2022年《遲到的獎賞》教案及相關(guān)資料

1、遲到的獎賞教案及相關(guān)資料 西師大版五年級下冊語文 教學(xué)導(dǎo)案一教學(xué)目的1. 學(xué)會本課生字,詞；2. 正確,流利地朗誦課文,聯(lián)絡(luò)課文懂得本課重點(diǎn)詞語；3. 通過對課文的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；培育協(xié)作意識和奉獻(xiàn)精神；教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會本課生字, 詞,聯(lián)絡(luò)課文懂得本課重點(diǎn)詞語,作精神和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)；教學(xué)時間 2 課時；教學(xué)過程 一,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課領(lǐng)悟蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)2022 年, 在芬蘭埃斯波市舉辦的一個儀式上,芬蘭技術(shù)獎基金會授予 49 歲的蒂姆全球的技術(shù)類獎千年技術(shù)獎；這是一個遲到 為什么嗎？二、出示學(xué)習(xí)目的 1. 學(xué)會本課生字,詞；15 年的獎賞,你想知道2

2、. 正確,流利地朗誦課文,聯(lián)絡(luò)課文懂得本課重點(diǎn)詞語；3. 初讀課文,明白大意；三、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞語 出示自學(xué)指導(dǎo)一 自由朗誦課文,留意將句子讀通順,將字音讀正確；難讀的句子多讀幾遍,邊讀邊用筆勾畫誕生字, 多讀幾遍,記住這些生字；同時將你不懂的詞作上記號；1. 抽讀課文,同學(xué)評,師生共同正音；2. 小組溝通,采納聯(lián)絡(luò)上下文等多種方法, 解決不懂的詞語,老師相機(jī)指導(dǎo)；3. 老師出示能概括本課主要內(nèi)容的詞語,讀詞,檢查同學(xué)懂得情形； 同時讓 同學(xué)看著這些詞語,大抵說說本課的主要內(nèi)容；4. 老師指導(dǎo)記住字形,書寫課后生字,詞；四、再讀課文,明白主要內(nèi)容 出示自學(xué)指導(dǎo)二 默讀課文, 摸索：很多人

3、都覺得蒂姆取得” 千年技術(shù)獎” 是當(dāng)之無愧的,你 是怎么看的,他做出了什么奉獻(xiàn),能獲此殊榮；同學(xué)邊讀邊作勾畫,作批注；1. 報告溝通；2. 老師總結(jié)歸納；五、穩(wěn)固提高1 / 5謄寫生字詞,并有感情地朗誦課文；其次課時 一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固 1. 聽寫生字詞；2. 說說文章簡述了什么內(nèi)容；二出示學(xué)習(xí)目的 通過對課文的學(xué)習(xí), 領(lǐng)悟蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；培 養(yǎng)協(xié)作意識和奉獻(xiàn)精神；三、精讀課文,學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）在他之前,沒有閱讀器,網(wǎng)絡(luò)世界一片空白；萬維網(wǎng)的產(chǎn)生給全球信 息的溝通和傳播帶來了革命性的變化,一舉打開了人們獵取信息的便利之門；同學(xué)報告,互聯(lián)網(wǎng)給你們帶來了哪些便利什么叫革命性的變化

4、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些變化老師小結(jié), 蒂姆創(chuàng)造的萬維網(wǎng)為信息的溝通和傳播作出 了龐大的奉獻(xiàn)；（2）在他將自己的創(chuàng)造公布于眾之后,互聯(lián)網(wǎng)馬上風(fēng)靡全球；不久,網(wǎng)絡(luò) 公司便洶涌澎拜； 一夜之間, 一批富翁宣告產(chǎn)生； 而” 萬維網(wǎng)之父” 蒂姆卻分文 未取,仍舊進(jìn)行著自己貧寒的科研工作；3. 懂得加點(diǎn)的重點(diǎn)詞語,把蒂姆的行為與其別人作比照,領(lǐng)悟他的高尚；4. 老師補(bǔ)充資料： 天下真有免費(fèi)的午餐； 蒂姆將自己的創(chuàng)造無私地奉獻(xiàn)給了 全世界,分文未??；他給很多人制造了暴富的平臺, 自己卻始終苦于無錢修廚房；當(dāng)十五年后蒂姆拿到 100 萬歐元時, 他這樣說： ” 這的確是個驚喜, 但金錢仍不 至于讓我瘋狂

5、；100 萬歐元的獎金我得妥當(dāng)安排； 我家住郊區(qū),子女上學(xué)不便利,另外,妻子總在埋怨,說我們該修修廚房了；”有誰知道,當(dāng)?shù)倌方o了很多人財(cái)寶的時候, 他自己的生活卻有這么多的艱巨 從而引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟蒂姆無私奉獻(xiàn)的精神；讓同學(xué)重復(fù)讀,認(rèn)真領(lǐng)悟；5. 有的人說蒂姆太傻, 有的人說蒂姆是超凡脫俗, 你是怎樣想的呢找出蒂姆 說的話,用筆勾畫出來,寫出你的領(lǐng)悟；報告溝通；通過懂得蒂姆說過的話,來 懂得” 在蒂姆眼里, 讓人類共享學(xué)問和相互協(xié)作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?,從而領(lǐng)悟蒂姆 身上表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；6. 老師小結(jié)本文；7. 同學(xué)再次默讀課文,認(rèn)真領(lǐng)悟；四、拓展升華 1. 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,同學(xué)爭論,你能感受

6、到蒂姆精神品質(zhì)的高尚嗎 . 2. 同學(xué)爭論：假如你有一次可以給蒂姆寫信的時機(jī),你會對他說些什么呢教學(xué)導(dǎo)案二 一、讀習(xí)題質(zhì)疑 二、讀通課文,初步感知 1. 為什么要把這獎賞稱之為“ 遲到的” 呢？請通讀課文,遇到生字或難讀 的字多讀幾遍；2. 出示全文的生字新詞,誦讀,自主識記,并把生詞所在的句子讀一讀；3. 溝通課前預(yù)備的資料；4. 齊讀,你能說說從文中得到的感受嗎？三、細(xì)讀課文,感受品質(zhì)2 / 5第 1 段：這遲到的獎賞究竟是什么？讓我們走進(jìn)課文去深化明白；1. 默讀；讀了之后你明白到哪些信息？2. 如此龐大的榮譽(yù)和巨額獎金為什么要獎給蒂姆 伯納斯李？3. 朗誦此段；第 2 段：是什么創(chuàng)造給

7、全球信息溝通和傳播帶來革命性的變化？一個如此偉 大的科學(xué)家為什么仍過著貧寒的生活？1. 默讀,看看蒂姆的創(chuàng)造是什么,產(chǎn)生了哪些影響；2. 從蒂姆創(chuàng)造萬維網(wǎng)的目標(biāo)你看出什么來？3. 這個因工作需要而產(chǎn)生的創(chuàng)造帶來了哪些深遠(yuǎn)的影響？用自己的話說一說萬維 網(wǎng)的作用；4. 什么是“ 至關(guān)重要” ,從文中哪些地方可以看出蒂姆的至關(guān)重要來？第 3 段：蒂姆是今日我們所使用的快捷的互聯(lián)網(wǎng)的開創(chuàng)者,而他又為什么仍要守著貧寒的生活呢？1. 默讀；說說蒂姆為什么不申請學(xué)問產(chǎn)權(quán)和專利？2. 大家爭論一下這樣做的好處是什么？3. 這樣做給蒂姆帶來了好處嗎？4. 品讀句子：一夜之間, 一批富翁宣告產(chǎn)生； 而“ 萬維網(wǎng)之

8、父” 蒂姆卻分文未取,仍舊進(jìn)行著自己貧寒的科研工作；從這句話,你讀出什么來？5. 有感情地朗誦；第 4 段：1. 對唾手可得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所得獎金的龐大財(cái)寶,他為什么要舍棄？蒂姆卻毫不流連地舍棄了,1、朗誦,你能說說蒂姆舍棄唾手可得的財(cái)寶的緣由嗎？2、爭論：協(xié)作與科學(xué)技術(shù)開展的關(guān)系是什么？3、有感情地朗誦；4、讀文,說說你對蒂姆說的這番話的懂得；5、“ 不拘一格” 是什么意思？你能領(lǐng)悟出蒂姆是怎樣不拘一格的嗎？6、讀“ 蒂姆認(rèn)為” 的那一段話,感受科學(xué)家的高尚品質(zhì)和精神；2. 在科學(xué)家的眼里,金錢其實(shí)不重要,重要的是如何全力推動科學(xué)技術(shù)的 開展,只要能推動科學(xué)技術(shù)開展,蒂姆可以奉獻(xiàn)一切力氣；3.

9、面對自己如此宏大的創(chuàng)造,科學(xué)家卻認(rèn)為是天經(jīng)地義,這表現(xiàn)了蒂姆哪些品質(zhì)？有感情地朗誦本段；第 5 段：1. 朗誦,找出文中人們看待蒂姆獲獎態(tài)度的兩個詞；2. “ 當(dāng)之無愧” 和“ 一樣” 這兩個詞說明白什么？3. 帶著崇敬的感情朗誦全文；四、積攢拓展,升華主習(xí)題 1. 你能簡略評判一下你眼中的蒂姆嗎？依據(jù)你的評判,你覺得他身上的哪 一點(diǎn)最值得你學(xué)習(xí)？2. 朗誦課文最終一段；3. 謄寫課后第 2 習(xí)題的 9 個詞,練習(xí)寫話；不計(jì)名利走學(xué)術(shù)之路3 / 5近年來,隨著信息產(chǎn)業(yè)的快速開展, 很多企業(yè)家和科學(xué)家也因此而變成了億萬富翁,例如亞馬遜公司的杰夫 貝佐斯、司開創(chuàng)人馬克 安德森 雅虎的創(chuàng)建者楊致遠(yuǎn)、

10、 網(wǎng)景公然而,在這一串依靠網(wǎng)絡(luò)開展而快速發(fā)家的億萬富豪榜中,我們卻找不到蒂姆 伯納斯李的名字； 在當(dāng)年眾人紛紛投身商業(yè)大潮中的時候,蒂姆卻挑選了非營利的道路： 不下海以自己的學(xué)問謀利, 而是獻(xiàn)身學(xué)術(shù), 連續(xù)致力于互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)利用；inux操作正是由于蒂姆和他的同事對免授權(quán)技術(shù)的堅(jiān)持,今日才有使用系統(tǒng)以及網(wǎng)景公司開發(fā)的閱讀器的ateway 電腦；并且這種電腦可以看到和其他個人電腦、系統(tǒng)軟件或者閱讀器一樣的網(wǎng)頁；假如當(dāng)年他的雇主歐洲粒子物理爭論所要求版稅的話,蒂姆認(rèn)為現(xiàn)在的世界將起碼有 16 個“ 網(wǎng)絡(luò)” 并存；他說：“ 在沒有統(tǒng)一之前,世界上存在著多個超文本系統(tǒng)； 也許將會顯現(xiàn)一個歐洲粒子物理爭

11、論所的網(wǎng)絡(luò)、微軟自己有一個、 蘋果公司可能也會插上一腳自己開發(fā)一個 而全部這些系統(tǒng)卻都是不兼容的；”蒂姆說：“ 現(xiàn)在的問習(xí)題是, 假如有人憑仗自己的制造力寫了些東西,這時一名律師在后面看了看,然后說：啊,很對不起,但是事實(shí)上第 35 行到 42 行的程序是屬于我們的, 雖然整個程序是你寫的； 曾經(jīng)讓軟件業(yè)開展至今的那種精神現(xiàn)在已經(jīng)面臨消逝的危急； 假如你能夠構(gòu)想讓電腦做點(diǎn)什么東西,然后你就編出這種程序來實(shí)現(xiàn)這一功能,這種精神支撐著多少宏大的開展??；”蒂姆認(rèn)為：“ 假如對一個軟件實(shí)行版權(quán)愛護(hù),那它對于創(chuàng)新性的抹殺是很嚴(yán)重的；例如在美國, 由于版權(quán)問習(xí)題占據(jù)了壓倒性的優(yōu)勢,因此而造成了龐大的侵害；

12、”對于蒂姆并無由于自己的龐大創(chuàng)造而成為億萬富翁,者詹姆斯 福樓斯曾經(jīng)稱之為互聯(lián)網(wǎng)界的一大“ 丑聞” ；美國大西洋月刊 記在接受采訪時, 詹姆斯 福樓斯說： “ 我不知道他有沒有對此事后悔；但他的確是現(xiàn)有治理方法下一個令人注目的例外；上的人當(dāng)中,他是最杰出的一個例子；”在那些把公眾利益擺于個人利益之而這次取得高達(dá) 100 萬歐元的“ 千年技術(shù)獎” , 也是他自奉獻(xiàn)給世界這項(xiàng)使很多人發(fā)跡的創(chuàng)造之后得到的一筆酬勞；是個不錯的驚喜；”對于取得這一獎項(xiàng), 蒂姆表示： “ 這真但是蒂姆認(rèn)為這筆錢現(xiàn)在其實(shí)不會轉(zhuǎn)變什么；他說：“ 我其實(shí)不認(rèn)為我們將會為此而做出什么瘋狂的事情來；我們將把這筆錢存起來, 用于我們

13、孩子的訓(xùn)練諸如此類的事情；此外,我們也想有個新廚房很久了；”相關(guān)資料【萬維網(wǎng)的構(gòu)想原型】1980 年伯納斯李在歐洲核子物理試驗(yàn)室工作時建議建立一個以超文本系 統(tǒng)為基礎(chǔ)的項(xiàng)目方案來使得科學(xué)家之間能夠共享和更新他們的爭論結(jié)果；他與羅 勃 卡力奧一起建立了一個叫做的原型系統(tǒng)；1984 年伯納斯李重返歐洲核子物理試驗(yàn)室,這次作為正式成員；他復(fù)原 了他過去的工作制造了萬維網(wǎng)； 為此他寫了世界上第一個網(wǎng)頁閱讀器（ orld ide eb）和第一個網(wǎng)頁服務(wù)器（ httpd ）；【第一個網(wǎng)站】蒂姆 伯納斯李建立的第一個網(wǎng)站（也是世界上第一個網(wǎng)站）是 http: 4 / 5/info. cern. ch/ ,它于 1991 年 8 月 6 日上網(wǎng),它說明白萬維網(wǎng)是什么,如何使用網(wǎng)頁閱讀器和如何建立一個網(wǎng)頁服務(wù)器等等；蒂姆 伯納斯李后來在這個網(wǎng)站里列舉了其它網(wǎng)站,因此它也是世界上第一個萬維網(wǎng)目錄；【萬維網(wǎng)規(guī)范】1994 年伯納斯