河北省廊坊市三河市2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 “我是碳族的大女兒，讓大地充滿生機(jī)，讓地球因我而溫暖；我調(diào)皮可愛(ài)，鉆進(jìn)石灰水，攪得人家不安寧；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝?！边@里敘述中的“我”是指A二氧化碳B氧氣C氮?dú)釪稀有氣體2

2、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）A石灰水B空氣C鐵D干冰3某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案，其中不可行的是A通過(guò)觀察來(lái)區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末B用澄清石灰水來(lái)區(qū)別CO和CO2C用燃著的木條來(lái)區(qū)別CO2、O2和空氣D通過(guò)聞氣味來(lái)區(qū)別濃氨水和蒸餾水4化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)接觸到很多數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)不正確的是A人體中水的含量約占體重的70%B生鐵的含碳量為2%-4.3%C用托盤天平稱量8.13g氯化鈉固體D空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%5新型納米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2價(jià)的金屬元素，在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：已

3、知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。下列說(shuō)法中，正確的是ASO2是該反應(yīng)的催化劑BSO2對(duì)空氣無(wú)污染Cy的數(shù)值為4DSO2發(fā)生了分解反應(yīng)6化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確的是A除去鐵釘表面的鐵銹用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡B檢驗(yàn)一氧化碳和天然氣都含有碳元素分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C區(qū)別硬水和軟水分別加入適量明礬D探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響硫分別在空氣和氧氣中燃燒7除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），方法正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康某ルs質(zhì)（或提純）的方法AKCl（MnO2）加水溶解后過(guò)濾、洗滌、干燥BCuCl2 溶液（FeCl2）加入過(guò)量鎂粉，過(guò)濾CCO2

4、（CO）通入足量氧氣，點(diǎn)燃DKNO3（NaCl）加水溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥AABBCCDD8分離和提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體在氧氣中點(diǎn)燃B除去碳粉中的氧化銅在空氣中灼燒至質(zhì)量不再發(fā)生變化C除去銀粉中的鋅粉加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥D除去 KCl 固體中的 KClO3加入少量的二氧化錳，并加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化AABBCCDD9電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A正極得到的氣體是氫氣B負(fù)極得到的氣體具有可燃性C該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為

5、2：110除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法ACO2CO足量O2，點(diǎn)燃BN2 O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CMnO2KCl加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶DCuFe2O3通入足量CO，高溫AABBCCDD11下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是A用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸糂用肥皂水鑒別硬水和軟水C用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋D用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末12空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>

6、D稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13雙氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_，反應(yīng)中二氧化錳起_作用。（2）白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4 + 5H2O = CuSO45H2O（藍(lán)），請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)_（填是或否）。（3）用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器插入儀器的位置是否正確?_ （填是或否）。（4）證明C中氧氣已收集

7、滿的方法是_。14某同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）注射器加入液體后，加熱C處紅磷。通過(guò)B、C處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是什么_？15實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母），該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_。請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）某同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料制備和收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合是_（從AE中選擇），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體？_。（4）用F裝置可以收集氧氣，若瓶中充滿水則氣體應(yīng)從_（填

8、“a”或“b”）端通入。16下圖所示的實(shí)驗(yàn)都涉及控制變量法的應(yīng)用，請(qǐng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)回答下列有關(guān)問(wèn)題:（1）實(shí)驗(yàn)是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_；（2）在實(shí)驗(yàn)中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是_；實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來(lái)，原因是_；（3）實(shí)驗(yàn)是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，根據(jù)中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是_；其中試管中的水需要事先煮沸，目的是_；（4）實(shí)驗(yàn)是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實(shí)驗(yàn)。是把干燥的

9、噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_；是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是_；結(jié)論是_(用化學(xué)方程式表示)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17碳酸氫銨是一種常用的化肥，化學(xué)式是NH4HCO3，計(jì)算：（1）氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比。（2）200g NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量 (精確到0.1g)。18某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參

10、與化學(xué)反應(yīng)）：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g4.244.164.084.08試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_。（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，某同學(xué)想知道這一瓶氣體是否為二氧化碳，請(qǐng)你幫助他進(jìn)行檢驗(yàn)，試寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】汽水中含有或溶有CO2，進(jìn)入體內(nèi)，溫度升高，氣體或CO2的溶解度隨溫度的升高而減小，氣體或CO2從體內(nèi)逸出，因此喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝；故選A。2、D【詳解】A、石

11、灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，選項(xiàng)正確。故選D。3、A【詳解】A、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色粉末，通過(guò)觀察不能區(qū)分，故符合題意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故使用澄清的石灰水能鑒別二氧化碳和一氧化碳，故不符合題意；C、二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條的燃燒情況不變，使用燃著的木條可以區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣，故不符合題意

12、；D、濃氨水具有刺激性氣味，蒸餾水無(wú)味，使用聞氣味的方法可以區(qū)別濃氨水和蒸餾水，故不符合題意；故選A。4、C【詳解】A、人體中水的含量約占體重的70%，A選項(xiàng)數(shù)據(jù)正確，不符合題意；B、生鐵的含碳量為2%-4.3%，B選項(xiàng)數(shù)據(jù)正確，不符合題意；C、用托盤天平稱量固體的質(zhì)量精確到小數(shù)點(diǎn)后1位數(shù)字，“8.13g”氯化鈉固體中數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，符合題意；D、空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%，D選項(xiàng)數(shù)據(jù)正確，不符合題意。故選C。5、C【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可見(jiàn)催化劑在反應(yīng)前后分子結(jié)構(gòu)不變，而該反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化為S，故SO2不是該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)A不正確；B、SO2會(huì)使雨

13、水的酸性增強(qiáng)，形成酸雨，對(duì)空氣有污染，選項(xiàng)B不正確；C、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，M為+2價(jià)，F(xiàn)e為+3價(jià)，則y的數(shù)值為4，選項(xiàng)C正確；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物除了SO2還有MFe2Ox，反應(yīng)物是兩種，因此不是分解反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選C。6、D【解析】選擇正確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)。【詳解】A、除去鐵釘表面的鐵銹用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡，除了除去鐵銹外，還會(huì)與鐵釘中鐵反應(yīng)，不符合題意；B、檢驗(yàn)一氧化碳和天然氣都含有碳元素分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，如果燒杯內(nèi)壁有水珠生成，證明該氣體含有氫元素，但不證明含有碳元素，不符合題意；C、水樣中分別加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡

14、沫少的是硬水，區(qū)別硬水和軟水可分別加入肥皂水，不符合題意；D、探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響硫分別在空氣和氧氣中燃燒，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，特別注意的是，對(duì)物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響因素的舉例常用鐵絲和硫作例子，現(xiàn)象明顯，學(xué)生易于理解。7、D【詳解】A、二氧化錳不溶于水，KCl溶于水，則加水溶解，過(guò)濾除雜雜質(zhì)，對(duì)濾液蒸發(fā)得到KCl，故錯(cuò)誤；B、氯化亞鐵和氯化銅都能與鎂反應(yīng)，把氯化銅除去了，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?，故錯(cuò)誤；D、KNO3和NaCl的溶解度

15、受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾、洗滌、干燥的方法，故正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、C【詳解】A、大量的二氧化碳?xì)怏w中混有少量的一氧化碳?xì)怏w不能點(diǎn)燃，應(yīng)該將混合物氣體通過(guò)灼熱的氧化銅網(wǎng)，將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳粉在空氣中灼燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，有效成分被清除，方案不可

16、行；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋅粉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅溶液和氫氣，但銀粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，過(guò)濾后，濾渣只有銀，方案可行；故選項(xiàng)正確；D、除去 KCl 固體中的 KClO3加入少量的二氧化錳，并加熱至質(zhì)量不再發(fā)生變化，剩余固體是氯化鉀和二氧化錳混合物，方案不可行；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9、B【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，故正極得到的是氧氣，故A錯(cuò)誤；B、電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，故負(fù)極得到的是氫氣，氫氣具有可燃性，故B正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故D錯(cuò)誤

17、。故選B。10、B【分析】除雜條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故A不正確；B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾，洗滌、干燥，不需要蒸發(fā)結(jié)晶，故C不正確；D、通入足量CO，高溫下與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鐵，不符合除雜原則，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。

18、11、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?，故A正確；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故B正確；C、白酒由特殊氣味，而白醋有刺激性氣味，故可用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，故C正確；D、碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末都屬于碳酸鹽，都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故用稀鹽酸無(wú)法鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末，故D錯(cuò)誤。故選D。12、A【解析】拉瓦錫得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣體積的1/5，A錯(cuò)誤。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O2 2H2O +O2 催化 是 是 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,

19、小木條能復(fù)燃，說(shuō)明已滿. 【詳解】（1）錐形瓶?jī)?nèi)裝有雙氧水在二氧化錳催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式: 2H2O2 2H2O +O2，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。（2）白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)，反應(yīng)式為CuSO4 + 5H2O = CuSO45H2O（藍(lán)），本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氧氣從溶液中產(chǎn)生，會(huì)伴隨著水蒸氣一起進(jìn)入裝置B中，則無(wú)水硫酸銅會(huì)變藍(lán)。（3）氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器玻璃導(dǎo)管伸入插入儀器集氣瓶底部，有利于排出空氣，導(dǎo)氣管的位置是正確。（4）氧氣具有哦助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，證明C中氧氣已收集滿的方法是：將到火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃。

20、14、2H2O2 2H2O+ O2 燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn) 【詳解】（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水，化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+ O2；（2）注射器加入液體后，生成氧氣后沒(méi)有加熱C處紅磷時(shí)，磷不燃燒，加熱C處紅磷，磷和氧氣反應(yīng)，觀察到，紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，可得出的結(jié)論是燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。15、錐形瓶 集氣瓶 B 試管口塞一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿 b 【詳解】（1）是錐形瓶，常用的反應(yīng)容器，是

21、集氣瓶，收集氣體的儀器；故填：錐形瓶；集氣瓶（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：B；試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下進(jìn)行，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，可溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：

22、將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿；故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿（4）若用F裝置收集氧氣，因?yàn)橛门潘ㄊ占鯕猓鯕獾拿芏缺人?，因此氣體由b進(jìn)入，水由a排出。故填：b【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。16、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低 與空氣接觸（或與助燃物接觸） 白磷與空氣中的氧氣接觸 需要同時(shí)與水和氧氣接觸 將水中溶解的氧氣排除干凈 做比對(duì)試驗(yàn)，驗(yàn)證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色 紫色石蕊小花變紅色 CO2+H2O=H2CO3 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實(shí)驗(yàn)， 根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是: 呼出氣體中氧氣含量比吸入空