數(shù)據(jù)庫技術及其應用實驗教學大綱

1、數(shù)據(jù)庫技術及其應用教學實驗大綱課程編碼1302404課程名稱數(shù)據(jù)庫技術及其應用適用專業(yè)應用物理學學 分考核形式學 時12先修課程開課學期5一、課程簡介本課程是數(shù)據(jù)庫技術及其應用的課內上機部分,一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手實踐。本課程著眼于數(shù)據(jù)庫技術及應用，通過上機實驗使學生學能夠使用書本上的知識解決實際問題，培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力，起到深化理解書本知識和靈活掌握教學內容的作用。要求學生通過上機實驗能夠對給定的問題能利用所學的知識進行分析、設計、調試，并進行總結。二、課程實驗教學目的與要求1、實驗教學目的：通過上機實驗，使學生對數(shù)據(jù)庫的開發(fā)從整體上有一個較清楚的了解，培養(yǎng)學生管

2、理和維護數(shù)據(jù)庫的方法和技巧，提高學生編制清晰、合理、可讀性好的數(shù)據(jù)庫管理程序的能力，加深對課程的理解。2、實驗教學要求：通過本課程的實驗，使學生了解數(shù)據(jù)庫設計及相關操作的基本概念與方法，能應用SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，掌握數(shù)據(jù)庫結構的設計和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)方法。三、實驗項目1、數(shù)據(jù)庫基礎實驗目的：理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點、數(shù)據(jù)庫的3種模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的用戶和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，掌握SQL Server 2005的安裝實驗要求：了解數(shù)據(jù)庫的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的設計和關系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化，理解系統(tǒng)的硬件需求和軟件需求，SQL Server的主要組件基本原理：數(shù)據(jù)庫體系的結構，軟件的安裝實驗

3、內容：掌握系統(tǒng)軟件的安裝方法，了解軟件的工作環(huán)境重點：軟件的安裝難點：數(shù)據(jù)庫體系結構2、數(shù)據(jù)庫和表實驗目的：掌握數(shù)據(jù)庫的建立和刪除，表的建立、刪除與修改實驗要求：理解查看數(shù)據(jù)庫、關系圖、表的結構和內容、視圖、存儲過程、用戶和角色基本原理：表間的關系及數(shù)據(jù)庫的包含關系實驗內容：根據(jù)實例創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及表重點：表及數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建難點：表間關系的建立3、數(shù)據(jù)庫標準語言實驗目的：掌握使用查詢分析器進行簡單的Transact-SQL查詢，會使用Transact-SQL語言進行編程。實驗要求：了解SQL語言的概述和分類，掌握SQL語言的使用?；驹恚篠QL語句的查詢方法實驗內容：根據(jù)實例寫出正確的SQL語句并

4、運行重點：SQL語句編寫與使用難點：復雜語句的構建4、視圖實驗目的：掌握創(chuàng)建、刪除和修改視圖，視圖信息的查詢，通過視圖修改數(shù)據(jù)實驗要求：理解視圖的基本概念基本原理：視圖的本質實驗內容：根據(jù)實例寫出視圖的建立語句并運行之重點：視圖的創(chuàng)建難點：視圖機制的理解5、數(shù)據(jù)庫完整性實驗目的：掌握創(chuàng)建、執(zhí)行、查看、修改和刪除存儲過程，并創(chuàng)建、使用、修改、刪除觸發(fā)器實驗要求：理解約束、默認值、規(guī)則、存儲過程和觸發(fā)器的相關概念基本原理：數(shù)據(jù)庫的完整性機制實驗內容：根據(jù)實例創(chuàng)建相應的完整性約束重點：存儲過程的使用難點：約束機制的運行6、SQL Server安全機制實驗目的：理解什么是角色，用戶的創(chuàng)建與使用，權限的

5、分配與回收。實驗要求：理解SQL Server安全機制，掌握賬號、角色、用戶的創(chuàng)建與使用；基本原理：SQL Server的安全架構實驗內容：根據(jù)實例創(chuàng)建登錄賬號、用戶、權限分配與回收重點：登錄賬號與用戶的綁定、權限分配與回收難點：角色的理解與使用四、實驗項目學時分配表序號實驗項目實驗類別學時1數(shù)據(jù)庫基礎驗證性12數(shù)據(jù)庫和表驗證性33數(shù)據(jù)庫標準語言驗證性24視圖驗證性25數(shù)據(jù)庫完整性驗證性26SQL Server安全機制驗證性2合計12五、實驗報告格式按學校統(tǒng)一格式要求書寫。在書寫時應注意實驗項目的過程、結果及分析。六、成績評定辦法及標準通過觀察分析實驗過程及結果和批改實驗報告評定實驗成績。根據(jù)本人的實驗表現(xiàn)和實驗報告及大作業(yè)地完成情況給出實驗成績，實驗成績應在平時成績中占重要分量。成績可分為A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（及格）和E（不及格）五個檔次。七、教材及參考書推薦教材：數(shù)據(jù)庫技術與應用SQL Server 2005，劉衛(wèi)國，清華大學出版社，2010.01參考書