溪鵝小學(xué)班主任安全崗位職責(zé)班主任的崗位職責(zé)

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)溪鵝小學(xué)班主任平安崗位職責(zé) 班主任的崗位職責(zé)溪鵝小學(xué)班主任平安崗位職責(zé)1、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)平安活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)平安的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。2、建立班級(jí)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。3、在學(xué)生發(fā)生平安事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，協(xié)助妥善處理。4、明確理解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指

2、導(dǎo)好本班的跑位、站位、道路等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。5、假設(shè)學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。6、對(duì)行為偏向、心理偏向的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。7、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同學(xué)校德育處教師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。8、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)理解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開(kāi)展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政教處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。9、假期中要重點(diǎn)對(duì)問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)展家訪，多方面理解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)平安教育工作，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展好活動(dòng)。11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)展客觀的分析p 、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的才能，冷靜的分析p 、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。13、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵抗網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，進(jìn)步自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，防止迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事離校，班主任開(kāi)具離校放行條，同時(shí)需