


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1、精研精備長(zhǎng)方體體積的計(jì)算 主備人:郭愛(ài)芬 審驗(yàn)人:李巧榮學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下第三單元長(zhǎng)方體體積的計(jì)算,教材第40-41頁(yè)。 HYPERLINK /lunwen t _blank 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、觀察、比較、歸納,能用自己的話說(shuō)出長(zhǎng)方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2能正確說(shuō)出長(zhǎng)方體體積計(jì)算公式。3.學(xué)生能運(yùn)用長(zhǎng)方體體積公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):通過(guò)課堂觀察,檢測(cè)目標(biāo)1,達(dá)成率90%。通過(guò)課堂提問(wèn),檢測(cè)目標(biāo)2,達(dá)標(biāo)率100%。通過(guò)評(píng)價(jià)樣題檢測(cè)目標(biāo)3,達(dá)標(biāo)率85%。評(píng)價(jià)樣題:一個(gè)長(zhǎng)方體冰箱,從外面量長(zhǎng)是6分米,寬是7分米,高是15分米。這個(gè)冰箱的體積是多少立方分米? HY
2、PERLINK /lunwen t _blank 學(xué)習(xí)重點(diǎn):總結(jié)概括長(zhǎng)方體體積的計(jì)算 HYPERLINK /jiaoan t _blank 方法 HYPERLINK /lunwen t _blank 學(xué)習(xí)難點(diǎn):說(shuō)出長(zhǎng)方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程 HYPERLINK /lunwen t _blank 學(xué)習(xí)用具:多媒體課件、1立方厘米的小立方體 HYPERLINK /lunwen t _blank 學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1什么是物體的體積?2、常用的體積單位有哪些?3、1立方厘米、1立方分米、1立方米分別有多大?4、(課件出示)下面兩個(gè)長(zhǎng)方體是用1立方厘米的小正方體拼成的,說(shuō)出它們的體積各是多
3、少。(9立方厘米、8立方米)你是怎樣知道的?(數(shù)小正方體的個(gè)數(shù))。師:也就是說(shuō):長(zhǎng)方體中含有多少個(gè)體積單位它的體積就是多少。5、(課件出示)怎樣知道這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少呢?(生:切割成小正方體)出示微波爐,那么求這臺(tái)個(gè)微波爐的體積你還想用切割的方法嗎?(不能)6、看來(lái)并不是所有的物體都適合用切割的方法,你們想不想知道更簡(jiǎn)單更可行的求長(zhǎng)方體體積的方法呢,這節(jié)課我們就一起來(lái)長(zhǎng)方體體積的計(jì)算(板書(shū)課題)二、動(dòng)手操作,歸納總結(jié)1、老師為大家準(zhǔn)備了一些小正方體,每個(gè)小正方體的體積是1立方厘米,誰(shuí)知道它的棱長(zhǎng)是多少?(1cm)好,下面就請(qǐng)同學(xué)們小組合作,用老師準(zhǔn)備的小正方體擺成不同的長(zhǎng)方體,把不同長(zhǎng)方體
4、的相關(guān)數(shù)據(jù)填在表中,然后觀察表中的數(shù)據(jù),你們能發(fā)現(xiàn)什么。2、小組合作,教師巡視。3學(xué)生匯報(bào)展示說(shuō)發(fā)現(xiàn),教師板書(shū)。4、教師課件演示.總結(jié)體積公式:長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)寬高。 教師:用V表示體積,a表示長(zhǎng),b表示寬,h表示高,公式可以寫(xiě)成:Vabh教師板書(shū)。5、教學(xué)例1.學(xué)生獨(dú)立解決,全班匯報(bào)。三、鞏固練習(xí),解決問(wèn)題7cm5cm1、求長(zhǎng)方體的體積。8cm學(xué)生口4m5m2m7cm5cm8cm4m5m2m2、求微波爐的體積.獨(dú)立完成,集體訂正。3、口答填表。4、動(dòng)手測(cè)量求數(shù)學(xué)書(shū)的體積。同桌合作測(cè)量計(jì)算,集體訂正。5、學(xué)校操場(chǎng)上現(xiàn)有15立方米的沙子,準(zhǔn)備填入一個(gè)長(zhǎng)7米,寬3米,深0.8米的長(zhǎng)方體坑內(nèi),能把坑填平嗎?6、一根長(zhǎng)方體的鋼材,長(zhǎng)是分米,它的橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為厘米的正方形。這根鋼材的體積是多少立方分米?如果每立方分米鋼材重7.8千克,那么這塊鋼材重多少千克? 7、不規(guī)則石頭的體積:我們學(xué)會(huì)了計(jì)算長(zhǎng)方體的體積,那么你能不能利用我們所學(xué)的知識(shí)求出這塊石頭的體積?動(dòng)腦想一想,同桌討論。四、談收獲:這節(jié)課你有哪些收獲。五、教師總結(jié):這節(jié)課我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)方體體積的計(jì)算,希望同學(xué)們平時(shí)也能多動(dòng)手動(dòng)腦,把我們所學(xué)知識(shí)用到生活中去,為生活服務(wù)。 板書(shū)設(shè)計(jì):長(zhǎng)方體體積的計(jì)
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