2022年一年級下學(xué)期體育計(jì)劃

1、一年級下學(xué)期體育方案一年級下學(xué)期體育方案一、指導(dǎo)思想培育體育人才,培育同學(xué)對體育的愛好,全面進(jìn)展人才；培育學(xué)生的運(yùn)動才能,從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展,進(jìn)展同學(xué)的體能,進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)技能,進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、和諧性等方面的 基本才能；二、教材分析三、學(xué)情分析學(xué)校一年級同學(xué)仿照才能強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法明白很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓同學(xué)活動起來,學(xué) 會一些簡潔的動作和方法,培育正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué) 習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)；但是,在教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)防止把原來較為簡潔的動作教的復(fù)雜化,也不宜已競技性運(yùn)動 項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動的教學(xué)；四、教學(xué)

2、總目標(biāo)1. 運(yùn)動參與：進(jìn)一步明白體育課和錘煉身體的好處,知道一些保 護(hù)身體健康的簡潔嘗試和方法；積極參與各種嬉戲活動,仔細(xì)上好 體育課；2. 運(yùn)動技能：進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、嬉戲、韻律活動和舞蹈 的方法,進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動才能；3. 身體健康：同學(xué)能留意自己正確的坐、立、行等身體姿態(tài),知 道身體各部位名稱及自己身體的變化,進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)才能等素養(yǎng)；4. 心理健康：體驗(yàn)參與體育活動的樂趣；與同伴一起參與體育活 動和嬉戲,充分展現(xiàn)自我,體驗(yàn)勝利或失敗的心情；5社會適應(yīng)：在嬉戲活動中遵守紀(jì)律,敬重他人,不阻礙他人 嬉戲,能與同伴團(tuán)結(jié)合作；五、教學(xué)重難點(diǎn) 1,養(yǎng)成正確的身體坐、立、行

3、姿態(tài)；2,隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)；3,學(xué)校生廣播體操；4,各種跑、跳、投練習(xí)；六、教學(xué)主要措施 1仔細(xì)備課,做到深化明白教材與教材有關(guān)的書籍及材料；謝 號角案,做好示范和講解,使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)；2教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性,主要以同學(xué)練習(xí)為主,老師 學(xué)問起到指導(dǎo),訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主,真正以同學(xué)為中心；3準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評,從同學(xué)自評、小組互評；七、一年級（下）體育教學(xué)進(jìn)度表 一年級下學(xué)期體育方案 篇 2 一、同學(xué)基本情形分析：二、教學(xué)內(nèi)容及教材分析：一年級體育基礎(chǔ)學(xué)問,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“ 水平一目 標(biāo)” 的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對同學(xué)的接受才能和認(rèn)知水平 而選編的,用以指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)

4、習(xí)和活動實(shí)踐,它是體育課程教學(xué) 內(nèi)容的重要組成部分；在學(xué)校一年級的教學(xué)內(nèi)容中,依據(jù)課程標(biāo) 準(zhǔn)中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域“ 水平一目標(biāo)” 的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練 習(xí)、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“ 基本活動” ；這些 內(nèi)容,都是一些最簡潔的身體基本活動和生活中所需要的有用性技 能,沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目；1通過教學(xué),使同學(xué)初步把握各種基本動作的簡潔方法和技能,培 養(yǎng)同學(xué)身體的正確姿態(tài),進(jìn)展身體活動才能,促進(jìn)身體新陳代謝和 正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康；同學(xué)在身體活動當(dāng)中,相伴著豐富 的

5、心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán) 結(jié)友愛的樂趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理；通過教學(xué)能夠培育學(xué) 生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、喜愛生活、積極進(jìn) 取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展；一年級下學(xué)期體育方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余 內(nèi)容請拜訪下一頁查看；九年級物理上學(xué)期的教學(xué)方案九年級物理上學(xué)期的教學(xué)方案范文（通用 3 篇）一、基本情形：xx 班是新分的班,總的特點(diǎn)來講,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；同學(xué)們的思想才能已由詳細(xì)的形象思維向抽 象思維過渡,由表象向內(nèi)部延長；分析問題的才能也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從

6、一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成果也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐 步提高；但由于同學(xué)思維維才能、熟悉水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進(jìn)展不平 衡,導(dǎo)致有些同學(xué)的物理成果很差,歷次的考試都不能及格,這就 給教學(xué)增加了肯定的難度；然后,做為一名老師,應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí) 的積極的一面,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,實(shí)行有效措施努力提 高整個(gè)班級的物理教學(xué)成果；二、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)訓(xùn)練改革精神,狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,努力提高民族整體素養(yǎng),堅(jiān)持訓(xùn)練面對現(xiàn)代化,切實(shí)保證訓(xùn)練為進(jìn)展社會主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)；幫 助同學(xué)把握好物理基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,提高同學(xué)應(yīng)用物理學(xué)問的 水平,使每一個(gè)同學(xué)真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新

7、 人；三、工作目標(biāo)：1、每一個(gè)同學(xué)能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)行嫻熟地操作,使他們 基本上具有一般物理學(xué)問的操作才能；2、同學(xué)具有肯定的分析問題和解決問題的才能,對多各種類型 的運(yùn)算題目,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；3、同學(xué)能運(yùn)用所的物理學(xué)問去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的 才能要得到提高；四、工作措施：1、仔細(xì)領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求；新教材是然不同于過 去的要求,由于新教材其敏捷性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得 更為明確了；老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度；2、留意教材體系,加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作才能的培育；新教材不 僅在傳授文化學(xué)問,更留意于培育才

8、能；老師要充分利用教材中已有的各類試驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到嫻熟為止；每一個(gè)試驗(yàn)都要寫好試驗(yàn)報(bào)告,寫好試驗(yàn) 體會；3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性,努力培育同學(xué)的思維才能；教 學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法；本期我要連續(xù)實(shí)踐好 愛好教學(xué)法,雙向溝通法,仍要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的. 理念武裝同學(xué)頭腦；使得受訓(xùn)練的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu) 秀；5、開展好形式多樣的課外活動,培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的興 趣；課外活動是同學(xué)獵取學(xué)問,提高才能的重要途徑之一；老師在 狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要留意利用

9、業(yè)余時(shí)間,組織同學(xué)參與一些有 意義的課外教學(xué)活動；如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行試驗(yàn)調(diào) 查、到工廠去進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)等；以此達(dá)到培育同學(xué)的才能,鞏固學(xué) 生所學(xué)的學(xué)問；6、充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對同學(xué)的政治思想訓(xùn)練；教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜 樣,老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)；五、課程支配：全期按 20 周運(yùn)算：第一周：總結(jié)上期所學(xué)學(xué)問,練習(xí)上期末考內(nèi)容；其次周至第五周：學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運(yùn)動和力學(xué)問,第六周至第七周：力和機(jī)械；第八周至第十周：壓強(qiáng)和浮力；第十一周至十二周：期

10、中復(fù)習(xí)、考試第十三周至十四周：功和機(jī)械能 第十五周至十六周：熱和機(jī)械能 第十六周至十七周：能源與可連續(xù)進(jìn)展 第十八周至二十周：復(fù)習(xí)迎考 一、教材分析 九年級的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué),要求同學(xué)有強(qiáng)的分析問題,解決問題的才能；同學(xué)剛開頭會有不適應(yīng),在學(xué)習(xí)上造成困難；另 外,初三的內(nèi)容多,仍有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí),時(shí)間緊；所以,有些 同學(xué)也會掉隊(duì)；二、教學(xué)目標(biāo) 1、同學(xué)對物理的概念,規(guī)律要有好的把握,要能嫻熟的操作物 理試驗(yàn),提高動手才能；2、同學(xué)能夠嫻熟把握物理公式,對各種類型的運(yùn)算題目,能運(yùn) 用多種方法進(jìn)行解答；3、爭取使同學(xué)成果在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步；三、工作措施 1、用最短的時(shí)間記住同學(xué)的名字

11、,明白同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,性格 特點(diǎn),愛好愛好,為自己的教學(xué)鋪平道路；2、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),精確把握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)；我要仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處,既不拔高要 求,也不降底難度；努力提高同學(xué)的愛好,使他們喜愛學(xué)習(xí)物理；3、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革,用多種教學(xué)方法,引起 同學(xué)的愛好；我仍要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)；放手同學(xué),讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的主人；4、嚴(yán)格要求同學(xué)；嚴(yán)師出高徒,同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,自制力仍 很差；我不會放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的治理；做到讓每個(gè)同學(xué)課上都有 收成；杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)；對 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣不好的

12、同學(xué)要多談話,讓他們保持學(xué)習(xí)的熱 情；5、做好培優(yōu)輔差工作；我們學(xué)校的特點(diǎn)就是同學(xué)的兩級分化嚴(yán) 重；我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù),制定符合實(shí)際的方案；讓優(yōu) 生更優(yōu),差生不差；通過抓兩頭,促中間的方式,提高物理的整體 成果；6、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平；聽課是一種很 好的學(xué)習(xí)方式,我要多聽其他老師的課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)；仍要通 過網(wǎng)絡(luò)觀看名師的教學(xué)視頻,讓自己站在更高的起點(diǎn)上,提高自己 的教學(xué)水平；7、做到準(zhǔn)時(shí)反思和總結(jié)；多年的教學(xué)體會告知我,人只有在反 思和總結(jié)中,才能不斷進(jìn)步；我努力做到每天反思教學(xué),找出不足 和勝利之處；寫下來,做好記錄；當(dāng)成珍貴的教學(xué)心得,讓自己的 教學(xué)水平不

13、斷提高；五、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度第 12 周：內(nèi)能第 25 周：內(nèi)能的利用第 68 周：電流和電路第 910周：期中復(fù)習(xí)第 11 周期中考試第 1214周：電壓和電阻第 1517周：歐姆定律第 1819期末復(fù)習(xí)第 20 周：復(fù)習(xí)期末考試九年級是中學(xué)同學(xué)在校的最關(guān)鍵一年,每個(gè)同學(xué)都想在最終能考上一個(gè)抱負(fù)的學(xué)校,作為老師就是要盡可能的幫忙他們走好這一步,在“ 以同學(xué)為本” ,這樣一個(gè)教學(xué)理念下,對本學(xué)期的物理教學(xué)作 出如下的方案：一、學(xué)情分析今年擔(dān)任九年級（ 2）班的物理教學(xué)工作,九年級同學(xué)已接觸物 理一年,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說懂得是很不簡潔的；同學(xué)們的學(xué)問面都比較

14、窄,雖然在學(xué)校的 自然課的學(xué)習(xí)中有了肯定的物理學(xué)問基礎(chǔ),但從物理學(xué)問系統(tǒng)的總 體上來說,只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理學(xué)問,所學(xué)的知 識比較淺顯,作為一門中考必考學(xué)科,應(yīng)當(dāng)留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；二、教材分析我校所使用的教材是人民訓(xùn)練出版社出版的義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)教 材；本教材面對全體同學(xué),表達(dá)“ 以人為本” 的思想,以同學(xué)愛好、熟悉規(guī)律和探究的便利動身設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),書中包含很多開放性問題和實(shí)踐性課題,充分表達(dá)STS思想,同時(shí)留意擴(kuò)高校生的學(xué)問面,收入一些非常有用且好玩的學(xué)問,力求形式生動活潑,能夠激 發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好；九年級物理包括 7 章內(nèi)容,本學(xué)期講第十一章

15、多彩的物質(zhì)世界至第十五章功和機(jī)械能,共五章內(nèi)容,共有 中復(fù)習(xí)與考試 15 課時(shí)；三、教學(xué)重難點(diǎn)26 節(jié)課,需 52 課時(shí),其第十一章：天平,量筒的使用,密度及測量；第十二章：速度的運(yùn)算,長度和時(shí)間的測量,力,牛頓第肯定律,二力平穩(wěn)；第十三章：重力,彈力,摩擦力,杠桿,滑輪；第十四章：壓強(qiáng)的概念、運(yùn)算,浮力及其應(yīng)用；第十五章：功,功率,機(jī)械能；四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問與技能（1）初步明白力和運(yùn)動、力和機(jī)械、壓強(qiáng)和浮力、功和機(jī)械能、熱和能等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,知道物理學(xué)不僅指物理 學(xué)問,而且仍包含科學(xué)討論方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；（2）具有初步的試驗(yàn)操作技能,會使用簡潔的試驗(yàn)儀器和測量 工

16、具,能測量一些基本的物理量；（3）會記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡潔的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡潔的 試驗(yàn)報(bào)告,會用科學(xué)術(shù)語、簡潔圖表等描述試驗(yàn)結(jié)果；2、過程與方法（1）經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過程,能簡潔描述所觀看物理現(xiàn)象的 主要特點(diǎn)；能在觀看物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺一些問題；具 有有初步的觀看才能和提出問題的才能；（2）通過參與科學(xué)探究活動,有初步的信息收集和處理的才能；（3）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和試驗(yàn)中歸納簡潔的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用 已知的科學(xué)規(guī)律去說明某些詳細(xì)問題；有初步的分析概括才能；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）具有對科學(xué)的求知欲,樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的 物理學(xué)道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原

17、理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實(shí)踐的意識；樂于參與觀看、試驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動；（2）在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn) 戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的歡樂；（3）初步熟悉科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會進(jìn)展、自然環(huán)境及人 類生活的影響,有可連續(xù)進(jìn)展的意識,能在個(gè)人力所能及的范疇內(nèi) 對社會的可連續(xù)進(jìn)展有所奉獻(xiàn)；五、詳細(xì)方案與措施 1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)訓(xùn)練的理論,虛心向其他老師學(xué)習(xí),多聽他們的課,做到每周不少于一節(jié),提高 自身的業(yè)務(wù)水平；2、仔細(xì)鉆研教材、教參,留意教材體系,把握重點(diǎn)難點(diǎn)；要充 分利用教材中已有的各類試驗(yàn),把好試驗(yàn)關(guān)；3、仔細(xì)備課,依據(jù)不

18、同的課型,細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)案,讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂,服務(wù)于同學(xué),充分利用課堂 要效益；45 分鐘,向 45 分鐘4、留意調(diào)劑課堂氣氛,中同學(xué)的留意力比較分散,上課時(shí)要注 意師生互動,生生互動,充分表達(dá)以“ 老師為主導(dǎo),同學(xué)為主體”的教學(xué)理念；5、加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；指導(dǎo)同學(xué)建立“ 問題記錄本” ,要求同學(xué)人人做到每日一問；建立“ 錯(cuò)題記錄本” ,做到不放過任何一個(gè)錯(cuò)題；并指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解題的思路和才能；6、留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；做到課前預(yù)習(xí),課上記筆記,課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁同學(xué)抄 襲他人作業(yè)；訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思問題才能,使每一個(gè)同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)

19、成為自已終身的樂趣；7、嚴(yán)格要求同學(xué),不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的治理；但依據(jù)九年 級同學(xué)的年齡特點(diǎn),要做到嚴(yán)而有情,嚴(yán)而有度；凡事要優(yōu)先擺事 實(shí)、講道理,以說服訓(xùn)練為主,不能一味的批判指責(zé)；8、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的訓(xùn)練教學(xué)技術(shù),在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等幫助教學(xué)手段,來優(yōu)化課堂教學(xué),提高授課 效率；9、開展好形式多樣的課外活動,培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的興 趣；10、充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對同學(xué)的政治思想訓(xùn)練；教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜 樣,老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操,愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品

20、質(zhì)；幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案2022 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)方案范文轉(zhuǎn)瞬間,新的一個(gè)學(xué)期又開頭了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是 上了一個(gè)新的層次,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了；而為了使本學(xué)期 自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下方案：一、思想工作本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行,喜愛 本職工作,喜愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度；無論是 面對孩子仍是面對家長 , 始終要保持微笑 , 樹立起良好的老師形象 , 用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒 做好各種教學(xué)活動 . 時(shí)刻留意自己的言談舉止, 滋潤每一顆童心 . 積極 , 嚴(yán)格要求自己 . 堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭 , 定

21、期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作 , 努力要求思想進(jìn)步, 積極向黨組織靠攏 , 不計(jì)較個(gè)人得失 , 顧全大局 , 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作；二、訓(xùn)練教學(xué)本學(xué)期,我肯定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,我將認(rèn)真預(yù)備幼兒活動所需材料; 寫好每一次訓(xùn)練活動方案; 多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練體會運(yùn)用到自己的教學(xué)中; 多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的訓(xùn)練方法 ; 多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒進(jìn)展 ; 多和有體會的老師溝通,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙；課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的訓(xùn)練理念,仔細(xì)揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑問得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐；特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情形,

22、仔細(xì)預(yù)備教具,提前備好課件,依據(jù)幼兒把握情形實(shí)施作出調(diào)整, 仔細(xì)預(yù)備音樂磁帶、教具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,依據(jù)幼兒把握情形實(shí)施作出調(diào)整, 班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作就地做好班主任工作；廣泛閱讀書籍,在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個(gè)人成長有益的書籍；每學(xué)期除了完成幼兒 園規(guī)定的讀書筆記外,仍要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇質(zhì)量較高的 心得體會,以便進(jìn)行必要的讀書學(xué)習(xí)溝通；三、家園共育1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間,積極主動地與家長溝通,使家長明白自己孩子在園的情形,在家長的 促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展； 協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)

23、習(xí)、生活情形；3、家訪明白幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒,使幼兒的健康成長 .四、出勤方面嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,不無故遲到,不礦工 ; 用飽滿的熱忱對待工作；五、努力方向有了目標(biāo),工作才不會迷失方向,才具有提高與進(jìn)展的意義；所以,本學(xué)期我依據(jù)自己的情形制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1、參與學(xué)科培訓(xùn)；2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體；3、踏實(shí)努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏；力爭使本學(xué)期工作能圓滿終止；以上,是我本學(xué)期的方案及目標(biāo),我肯定努力去完成,也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正；感謝 .其次學(xué)期實(shí)訓(xùn)處工作方案其次學(xué)期實(shí)訓(xùn)處工作方案學(xué)校實(shí)訓(xùn)

24、處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷地提高創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,進(jìn)展意識,加強(qiáng)同學(xué)技能訓(xùn)練,全面提高同學(xué)綜合職業(yè)素養(yǎng),培育同學(xué)能成為一專多能的有用型人才,在校期間能真正學(xué)到一技之長,特制定本學(xué)期的工作方案；一、指導(dǎo)思想：連續(xù)堅(jiān)持“ 以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向” 的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向,不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、進(jìn)展意識,加強(qiáng)同學(xué)技能訓(xùn)練,全面提高同學(xué)綜合職業(yè)素養(yǎng),培育同學(xué)能成為一專多能的有用型人 才；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫忙下,在全體老師的支持下,解放思想,努力開拓,高效務(wù)實(shí)地開展工作,把學(xué)校的實(shí)訓(xùn)工作做 好,為學(xué)校開創(chuàng)新局面做奉獻(xiàn)；二、任務(wù)和目標(biāo)二、詳細(xì)工作：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的治理工作要將各實(shí)訓(xùn)室的治理責(zé)任劃分到人,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的登記工 作和擺放工作,定期清點(diǎn)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備,對損壞的儀器設(shè)備 要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行修理,對丟失、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)；（二）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部治理進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部治理,制定好各實(shí)訓(xùn)室的安全操行規(guī)程 和治理制度,并將安全操行規(guī)程和治理制度頒布上墻,并利用肯定 的時(shí)間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)；進(jìn)一步規(guī)范試驗(yàn)實(shí)習(xí)器材的治理,強(qiáng)化操作治理,努力提高勝利率和材料使用率；進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室的 治理,努力做到實(shí)訓(xùn)室使用有記錄,實(shí)訓(xùn)工位