口訣速背事半功倍

1、口訣速背 事半功倍現(xiàn)代文閱讀三大題型：基礎(chǔ)題篩選信息，提高題深層含義，鑒賞題難度不低?，F(xiàn)代文閱讀三大題型有：篩選信息題（屬基礎(chǔ)題，難度較小），深層含義題（屬提高題，難度稍大），審美鑒賞題（文學(xué)性較強(qiáng)，難度大）。一、記敘文閱讀知識口訣：1、表達(dá)方式的種類：表達(dá)方式要牢記，敘述（抒）描說議。表達(dá)方式種類包括：敘述、抒情、描寫、說明、議論2、記敘文順序種類：寫作順序要牢記，順倒插敘與補(bǔ)敘。3、表現(xiàn)手法的種類：表現(xiàn)手法要牢記，象征烘托與對比，懸念照應(yīng)有伏筆，鋪墊欲揚要先抑。表現(xiàn)手法種類包括：象征、烘托、對比、懸念、照應(yīng)、伏筆、鋪墊、欲揚先抑。4、修辭方法的種類：排比擬三大家，兩反兩問對著夸。說明：初中

2、修辭包括排比擬（排比、比喻、擬人）兩反（反語、反復(fù)）兩問（反問、設(shè)問）對著夸（對偶、夸張）。5、概括文意的方法：概括文意要記牢，人事結(jié)果不能少。6、描寫人物的方法：人物描寫一筆筆，寫完外貌寫心理，還有動作與言語，細(xì)節(jié)描寫還要提。 人物描寫包括：外貌描寫、心理描寫、動作描寫和語言描寫。細(xì)節(jié)描寫往往與以上四種描寫結(jié)合使用來刻畫人物。7、文章標(biāo)題的作用：標(biāo)題作用咋答辯，內(nèi)容旨線與懸念（內(nèi)容旨線與雙關(guān)，激發(fā)興趣用懸念）文章標(biāo)題的作用：1、概括全文內(nèi)容。如濟(jì)南的冬天。2、揭示文章的主旨。如白楊禮贊。3、文章線索。如背影。4、激發(fā)閱讀興趣，設(shè)置懸念。如廢墟的召喚。8、動、形、副詞的作用：動詞表現(xiàn)與刻畫，特

3、點情狀往上答。形副形象又生動，特點場景全有用。三種詞性作用大，心情性格往上答。 動詞：生動表現(xiàn)（或傳神刻畫）了人（事）物的特點（或情狀），表現(xiàn)人物的心情（性格）。形容詞、副詞：生動形象的描繪了人（事）物的情態(tài)（或場景），表現(xiàn)人物的心情（性格）。9、修辭句子的作用：修辭句子作用巧。析用情感要記牢。答修辭句的作用時，先分析修辭特點，再說作用，最后聯(lián)系作者情感。例如：比喻句，運用比喻，把什么比作什么【分析】，生動形象寫出來了+對象+特征【作用】，表達(dá)了+誰+什么樣的感情【感情】； 擬人句，把擬人化（或賦予人的情感）【分析】，生動形象地表現(xiàn)了的情狀(描繪出了的畫面)，寫出了事物特點【作用】，表達(dá)了人物

4、的思想感情【情感】；排比句，運用排比，使句式更整齊，氣勢更強(qiáng)烈【分析】，突出事物特點【作用】，強(qiáng)調(diào)了人物的思想感情【情感】。10、人物描寫的作用：人物描寫有規(guī)律，釋用情感講程序。答人物描寫的作用時，先解釋運用何種描寫，再說作用，最后聯(lián)系作者情感。例如：運用動作描寫（解釋），刻畫了對象什么情況下特定的動作（作用）表達(dá)了+誰+什么樣的感情（情感）。11、環(huán)境描寫的作用：環(huán)境描寫作用全，烘托氣氛造懸念，引發(fā)興趣推發(fā)展。12、重點段落的作用：開頭引點照懸推，中間過渡埋伏筆，結(jié)尾總概照思?xì)w。段落在文章開頭：引（引出下文）、點（點出所寫對象）、照（照應(yīng)文章標(biāo)題）、懸（設(shè)置懸念）、推（推動情節(jié)的發(fā)展）。段落

5、在文章中間：承上啟下的過渡作用，為后文埋下伏筆（或鋪墊）。段落在文章結(jié)尾：總（總結(jié)全文）、概（概括主旨）、照（照應(yīng)開頭、題目）、思（引人深思）。二、說明文閱讀知識口訣：1、說明文考查內(nèi)容：說明文考查牢記，對象特征是考題，方法語言和順序。 說明文考查內(nèi)容為：說明對象是什么、對象有何特征、說明方法、說明順序和說明語言。2、說明方法種類：說明方法有多種，兩比兩子定表用，分類詮釋要記清。說明方法有兩比（打比方、作比較）兩子（舉例子、列數(shù)字）定表用（下定義、列圖表、引用）分類作詮釋（分類別、作詮釋）3、說明文語言、順序：說明語言有兩種，平時語言與生動。說明順序要牢記，時間空間和邏輯。三、議論文閱讀知識口訣：1、議論文三要素： 議論要素要牢記，論點論證和論據(jù)。2、論證方式的種類：論證方式量不多，立論證明自己對，駁論證明別人錯。3、論證方法的種類： 論證方法要牢記，舉