12明辨是非第二課時

1、溫故知新怎樣鑄造良知的標(biāo)尺?應(yīng)該拿什么作為良知的標(biāo)尺? 。道德 法律 好榜樣懂道德，學(xué)法律選擇好的榜樣學(xué)會理性分析樹立美好理想4月4日，臺州市黃巖區(qū)雙江丹桂花苑小區(qū)內(nèi)上演了一出悲?。阂幻?4歲的老太太在被轎車連續(xù)碾壓多次后身亡，安裝在小區(qū)內(nèi)的監(jiān)控錄像拍下了當(dāng)時那令人震驚的一幕。 路人的表現(xiàn):“一位小區(qū)居民經(jīng)過現(xiàn)場時看了看，就走開了，隨后這位騎自行車的居民經(jīng)過現(xiàn)場時不作停留騎車走了。”這時候，保安聞訊也跑來了。肇事司機“打開車門，下車用手探了探老人有沒有氣息，約三分鐘后才撥打110報警?！蹦敲?，這時候保安在做什么？保安怎么不報案？這個屈死的64歲的老太太不是你小區(qū)的居民嗎，你不是對她有保安職責(zé)嗎

2、？隨后，我們看見了第三批“路人”：交警?！敖痪硎?，因為當(dāng)時沒看到監(jiān)控錄像，因此按照一般交通事故處理，做好筆錄后，讓肇事者繳納了8萬元事故處理的押金，回家聽候處理?！?。再隨后，“據(jù)了解帕薩特駕駛員為男性，今年42歲，系該區(qū)沙埠鄉(xiāng)人。在向警方交了8萬元保證金后，聯(lián)系不上?！本褪钦f，這個肇事的趙某下落不明。討論:面對這樣的社會丑惡,我們該怎么做?二、正確對待社會的影響1、學(xué)會對社會的影響作出判斷和選擇 A吸收有益的營養(yǎng)B剔除無益的糟粕C拒絕有害的毒素 寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時，經(jīng)常來玩的表哥對他說：“怎么？沒錢

3、了？不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你50元。”小龍想了想，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場就真的贏了50元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來是兵敗如山倒。小龍欠了表哥近千元，沒錢還，表哥就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時，被警察抓住，送進派出所。案例分析二、正確對待社會的影響2、正確對待來自長輩親友的影響A打破情面,選擇良知B堅持原則,不追隨犯錯報刊 電視 書籍 網(wǎng)絡(luò)廣播 接觸信息音樂 文化 影視 服飾裝扮 流行具有 廣泛性 接觸流行流行影視流行服飾流行裝扮流行文化二、正確對待社會的影響3、正確對待公共傳播媒體發(fā)出的信息

4、4、正確對待社會流行 人不能放棄良知，不能放棄理想，不能讓自己變得丑惡。是不是要把自己變得丑惡才能生存？新聞透視： 在中國青年雜志上，曾就一個“小老板”的求助，開展了一場討論。 “小老板”是個大學(xué)畢業(yè)的年輕人，在家鄉(xiāng)經(jīng)營一家小商場。由于當(dāng)?shù)厣鐣L(fēng)氣不好，一些管理部門利用職權(quán)到他的商場吃、拿、要，加上假貨泛濫，他的生意陷入困境。有人勸他，要想賺錢，就得找些不正當(dāng)?shù)拈T路。 這一切使他的良知備受折磨。他已厭倦了這種生活，可欠的債不經(jīng)商沒法還，要經(jīng)商還得和這些齷齪事打交道。他陷入深深的困惑：難道要生存發(fā)展，就得把自己變得丑惡嗎？A、隨著社會主義市場經(jīng)濟制度逐步健全，通過不正當(dāng)手段達到目的的機會肯定會越

5、來越少，與此同時，靠講良知、講誠信而取得成功的機會則會越來越多。B、如果一個人的第一信念是保持自己的良知，那么他就必然要拒絕來路不正的金錢。在良知與金錢之間，只能作出一個選擇。C、國家是有法律的，經(jīng)商是有規(guī)矩的，這法律與規(guī)矩就是要讓你講良知。只要你遵守它，你就不會為自己的良知而內(nèi)心苦惱，就能正確處理掙錢與良知的關(guān)系。D、“小老板”講述的情況是真實存在的，而且絕不是用“少數(shù)”一詞可以忽略的。但是不能因為這些，我們就一定要把自己變得丑惡。無論生活怎樣變化，都應(yīng)在心中留一片“凈土”。三、跨越障礙，正確選擇1、正確的是非觀需要付諸行動。2、戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑。3、打破情面，不追隨犯錯。4、堅持理想，身

6、體力行閱讀與感悟有所愛，有所憎，有所為，有所不為1、做人為什么要有所為，有所不為（做人不能不愛憎分明，有了愛憎的認識，還必須轉(zhuǎn)化為行動，就是有所為，有所不為。）2、判斷善與惡的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么？（就是看是否有利于他人，是否有利于群眾，是否有利于全世界、全人類。）讀了“不要讓生活奪去理想”這篇文章和事跡，最讓你感動的是什么？不要讓生活奪去理想 施韋策在少年時代就樹立了為人類服務(wù)的崇高理想，他以一生的無私奉獻實踐了這一理想。在文章中，施韋策以自己切身的感受告誡青少年，一定要堅持自己的理想，不要讓生活奪去它，因為青少年時代理想是人生的無價之寶，它是摧毀不了的巨大力量。小組交流：面對生活中的這類事情，我

7、們應(yīng)該怎么辦？ 八年級（2）班和（3）班在足球比賽時發(fā)生了沖突。（2）班的小昆被（3）班的小鋼一圈打在臉上，鼻子出了血。小鋼后來雖然道了謙，小昆心里還是不平衡，他把事情對表哥說了。第二天，讀高中的表哥帶著小昆來找小林，約他一起去“教訓(xùn)”小鋼和（3）班的人。小林和小昆從小學(xué)到中學(xué)都是同學(xué)和朋友，一向有什么事情都互相幫忙。這次，看著小昆還在發(fā)腫的臉，小林心里既難受，又為難。小林該怎么辦呢？實踐與評價 小林有幾種選擇：1.為朋友義氣，不分是非善惡幫著打架。2.考慮后果，拒絕去，得罪朋友。3.說服小昆不去打架，再進一步做調(diào)解工作哪種結(jié)果好？這一切，足以讓我們警醒：提倡和宣揚“八榮八恥”絕非是空喊口號，而是刻不容緩，不敢大意！ 齊聲朗讀你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。 你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。 你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。 你拍四