關(guān)于大學生建筑工地實習心得體會范文(優(yōu)選)

1、Word 關(guān)于大學生建筑工地實習心得體會范文(優(yōu)選) 本文是精彩最新發(fā)布的關(guān)于高校生建筑工地實習心得體會范文(優(yōu)選)的具體實習報告范文參考模板，覺得有用就保藏了，這里共享給同學們學習使用。 建筑專業(yè)的同學都會到工地進行實習，來提升自己對施工工藝的了解，為今后的工作生活奠定基礎(chǔ)，在工地實習的過程中，大家都有哪些體會呢?下面是我給大家整理的關(guān)于高校生建筑工地實習心得體會，歡迎大家來閱讀。 建筑工地實習心得體會1 流火的七月，光明的夏日，我們的暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束了。在無蹤的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學們的關(guān)心和共同努力下，我在實習過程中還是有不小的收獲，在整個實踐過程中我受益匪淺，體會到

2、許多東西值得一輩子受用珍藏。 作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生，假如在學習專業(yè)之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的。為此，王老師讓我們到工地實踐，讓我們在實踐中體驗生活的點滴，在實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。 作為_學院的一員，由于本院先進的人才培育模式，我享受到了本科生所特有的導師制度，我很慶幸自己擁有像_這樣的導師。為了能跟隨王老師，在放假前的一個多月，在期末考試最終沖刺之前，我們就先與王老師主動聯(lián)系，取得了導師的認可和支持，因此，在期末考試結(jié)束之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間取得了與導師的聯(lián)系，王老師高度重視，快速為

3、我們支配妥當，在_月_日中午，我們正式踏上了實習的征程，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了_，開頭了真正的工地實習生活。 我們實踐所在的公司是_公司，主要檢測樁基基礎(chǔ)，實踐工地為_建設(shè)基地，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測工作，分別是8號樓、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計18根，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成_的工作之后，我們轉(zhuǎn)向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測，隨機抽檢6根，三天測完。 在到達工地之前，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地，在_經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在張哥和老胡的指導下，我們從生疏到熟識，再到嫻熟，每一項工作

4、都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認仔細真的學習和實踐，為了更清晰的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們不斷地詢問吳總，大家都很樂觀，而且還提出了許多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁，采納的是反壓裝置檢測法，在_工地，樓房為工廠用房，地上高四層，局部五層，依據(jù)設(shè)計，地下樁深有效長度為_米，我們就是檢測該裝是否滿意設(shè)計要求，就是用千斤頂擠壓法采納不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動掌握。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題，如在打地錨的時候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如若上部用力不足，就會有可能造成上部機器反轉(zhuǎn)而

5、導致人員受傷，在檢測過程中，假如下部土質(zhì)過于疏松而不足以為錨桿供應(yīng)足夠的反力，就會導致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里，我們在工作之余還觀看了，樁的打入過程，樓房的建筑過程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎(chǔ)。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學校學習的只是理論學問，而真正實踐才能得出心知，人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會，學校讓我們更好的適應(yīng)社會，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人

6、會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思考自己的揮霍鋪張，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的熬煉，自己的身心也得到了空前絕后的進展。實踐是高校生活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑，一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長就要勤于實踐，將書本上學到的理論學問和實踐相結(jié)合，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由學問、力量、才智融合成的中和素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利，畢業(yè)后的道路打下良

7、好的基礎(chǔ)。 建筑工地實習心得體會2 隨著大三學習生活的結(jié)束，我們迎來了高校生活的最終一個階段實習期，我們也充分利用了這個實習期進行了實踐活動。由于這次實習期較長，不像以前，只有一個月或者十幾天時間，所以我有更多時間學到更多的東西。 我參與實習的監(jiān)理公司為_公司，該公司是一個有著十三年輝煌歷史的企業(yè)，我在實習期間公司正在承接“_大廈”項目。從_年_月_日開頭，我到“_大廈”項目實習已經(jīng)有一個月左右的時間。在這一個月左右的時間里，我學到了許多東西。其中包括土建施工學問，監(jiān)理日常工作和一些做人做事的道理。首先說一下工程的概況，該工程位于_，由_興建的酒店及寫字樓。占地面積_平方米，上部結(jié)構(gòu)采納鋼筋混

8、凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑基礎(chǔ)采納鉆(沖)孔灌注樁基礎(chǔ)。主樓地面以上為_層，群樓_層，地下室_層，地下室面積約_平方米。合理使用年限為_年，抗震設(shè)防烈度為_度。 到工地時候，主體工程還沒開頭，正在進行基礎(chǔ)工程施工。樁基已經(jīng)完成制作。正在進行錨桿和腰梁施工。由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，沖空灌注樁，破樁頭，承臺、地基梁的施工等等。由于南沙的地基狀況極差，淤泥普遍有十幾米厚，假如基礎(chǔ)工程沒做好，不但會影響建筑物的質(zhì)量，而且會對四周建筑產(chǎn)生嚴峻影響。因此在基坑施工中，為確保工程質(zhì)量，工期的進度和基坑的平安。必需對基坑圍護結(jié)構(gòu)的側(cè)向位移，基坑

9、支護頂水平位移，地下水位，基坑四周的地面沉降，四周建筑物的沉降作連續(xù)監(jiān)測。 在工地實習期間，我的工作主要是旁站和整理資料。我認為，這是每個剛涉足監(jiān)理行業(yè)的畢業(yè)生的必經(jīng)階段。通過旁站，可以學習到許多的施工方法和施工技術(shù)，加深自己對整個施工過程的感性熟悉。而整理資料，不應(yīng)當看成僅僅是對資料進行簡潔的排序和歸檔。通過整理資料，可以學到許多東西。例如，把握工程的進度，施工前期應(yīng)當預(yù)備的資料，如建筑用地規(guī)劃許可證，建設(shè)工程施工許可證，建設(shè)工程規(guī)劃許可證等。還有監(jiān)理日志，它是記錄現(xiàn)場施工狀況的第一手資料。具體的監(jiān)理日志，應(yīng)當包括施工機械的進場和退場，材料的進場，日常文件的收發(fā)等。 在前期預(yù)備工作中，我弄清

10、了企業(yè)資質(zhì)和各自承包范圍，我國的建筑企業(yè)資質(zhì)分為施工總承包，專業(yè)承包和勞務(wù)分包三個序列。房屋建筑工程施工總承包企業(yè)又分為特級，一級，二級，三級。地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)又分為一級，二級，三級。而監(jiān)理公司分為甲乙丙三級，甲級可以監(jiān)理核定工程類別中的一，二，三等工程，乙級可以監(jiān)理二，三等工程，丙級只能監(jiān)理三等工程。 通過這些天的學習，我對整個土木工程的各個方面也有了比較深化的理解和熟悉，并且鞏固了書本上的學問，將理論運用到實際中去，從實際工作中豐富自已的理論學問。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的監(jiān)理員。 作為監(jiān)理人員，溝通力量特別重要，不僅僅是同事間的溝通，更要和施工單位

11、和建設(shè)單位的人溝通。而在和施工單位和建設(shè)單位交談中，肯定不要遺忘自己的立場，要明白自己所扮演的角色，不要刻意的去討好一方，也不要刻意的去犯難一方。作為監(jiān)理人員，應(yīng)當客觀公正的處理問題。 最終說一下我的心得體會，作為剛走出校門的大生生，存在許多不足?？赡茉S多東西都沒有接觸過，沒有閱歷。所以要求不恥下問，虛心向?qū)W，不要不懂裝懂，哄騙自己。特殊是建筑行業(yè)，更必需腳踏實地，一點一滴的去學習，累積。另外學習要有目的性，不能漫無目的實習，這樣才能收到事半功倍的效果。 還有要想在自己所從事行業(yè)中更好的進展，就必需融入到行業(yè)的圈子中去，只有融入圈子中去，才能給自己供應(yīng)一個和別人更好的溝通平臺，通過這樣的溝通平

12、臺，溝通各自的觀點看法。既能增進同事間的友情，又能發(fā)覺自己的不足，提高自己的綜合素養(yǎng)。 不要安于現(xiàn)狀，要有明確的目標。安于現(xiàn)狀就是碌碌無為，就沒有進展，沒有成長。要想進步，就得不斷的去發(fā)覺問題，發(fā)覺自己的不足，給自己出問題，并樂觀主動地去找答案，問個為什么。通過不斷的解決問題，積累閱歷，是自己成長起來。 一個月的工地生活，讓我成熟了很多，在獲得學問的同時也發(fā)覺了自己存在的一些不足之處，如理論學問不夠扎實，學問面不廣，語言表達力量相對較差。針對這些不足之處，在接下來的工作中，我會重視這些不足。樂觀主動的去學習，彌補自己的不足。 這次實習給自己供應(yīng)了一個良好的學習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸

13、社會，讓自己學習到許多東西，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結(jié)合，更重要的是讓自己學會了如何做人。 建筑工地實習心得體會3 今年的夏天讓人感覺來得特殊的早!我們實訓的地點就是_森林公園，當太陽大放光線時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也由于這樣，才覺得著_周過得很是充實。當最終描繪的圖紙完成，把它綻開的時候心中布滿了驕傲與成就感! 當然，在實訓過程中我們也遇到一些問題，但在解決過程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導，或是與其他組的成員爭論，或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決或是其他，當時不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺!同時，我也提示自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。

14、在本次的實訓中我擔當?shù)赺小組的組長，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些微小的區(qū)分。別組基本都是一二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手! 這次的測量實訓讓我體會到： 1.通過這次實訓，我熟識了水準儀，經(jīng)緯儀的操作過程。熟識了閉合導線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算。 2.在實訓期間，通過理論與實踐的結(jié)合，我具備了自立操作，記錄的技能。 3.在了解，熟識和把握肯定的測量基礎(chǔ)學問和操作學問的過程中，也培育，提高和加強了我的實踐操作力量以及創(chuàng)新力量。 4.通過_周的實訓，培育了團隊合作精神，提高了對于時間(觀念)的把握，以及疼

15、惜儀器的自覺性。總之，提高了我們的(整體)綜合素養(yǎng)。 這次的實訓，對于我們操作素養(yǎng)和測量力量的培育起了一個綜合訓練的作用，使我們不但要把握各種儀器應(yīng)當學會，應(yīng)當知道的要求，還讓我們把所學的測量學問建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習測量的學問，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手力量的訓練，憑具有運用所學測量學問的解決一些測量問題的力量。 在這_周實訓期間，我有很深的感受，很感謝學校能給我供應(yīng)這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易，同時也讓我獲得了很多課堂上不熟識或沒留意的學問，或許在不久的將來我不肯定作測繪員這個工作，但是現(xiàn)在所學到的學問和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大

16、了點，蚊子多了點，人累了一點，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。由于，微笑總在風雨后嘛! 實習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我鄙視。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時，老師也會向我們具體的解釋清晰我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清晰地了解儀器的操作過程。 我覺得這_周的測量實訓對我自己來說是特別有意義，特別實在的。他給我的高校生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)學問，讓我熟悉到自己的特長與不足之處。 我知道，當我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的

17、把要做的是告知我們，讓我們可以在旁觀看與學習。 所以我覺得我們在高校中學習，學得不應(yīng)當僅僅是學習課本上的學問，而應(yīng)當學會如何學習。 高校生活是短暫的，我們應(yīng)當在不斷地探究中熟悉自我、學會學習、感悟生活，或許在將來我們會對社會產(chǎn)生肯定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問、思索、閱讀及與其它人的爭論中，我想困惑或許就會在不知不覺間漸漸消逝。就猶如這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓。所以對于那些只盼望得到答案、結(jié)果的人，是永久不會明白對于探究問題真理的人的樂趣! 總而言之，我對于著_周的實訓，我對自己還是比較滿足的，同樣也盼望老師對我的表現(xiàn)滿足。 實習對于我來說是很生疏的字眼，由于我十幾年

18、的同學生涯沒有經(jīng)受過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的力量：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會中。 由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 一、實習的內(nèi)容 一開頭

19、到這工地的雛形還沒有，只觀察一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。 上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)力量的考驗。 伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是熬煉我們的意志。雖然我們對于這些

20、熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應(yīng)工地生活。 _個月的時間過去了，_個月的生活終于是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)受的也在漸漸經(jīng)受，信任今后還有更精彩的生活，我期盼著。 二、實習的閱歷及收獲 本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人溝通等。 通過這次實習使我對建筑方面的有關(guān)學問在實際上有了更深一

21、些的了解。應(yīng)當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖力量都有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。 達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。 實習3個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這_個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了

22、整個建筑的構(gòu)造過程，學到了許多很適用的詳細施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學問。 高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。 短短_月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。 實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工

23、作崗位之即，這樣的磨礪很重要盼望人生能由此延綻開來，真正使所學所想有用武之地。 總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。 建筑工地實習心得體會4 實習對于我們將要走入社會的同學來說是一次熟識社會，了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站，今日我們來到學校為我們聯(lián)系的工地_。以下是我的建筑學實習報告。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地熟悉，增加了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)學問的感性熟悉，并綜合運用自己所學過的學問，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題;親眼

24、所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有_%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候， 兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的喜愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時，我也深深的體會

25、到一份責任，盼望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。我的建筑學實習報告報告如下： 實習內(nèi)容：學習國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。 一、建筑學學問 參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容： 1、依據(jù)所學學問，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。 2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點。運用所學學問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。 3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計是否符合要

26、求。 二、房屋構(gòu)造 通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容。 1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等; 2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法; 3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點; 4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點; 5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造; 6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。 三、建筑材料 通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容： 1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂漿的協(xié)

27、作比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求; 3、了解各種鋼筋加工狀況; 4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。 四、建筑施工 通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容： 1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況; 2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序; 3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求; 4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求; 5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法; 比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有_%，即_根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起

28、砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。 五、基礎(chǔ) 1、基礎(chǔ)選用類型采納自立基礎(chǔ)，基底標高為_m 2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為_的_厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出_。 3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處_，無墊層處_，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛護層厚度應(yīng)向外增加到_。 建筑工地實習心得體會5 在進行3年半的理論學問積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學科更要強調(diào)實際，操作技能

29、的培育。而且，這門學科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參與緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習的目的所在。 大三的其次學期一開學，老師布置完任務(wù)后，我就開頭了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，由于這次實習是我們熟悉專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至熟悉社會的第一次機會，所以我打算，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，的確學到一些東西，削減

30、自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。 一、實習目的 通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實習內(nèi)容 參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。 三、實習概況 在實習期間遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，

31、同時對部分工程進行實踐操作。 1、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。 2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進行

32、觀看、維護和發(fā)生特別狀況時進行處理的要求。 3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定： 1、每拌制_盤且不超過_的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足_盤時，取樣不得少于一次; 3、當一次連續(xù)澆筑超過_時，同一協(xié)作比的混凝土每_取樣不得少于一次; 4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。 四、實習主要工作任務(wù) 我們這次實習的主要任務(wù)就是看懂實習工地的建筑

33、類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。 我們應(yīng)當去了解或者熟識工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。 為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌

34、筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)_處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交叉搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將_塊實心磚填入其中再施工。 我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂

35、、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。 五、實習中存在的問題 不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個： 問題一：對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。 問題二：熟識

36、圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。 問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 六、實習感想 實習的中途，領(lǐng)導來探望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。 在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不盼望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)當去學習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工