師組織管：(一）加強教師隊伍建設(shè)，做好師訓工作。(二）組織教師學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗、教學方法，開展教學研宄活動， 提高教師的教育理論水平和教學研宄能力。(三）科學地安排教師的課務(wù)和教輔人員的工作。協(xié)助校長選配好年級組長、教研 組長、班主任。德育主任崗位職責德育主任受校長直接領(lǐng)導，具體負責學生思想政治教育工作的計劃、組織實施和檢 查，

46、領(lǐng)導年級組、班主任開展思想教育工作及有關(guān)部門的專題教育，行為規(guī)范訓練，指 導少先隊活動，師生值日工作。一、在校長的領(lǐng)導下，根據(jù)有關(guān)指示和規(guī)定，結(jié)合實際情況，制定學校德育工作計 劃。二、協(xié)助校長實施對年級組長和班主任的工作考核，確定每學年年級組長和班主任 的任免。三、貫徹落實中小學德育大綱。加強對全校學生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育、 行為規(guī)范教育。四、領(lǐng)導、建設(shè)好班主任隊伍，指導班主任制定好工作計劃，開展班務(wù)工作，檢查 班主任工作，召開班主任會議，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗。五、協(xié)助或指導少先隊工作，幫助少先隊輔導員開展少先隊工作。六、加強校園文化建設(shè)，督促、指導各班搞好學校櫥窗、年級宣傳欄、班級黑板

47、報 的宣傳美化工作。七、協(xié)助校長組織好校外教育力量。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，指導教師家 訪，定期召開家長會，舉辦家長學校。協(xié)助校長建立德育基地，并組織學生定期在基地 參加鍛煉。八、指導各年級、各班的參觀、游覽活動，組織學生有目的的參觀?？蒲惺抑魅螎徫宦氊煂W?？蒲惺抑魅卧谛ｉL室領(lǐng)導下，負責學?？蒲泄ぷ?，具體開展科研規(guī)劃、課題管 理、教師專業(yè)發(fā)展等工作，其主要職責如下：一、制定學校科研工作規(guī)劃與實施計劃，籌劃、組織和落實學校的科研工作。堅持 理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育規(guī)律，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，制訂切合學校實際的教育 科學研宄計劃，突出教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分體現(xiàn)教育科 研

48、在學校實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)新課程標準中的先導作用。二、負責建立、實施學?？蒲幸?guī)章制度。立足于教育教學研宄與實踐，發(fā)動全校師 生建立學校三級課題管理網(wǎng)絡(luò)機制，以市級課題及學校課程改革、重點項目等重大課 題作為一級課題，由校長室與科研室直接領(lǐng)導與管理；以區(qū)級課題及學校教育教學與 管理實踐研宄課題作為二級課題，由科研室直接管理，教導處、德育處密切配合參 與；以校級課題及教職員工教育教學與管理實踐研宄課題作為三級課題，由年級組、 教研組，教師個人或小組等共同參與，科研室給予指導。三、負責學校的科研常規(guī)流程管理，組織力量做好立項課題的各項工作。組織和指 導教師開展教育教學課題研宄，做好科研課題的申報、論證

49、、立項、實施、階段小 結(jié)、成果推廣等主要環(huán)節(jié)的工作。檢查各項課題的進展與階段成果，定期組織全校性 的教師教科研成果交流，做好教科研成果的評獎工作。四、建設(shè)學?？蒲嘘犖?，做好科研骨干教師的培養(yǎng)工作，形成一支專職、兼職相結(jié) 合的教科研隊伍。促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良 好的科研風氣。五、落實學校校本培訓工作，聘請校外專家教授作為科研理論指導，做好校本培訓 的組織、管理、實施、考核和登記等工作。提供學習資料，組織開展專題講座、教學 論壇、交流研討，提高教職工的理論水平。六、負責學校的干部自培工作檔案管理和教師繼續(xù)教育、職務(wù)培訓工作。認真學習 國家及各級教育行政部門有關(guān)教

50、師、干部培訓的方針、政策和文件法規(guī)，熟悉并掌握 崗位職責崗位職責崗位職責崗位職責- -17- #-17-培訓工作的管理要求，協(xié)助制定本校師資培訓規(guī)劃。及時了解培訓動態(tài)，關(guān)心并督促 干部、教師參加各類培訓。七、重視科研信息收集與交流，定期向全校教師介紹先進k育理念和實踐經(jīng)驗，做 好本?？蒲泄ぷ髟诳蒲芯W(wǎng)、校園網(wǎng)等平臺上的宣傳工作。八、負責本部門檔案資料的收集、積累、立卷、整理和歸檔工作，做到歸檔材料完 整、準確、及時和規(guī)范?？倓?wù)主任崗位職責總務(wù)主任是校長管理總務(wù)后勤工作的主要助手，總務(wù)主任具體負責學?？倓?wù)后勤工 作，其主要職責：一、在校長領(lǐng)導下，指導財務(wù)人員編制經(jīng)費預算、決算，制定學校各項行政經(jīng)費

51、的 分配使用計劃，發(fā)揮財力的最大效能。二、協(xié)助校長統(tǒng)籌學校的校舍、場地的使用，充分合理利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，盡量 改善師生的教學環(huán)境。三、負責管理教室場所、器具維修保養(yǎng)、教室照明條件、課桌椅改善、環(huán)境衛(wèi)生、 綠化等工作，充分發(fā)揮物力的最佳效能。四、建立、健全購置、報銷、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管修理、報損、報廢、賠償?shù)纫幌盗?財務(wù)管理制度。五、加強對后勤人員的思想工作。督促后勤人員履行崗位職責，并做好工作的考 核，合理安排和經(jīng)常檢查他們的工作。六、關(guān)心師生的教學活動。組織后勤人員做好學生的書籍簿冊的供應(yīng)工作和活 動、集合場地的安排、布置。積極配合教導處、德育室、大隊部等部門的工作，做 到服務(wù)育人。七、具體

52、負責安排節(jié)假日值日及學校的安全保衛(wèi)工作。八、負責食堂管理等工作，不斷改善師生員工的生活福利。九、抓好美化、綠化、凈化校園的工作，使學校一直處在潔、齊、美的環(huán)境之中。十、負責學校的綜合治理。十一、做好學校后勤管理資料和財務(wù)資料。信息中心主任崗位職責信息中心主任是校長領(lǐng)導學校信息化工作的參謀與助手，在校長領(lǐng)導下具體負責學 校的信息化工作，并培訓和指導教師在教育、教學過程中應(yīng)用信息技術(shù)。其主要職責 如下：一、負責對學校計算機系統(tǒng)的硬、軟件以及學校網(wǎng)站進行專業(yè)化的管理工作。二、負責計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學校管理系統(tǒng)、INTERNET接入系統(tǒng)、信息錄入和查 詢系統(tǒng)、綜合資源共享系統(tǒng)、學校數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站建設(shè)、校園

53、演播系統(tǒng)、電子閱覽室 計算機系統(tǒng)、電視演播廳、多功能廳等以計算機、信息為主要工具和媒介系統(tǒng)的管 理與使用工作。三、負責制定各種計算機系統(tǒng)、信息系統(tǒng)及演播系統(tǒng)的運作規(guī)程與制度。四、負責全校各類信息數(shù)據(jù)的保存、二次加工和有效利用工作，努力使學校各項工 作情況均以記錄的形式進行保存，為學校的考核、教學研宄和教育教學改革等工作提 供必要的依據(jù)。五、負責信息技術(shù)與學校各項工作，特別是與教育教學工作的“整合”，使現(xiàn)有的 設(shè)備“物盡其用”，并發(fā)揮出最大的效用。德育室副主任崗位職責德育室是學校教育工作的主要部門，具體負責學生的思想政治教育工作的計劃、組 織和實施、檢查工作。德育室副主任應(yīng)和德育室主任一起指導班

54、主任開展思想教育工 作，加強學生的行為規(guī)范訓練，指導少先隊工作。一、協(xié)助德育室主任結(jié)合實際制訂學校德育工作的計劃，并在開學二周里完成分管 工作計劃。二、協(xié)助校長實施對年級組長和班主任工作的考核。三、領(lǐng)導、建設(shè)好班主任隊伍。檢查班主任工作，召開班主任會議。四、協(xié)助和指導少先隊工作，幫助少先隊輔導員開展工作。五、加強學校師生心理健康教育。組織開展各類活動，促進師生的身心健康。六、加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，組織開展各類家長活動，辦好家長學校。大隊輔導員崗位職責少先隊大隊輔導員，負責少先隊工作，協(xié)助德育室抓好全校學生的思想教育工作。一、根據(jù)學校實際和少年兒童特點，每學期制定出大隊部工作計劃，確定學期

55、 和每月的教育中心，安排好重大的活動，引導兒童堅持德、智、體、美、勞、全面 發(fā)展的方向。二、輔導少先隊員辦好自己的小家務(wù)，如隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔 案收集與保管、值日中隊等工作。三、培養(yǎng)訓練少先隊各級小干部，每周召開一次大、中隊干部會議、經(jīng)常聽取他們 及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務(wù)的精神，教給他們工作技能，指導他們積極參 與學校管理。四、指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開展好少先隊活動，配合德育處開好每崗位職責崗位職責崗位職責崗位職責- -19- -19-月一次班主任會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。五、做好每學年優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體評選工作，搞好文明班評

56、選，及時發(fā)揚 好人好事。引導少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。六、認真貫徹上海市少先隊工作大綱做好發(fā)展、編隊、改選、獎勵、處分等有 關(guān)組織工作，組織和指導每年一屆的少先隊代表大會的召開。七、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織，做好校外輔導員的聘請工作，主動與社區(qū) 配合，認真貫徹未成年保護法和青少年保護條例。八、認真貫徹國旗法，搞好每周一的升旗儀式，培訓好升旗手、護旗手、 鼓號隊。九、認真填寫少先隊工作日記，及時記錄各個時期的大事。十、指導組織雛鷹假日小隊活動，豐富隊員生活。十一、積極組織開展雛鷹爭章活動，爭取人人達標，努力提高隊員素質(zhì)。年級組長崗位職責年級組長的職責是在校長室下屬兩處的領(lǐng)

57、導下，組織本年級教師學習黨的方針、政 策、有關(guān)的教育法規(guī)以及先進的教育經(jīng)驗方法等，探討教育規(guī)律，提高組內(nèi)教師政治素 質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本組實際，制定年級組工作計劃，督促班級按時制定 班級工作計劃。二、上傳下達協(xié)調(diào)組內(nèi)成員之間的關(guān)系，協(xié)助教導處負責日常的教學情況，負責二 天內(nèi)各班的課務(wù)協(xié)調(diào)。三、協(xié)助德育處負責日常的教育工作，協(xié)助大隊部開展本年級學生的各項活動，關(guān) 心年級組學生的行為規(guī)范。四、組織召開年級組學生家長會，督促班主任做好家訪工作。五、關(guān)心本年級老師的思想、學習、工作、生活等，及時妥善處理一些偶發(fā)事件。六、抓好年級組的興趣小組活動，組織開展各類競賽。七、指導好組內(nèi)教

58、師做好學生的思想品德測評工作。（期中期末各一項）八、貫徹好一周工作安排，及時反饋教師工作、學習和生活情況。九、協(xié)助教導處、總務(wù)處領(lǐng)用教學資料、辦公用品。十、參加學校召開的組長例會，匯報交流年級組工作情況，并積極提出意見、建議 改進工作。必要時參加學校行政會議。黨支部委員崗位職責黨支部委員是在支委會的集體領(lǐng)導下，在上級黨組織有關(guān)部門的指導下，分工負責 黨支部的某一項工作，其職責分別如下：組織委員一、了解和掌握支部的組織狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調(diào)整意見；會同宣 傳委員提出組織生活；適時做好支部委員會換屆改選、補選支部委員的準備工作。二、了解和掌握黨員的思想狀況，協(xié)助宣傳委員、紀檢委員對黨員

59、進行思想教育和 紀律教育；收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和鼓勵的建議。三、做好發(fā)展黨員工作。了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養(yǎng)、 教育和考察；提出發(fā)展黨員的意見，具體辦理接收新黨員手續(xù)；做好預備黨員的教育 考察，具體辦理預備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)。四、做好黨員管理工作。根據(jù)本支部實際情況，做好民主評議黨員工作；認真搞好 評選先進黨小組和優(yōu)秀黨員活動；接轉(zhuǎn)組織關(guān)系；收繳黨費，定期向黨員公布黨費收 繳情況；做好黨員和黨組織的統(tǒng)計工作。五、負責工作資料的收集、積累、立卷、整理和歸檔工作，做到歸檔材料完整、準 確、及時和規(guī)范。六、及時做好上級黨組織和學校黨支部交辦的其他工作。宣

60、傳委員一、了解掌握黨員和群眾的思想情況，提出宣傳教育工作的意見，擬定和提出學習 計劃和建議。二、組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀，學習時事政治以及完成上級布置的學習任務(wù)，組織黨課學 習，做好思想政治工作。三、圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳工作和主題教育活動，組織開展豐 富多彩的文化體育活動等。四、充分利用廣播、黑板報等宣傳工具，辦好學校的宣傳陣地。五、負責工作資料的收集、積累、立卷、整理和歸檔工作，做到歸檔材料完整、準 確、及時和規(guī)范。六、及時做好上級黨組織和學校黨支部交辦的其他工作。紀檢委員一、協(xié)同組織委員、宣傳委員向黨員進行