橋高中學(xué)初一二年級班主任選拔與聘用方案小學(xué)二年級班主任計劃

1、第4頁 共4頁橋高中學(xué)初一二年級班主任選拔與聘用方案小學(xué)二年級班主任方案橋高中學(xué)初一二年級班主任選拔與聘用方案指導(dǎo)思想班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，班主任作為一個班級的統(tǒng)帥&”，對班級的影響極大，是學(xué)生成長道路上的指導(dǎo)者和保護(hù)人，尤其在新的歷史時期，面對新的課程改革，對班主任的工作提出的更大的挑戰(zhàn)。因此說班主任工作是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的工作，我校決定在20_學(xué)年對初一初二年級班主任崗位施行選拔與聘用制度。詳細(xì)方法如下：一凡符合以下條件的我校在職教師均可自愿報名，競爭上崗。1有一定的政治理論修養(yǎng)和政策程度。有正確的政治方向和區(qū)分是非的才能，熱愛班主任工作，

2、有較強(qiáng)的責(zé)任心。2能遵守教師法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)班主任工作條例和師德標(biāo)準(zhǔn)等方面的相關(guān)規(guī)定。3認(rèn)同我校關(guān)注差異，和諧共進(jìn)&”的辦學(xué)理念，熱愛全體學(xué)生，尊重與信任每個學(xué)生。4具有一定的班主任專業(yè)知識和現(xiàn)代教育理念，熟悉、掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)，教育管理等方面的知識。5為人師表，品行端正，穿著整潔，儀表端正，以身作那么，言傳身教，在思想、道德、文明等方面成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的楷模。二班主任職責(zé)1、在學(xué)校黨支部校長室的指導(dǎo)下，在學(xué)校政教處的管理下，在學(xué)校團(tuán)委少先隊隊部的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育與管理；2、全面理解和研究學(xué)生，制訂并施行切合實際的班級工作方案，做

3、好班級工作總結(jié)，建立健全必要的班級規(guī)章制度。3、踏踏實實做好班級常規(guī)管理工作。對住宿生進(jìn)展必要指導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)管理。4、組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，積極參加創(chuàng)新素質(zhì)理論行活動、科技活動、社會理論活動等，支持學(xué)生開展各種有意義的課外活動。5、抓好學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，從學(xué)生的個性特點和詳細(xì)情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步。6、班主任須經(jīng)常與任課教師聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。7、做好家訪工作，配合學(xué)校開好家長會，獲得家長的支持，共同教育好學(xué)生，爭取家庭和社會對班級工作的支持。溝通學(xué)校與家庭、

4、社會教育之間的聯(lián)絡(luò)。8、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價和學(xué)籍管理。每學(xué)期寫好學(xué)生評語，評定等級，組織學(xué)生評選陽光學(xué)生&”、新三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部9、加強(qiáng)學(xué)生平安教育，保證學(xué)生的在校的人身平安。管理好班級財產(chǎn)，做好學(xué)校布置的各項標(biāo)準(zhǔn)收費工作。三選拔與聘用程序1符合班主任崗位聘用條件和能履行班主任工作職責(zé)的教師自我推薦，自薦電子表在8月26日前發(fā)校長室。2年級組長推薦各班主任候選人。3根據(jù)自薦和推薦，學(xué)校政教處于8月27日初選。4學(xué)校黨支部于27日審核通過，同時，政教處向班主任頒發(fā)聘用證書，與班主任簽訂平安責(zé)任狀及目的責(zé)任狀。四班主任待遇及獎勵方法1享有上級教育行政主管部門和學(xué)校提供的班主任培訓(xùn)進(jìn)步和工作研討時機(jī)。2班主任每月享受班主任津貼400元。其中300元隨工資發(fā)放，100元參與文明班級評比，由政教處根據(jù)評比結(jié)果發(fā)放。3根據(jù)政教處對班主任工作的量化考核數(shù)據(jù)，推評優(yōu)秀班主任、模范班主任及其它方面的班主任榮譽(yù)。4在職稱兌現(xiàn)工作中，對班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出的教師，在同等條件下，優(yōu)先聘用。5在年度考核、評優(yōu)評先工作中，對班主任認(rèn)真