多媒體課件在語文教學(xué)中的作用

1、多媒體課件在語文教學(xué)中的作用隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，信息技術(shù)已經(jīng)成為教育教學(xué)的重要媒介。多媒體課件和更多的網(wǎng)絡(luò)資源越來越多的運(yùn)用在我們的語文教學(xué)當(dāng)中，給我們的教學(xué)帶來許多便利和幫助。課件的制作和運(yùn)用也已成為教師必需掌握的一項(xiàng)技能。正確理解多媒體課件在課堂教學(xué)中的作用，是教師需要把握的一個(gè)實(shí)際問題。我通過多年的初中語文的教學(xué)實(shí)踐和課件制作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近一年以來對“初中生在線課程的資源開發(fā)”這一課題的研究和教學(xué)實(shí)踐，想從以下幾個(gè)方面來談?wù)劯惺?。一、多媒體課件的概念“多媒體課件”根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)軟件，是老師用來輔助教學(xué)的工具。教師先從總體上對信息進(jìn)行分類組織，然后

2、把文字、圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫、影像等多種媒體素材進(jìn)行組合整理，從而制作出各種精彩紛呈的多媒體課件，讓它為教學(xué)服務(wù)。二、多媒體課件的優(yōu)點(diǎn)1、有效提高學(xué)習(xí)和教學(xué)效率。傳統(tǒng)教學(xué)方式中，教師是上課手寫板書很費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，老師的教學(xué)進(jìn)度也比較慢，而多媒體課件是教師在課前制作的，大多數(shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和筆記都包含在課件中，老師省去了在黑板上板書的時(shí)間，而對于學(xué)生來說，課件中的內(nèi)容更加清晰，知識涵蓋面也比較廣。這相對于傳統(tǒng)的板書，不僅在效率上有很大的提高，在知識的擴(kuò)展方面也是有很大成效的。2、降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度。應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚，甚至無法講清楚的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，在應(yīng)用課件來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，

3、可使一些抽象的、難懂的知識直觀而形象，尤其是用圖片、動(dòng)畫和視頻等資料就更直觀更形象，使學(xué)生更容易理解課文內(nèi)容。3、極大的資源共享性。多媒體課件不僅僅局限于書本知識，它利用網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集各類資源來擴(kuò)充課堂。課件中所使用的圖片、聲音、動(dòng)畫、影像等材料也大多是從網(wǎng)上下載。這使課件的內(nèi)容更豐富，更具實(shí)用性和科學(xué)性。教師可從多角度去擴(kuò)展知識點(diǎn)，添加各種材料，使課件更充分的發(fā)揮輔助教學(xué)的功能。同時(shí)也可改善教師的知識結(jié)構(gòu)，在教師教學(xué)方法和教學(xué)觀念上也會產(chǎn)生影響。教學(xué)課件由各類優(yōu)質(zhì)資源構(gòu)成，這使資源得到充分的利用，也使老師學(xué)生得到更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)資料。信息量大，通過制作多媒體課件，教師可以將大量的信息帶給學(xué)生

4、，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)更新豐富的前沿資料。4、活躍了課堂。通過課件的演示，使課堂教學(xué)活動(dòng)變得活潑、生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性、真實(shí)性，可以從根本上改變傳統(tǒng)上單調(diào)的教學(xué)模式，從而活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體課件在這一方面發(fā)揮了它獨(dú)特的魅力，圖片、音樂、故事等資源往往會吸引學(xué)生的眼球，這也就促使他們不自覺的對所傳播的知識慢慢熟悉、掌握。從另一角度來說，優(yōu)秀的課件也使教師在一定程度上更方便、靈活的教學(xué)。比如:我在教學(xué)安塞腰鼓時(shí)，學(xué)生對安塞腰鼓并不熟悉，我就從網(wǎng)上找了一段安塞腰鼓的表演視頻材料在課件中播放一下，就可以讓學(xué)生很好的理解，并激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。這讓老師省去了很多不必要花費(fèi)的時(shí)間和精力

5、，以便把精力放在搜集教學(xué)資料和改善教學(xué)方式上。加深鞏固教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。因此，課件的知識表達(dá)能力更強(qiáng)，給學(xué)生留下的印象更深。5、有利于培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)能力。多媒體課件是教師花費(fèi)許多心血制作而成，其中的知識量是很大的，難點(diǎn)、重點(diǎn)都包含在內(nèi)，學(xué)生在一張張課件的放映中對知識的理解慢慢加深，從其中的每個(gè)步驟中獲取提示，這有利于引導(dǎo)學(xué)生一步步的深入。當(dāng)然，一堂課過后，在學(xué)生沒完全吸收的情況下，學(xué)生可以把課件拷回去自己慢慢琢磨，有利用學(xué)生對知識的消化和真正的吸收。這對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高是有很大的幫助的。三、多媒體課件的缺點(diǎn)多媒體教學(xué)雖然有很多的優(yōu)勢，但是它不可能解決教學(xué)中的所有問題。因此過于夸大多媒體的作用，試圖以多媒體教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)做法是不現(xiàn)實(shí)的。多媒體課件只是輔助教學(xué)的手段。如果為了增大所教內(nèi)容對學(xué)生的吸引力，一味增加視覺效果，這樣不僅不能提高學(xué)生的興趣，反而會分散學(xué)生注意力，降低教學(xué)效果，把多媒體的優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)?？傊?，現(xiàn)代課堂教學(xué)不能也不