26《生日禮物》驗(yàn)收

1、 沈陽(yáng)市立人學(xué)校八年語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備人：黃鑫鑫 張雋 審批人：朱亞玲 授課時(shí)間： 編號(hào)：26課題生日禮物課型自學(xué)特同學(xué)，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因?yàn)槟闶且粋€(gè)勇敢而樂(lè)觀(guān)的孩子，應(yīng)該有好運(yùn)氣。祝你生日快樂(lè)。信紙的頂端是電臺(tái)的答復(fù)：我們很遺憾地通知您，“快樂(lè)家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”已于本月25日取消。對(duì)不起。正在這時(shí)，波洛看見(jiàn)媽媽捧著一只收音機(jī)朝家里走來(lái)，她走得很慢，雪花落滿(mǎn)了全身。媽媽走進(jìn)屋子，把收音機(jī)放在桌上?！斑€有20分鐘節(jié)目就要開(kāi)始了?！眿寢屨f(shuō)著打開(kāi)收音機(jī)。于是，屋子里飄滿(mǎn)了溫馨的音樂(lè)。音樂(lè)一停，“快樂(lè)家庭”節(jié)目就要開(kāi)始了?！皨寢??！辈遢p輕地叫了一聲?！霸趺戳?，孩子？”“哦，

2、沒(méi)什么，媽媽?zhuān)菹??！辈逡Я艘ё齑?。音?lè)終于停了，波洛的表情有點(diǎn)緊張?！艾F(xiàn)在是快樂(lè)家庭節(jié)目時(shí)間，請(qǐng)父親、母親和孩子們注意了”收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)播音員醇厚的男中音。波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手?！笆紫?，”播音員說(shuō)，“我們廣播一項(xiàng)啟示。本來(lái)我們打算取消生日祝賀節(jié)目”信退回來(lái)了，或許他們已經(jīng)把我的名字記下來(lái)了吧。“今天過(guò)生日的有：馬丁泰特、查瑞斯太太、史密斯先生”但應(yīng)該還有更多的名字，至少還有一個(gè)名字沒(méi)念呀！波洛的身子有些顫抖。直到節(jié)目全部結(jié)束了，波洛始終沒(méi)有聽(tīng)到播音員念自己的名字。波洛的眼淚流出來(lái)了，他慢慢地回過(guò)頭去看媽媽。忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢(mèng)中，她的臉上還帶著微笑。波

3、洛擦干眼淚，搖了搖媽媽?zhuān)舐曊f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么了嗎？”“天哪，我怎么睡著了!”媽媽醒來(lái)了，“什么，孩子，他們說(shuō)了些什么？”“他們說(shuō)今天是我的生日，說(shuō)我是勇敢而樂(lè)觀(guān)的孩子，并祝我生日快樂(lè)！哦，我多么高興呀，媽媽?zhuān)　辈灏杨^埋進(jìn)媽媽?xiě)牙?。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛(ài)憐和自豪的光芒。波洛也含著眼淚笑了。他覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。1、選文的線(xiàn)索是什么？收聽(tīng)“歡樂(lè)家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”請(qǐng)仿照示例概括故事高潮的內(nèi)容。示例 故事的開(kāi)端：媽媽要去借收音機(jī)時(shí)，波洛因?yàn)橛须娕_(tái)取消“生日祝賀”欄目的回信，要求媽媽別去。高潮 波洛謊稱(chēng)聽(tīng)到祝福并轉(zhuǎn)述祝詞安慰媽媽。文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子

4、中，作者用了“慘白”一詞，你覺(jué)得這個(gè)詞用得貼切嗎？為什么？形容風(fēng)雪中世界的色彩，也寫(xiě)出了母親處境艱難，也表現(xiàn)出孩子對(duì)母親的同情。選文中的劃線(xiàn)句屬于什么描寫(xiě)？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？動(dòng)作描寫(xiě)，形象的表現(xiàn)波洛因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到自己的名字感到遺憾。是擔(dān)心媽媽失望的本能反應(yīng)。5、從選文中可以看出媽媽是一個(gè)怎樣的人？媽媽是一個(gè)慈愛(ài)、細(xì)心、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的人。文章的結(jié)尾說(shuō)波洛“覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物”，這份禮物是什么？媽媽對(duì)自己無(wú)限的愛(ài)，讓媽媽感到無(wú)限幸福。教 師 續(xù) 備學(xué)習(xí)目標(biāo)生日禮物 1整體把握小說(shuō)敘述的內(nèi)容，理清小說(shuō)的情節(jié)。（重點(diǎn)） 2初步領(lǐng)悟小說(shuō)的內(nèi)涵，讀懂小說(shuō)所反映的社會(huì)主題（重點(diǎn)） 3體會(huì)

5、作者對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)切之情。（難點(diǎn)）溫馨提示小說(shuō)的敘事線(xiàn)索有哪幾種？1、以時(shí)間變化、空間轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索。2、以具體的人、事、物為線(xiàn)索。3、以人物的思想感情變化為線(xiàn)索。生日禮物媽媽來(lái)到波洛的床前，微笑著說(shuō)：“孩子，我想去趟雷利家，去把他們家的收音機(jī)借來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你說(shuō)好嗎？”波洛下意識(shí)地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住媽媽的手，說(shuō)：“不，您別去了。媽媽?zhuān)呀?jīng)很累了?！眿寢屪讲宓拇策呎f(shuō)：“你一定以為媽媽把你的生日忘了吧？”“不，媽媽。”波洛用手按住口袋，以免信紙發(fā)出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了?！眿寢審拇策呎酒饋?lái)，說(shuō)：“今天電臺(tái)里有一檔令你吃驚的節(jié)目。我很快就會(huì)回來(lái)的。”她微笑著解下身上

6、的圍裙放在一邊，走出屋子，走進(jìn)風(fēng)雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在慘白的世界里，忽然覺(jué)得喉嚨好像被什么東西堵住了，他低下頭掏出睡衣口袋里的那封信。這是郵遞員白天送來(lái)的，媽媽不在家。當(dāng)時(shí)波洛打開(kāi)信封，不由得呆住了，他認(rèn)出是媽媽寫(xiě)給市廣播電臺(tái)的。他控制不住自己，急忙讀下去先生們：本月26日是我兒子波洛11歲的生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂(lè)家庭”節(jié)目里，你們會(huì)念出生在這天過(guò)生日人的名單和祝福詞。因此我想請(qǐng)你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福？他病在床上已經(jīng)10個(gè)月了，但他從不抱怨，堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說(shuō)：“澤西市的波洛哈沈陽(yáng)市立人學(xué)

7、校八年語(yǔ)文學(xué)案 編號(hào)：26課題生日禮物課型自學(xué)特同學(xué)，今天是你的11歲生日。祝賀你，波洛，因?yàn)槟闶且粋€(gè)勇敢而樂(lè)觀(guān)的孩子，應(yīng)該有好運(yùn)氣。祝你生日快樂(lè)。信紙的頂端是電臺(tái)的答復(fù)：我們很遺憾地通知您，“快樂(lè)家庭”節(jié)目中的“生日祝賀”已于本月25日取消。對(duì)不起。正在這時(shí)，波洛看見(jiàn)媽媽捧著一只收音機(jī)朝家里走來(lái)，她走得很慢，雪花落滿(mǎn)了全身。媽媽走進(jìn)屋子，把收音機(jī)放在桌上?！斑€有20分鐘節(jié)目就要開(kāi)始了。”媽媽說(shuō)著打開(kāi)收音機(jī)。于是，屋子里飄滿(mǎn)了溫馨的音樂(lè)。音樂(lè)一停，“快樂(lè)家庭”節(jié)目就要開(kāi)始了。“媽媽?！辈遢p輕地叫了一聲?！霸趺戳?，孩子？”“哦，沒(méi)什么，媽媽?zhuān)菹??！辈逡Я艘ё齑健Ｒ魳?lè)終于停了，波洛的表情

8、有點(diǎn)緊張?！艾F(xiàn)在是快樂(lè)家庭節(jié)目時(shí)間，請(qǐng)父親、母親和孩子們注意了”收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)播音員醇厚的男中音。波洛屏住了呼吸，媽媽的手正緊握著他的手?！笆紫龋辈ヒ魡T說(shuō)，“我們廣播一項(xiàng)啟示。本來(lái)我們打算取消生日祝賀節(jié)目”信退回來(lái)了，或許他們已經(jīng)把我的名字記下來(lái)了吧?！敖裉爝^(guò)生日的有：馬丁泰特、查瑞斯太太、史密斯先生”但應(yīng)該還有更多的名字，至少還有一個(gè)名字沒(méi)念呀！波洛的身子有些顫抖。直到節(jié)目全部結(jié)束了，波洛始終沒(méi)有聽(tīng)到播音員念自己的名字。波洛的眼淚流出來(lái)了，他慢慢地回過(guò)頭去看媽媽。忙碌了一天，媽媽早已睡著了，睡夢(mèng)中，她的臉上還帶著微笑。波洛擦干眼淚，搖了搖媽媽?zhuān)舐曊f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么

9、了嗎？”“天哪，我怎么睡著了!”媽媽醒來(lái)了，“什么，孩子，他們說(shuō)了些什么？”“他們說(shuō)今天是我的生日，說(shuō)我是勇敢而樂(lè)觀(guān)的孩子，并祝我生日快樂(lè)！哦，我多么高興呀，媽媽?zhuān)　辈灏杨^埋進(jìn)媽媽?xiě)牙?。媽媽微笑著，眼睛里閃耀著愛(ài)憐和自豪的光芒。波洛也含著眼淚笑了。他覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。1、選文的線(xiàn)索是什么？2、請(qǐng)仿照示例概括故事高潮的內(nèi)容。示例 故事的開(kāi)端：媽媽要去借收音機(jī)時(shí)，波洛因?yàn)橛须娕_(tái)取消“生日祝賀”欄目的回信，要求媽媽別去。高潮 文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子中，作者用了“慘白”一詞，你覺(jué)得這個(gè)詞用得貼切嗎？為什么？選文中的劃線(xiàn)句屬于什么描寫(xiě)？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？5、從選文中可以看出媽媽是一

10、個(gè)怎樣的人？6、文章的結(jié)尾說(shuō)波洛“覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物”，這份禮物是什么？我 的 收 獲學(xué)習(xí)目標(biāo)生日禮物 1整體把握小說(shuō)敘述的內(nèi)容，理清小說(shuō)的情節(jié)。（重點(diǎn)） 2初步領(lǐng)悟小說(shuō)的內(nèi)涵，讀懂小說(shuō)所反映的社會(huì)主題（重點(diǎn)） 3體會(huì)作者對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)切之情。（難點(diǎn)） 激情導(dǎo)入每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，總會(huì)收到許多生日禮物，這些禮物當(dāng)中，有的是父母送的，有的是同學(xué)送的，還有的是親戚朋友送的，這些禮物代表著他們的祝福。文中的波洛也收到了一份特殊的禮物。生日禮物媽媽來(lái)到波洛的床前，微笑著說(shuō)：“孩子，我想去趟雷利家，去把他們家的收音機(jī)借來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你說(shuō)好嗎？”波洛下意識(shí)地摸了摸睡衣口袋里的一封信，拉住

11、媽媽的手，說(shuō)：“不，您別去了。媽媽?zhuān)呀?jīng)很累了?！眿寢屪讲宓拇策呎f(shuō)：“你一定以為媽媽把你的生日忘了吧？”“不，媽媽?！辈逵檬职醋】诖?，以免信紙發(fā)出響聲，“我自己差不多都忘記今天是我的生日了?！眿寢審拇策呎酒饋?lái)，說(shuō)：“今天電臺(tái)里有一檔令你吃驚的節(jié)目。我很快就會(huì)回來(lái)的?！彼⑿χ庀律砩系膰狗旁谝贿叄叱鑫葑?，走進(jìn)風(fēng)雪之中。波洛看到媽媽瘦弱的背影消失在雪白的世界里，忽然覺(jué)得喉嚨好像被什么東西堵住了，他低下頭掏出睡衣口袋里的那封信。這是郵遞員白天送來(lái)的，媽媽不在家。當(dāng)時(shí)波洛打開(kāi)信封，不由得呆住了，他認(rèn)出是媽媽寫(xiě)給市廣播電臺(tái)的。他控制不住自己，急忙讀下去先生們：本月26日是我兒子波洛11歲的

12、生日，我知道在每天晚上8：30的“快樂(lè)家庭”節(jié)目里，你們會(huì)念出生在這天過(guò)生日人的名單和祝福詞。因此我想請(qǐng)你們幫助我，能否在我兒子生日那天在廣播里念他的名字，并為他的生日祝福？他病在床上已經(jīng)10個(gè)月了，但他從不抱怨，堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校里的課程。我希望你們能在廣播里這樣說(shuō)：“澤西市的波洛哈媽媽為何要去借收音機(jī)，波洛為何要阻止？2第段中加點(diǎn)的詞和畫(huà)線(xiàn)的句子可以去掉嗎？為什么？3第段中，波洛由聽(tīng)收音機(jī)時(shí)“屏住了呼吸”到聽(tīng)完后“眼淚流出來(lái)”，再到“含著眼淚笑了”，他情緒變化的原因分別是什么？4波洛叫醒媽媽后說(shuō)的電臺(tái)播出祝他生日快樂(lè)的話(huà)能使媽媽相信嗎？為什么？5請(qǐng)為本文補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾。（2009年內(nèi)蒙古包頭市中考試題

13、）答案：1媽媽想讓兒子聽(tīng)到來(lái)自電臺(tái)的生日祝詞。波洛從退信得知聽(tīng)不到這個(gè)祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。 2不能。“瘦弱”寫(xiě)出母親的奔波操勞；“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫(xiě)波洛因母親為自己操勞而感動(dòng)。3“屏住呼吸”是因?yàn)樽８Ｉ盏墓?jié)目未被取消而充滿(mǎn)激動(dòng)與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因?yàn)槟軌虺扇珛寢屆篮玫男脑付吲d。4能。因?yàn)閶寢屗?，不知真相；而且波洛所說(shuō)的話(huà)與媽媽寫(xiě)給電臺(tái)的信上的話(huà)一致。5示例：他覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。分析：第1題。容易錯(cuò)誤理解成“借收音機(jī)是為了聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓兒子的生日快樂(lè)”，阻止媽媽的原因是“媽媽已經(jīng)很累了，不想讓

14、媽媽太累”。這樣答題是沒(méi)有顧及下文。波洛口袋里放著的信紙，是一個(gè)很重要的道具，不可忽視。媽媽心里有數(shù)，借收音機(jī)就是為了讓兒子聽(tīng)到預(yù)約的祝福。兒子心里也有數(shù)，電臺(tái)取消節(jié)目的答復(fù)信，已經(jīng)不能給媽媽帶來(lái)好心情了，他不能讓媽媽因節(jié)目取消而傷心。所以，波洛要阻止媽媽去借收音機(jī)。第2題。答可否去掉，很少會(huì)出錯(cuò)，關(guān)鍵在于是否能準(zhǔn)確說(shuō)明原因。原因說(shuō)不清楚，本題就會(huì)失分。媽媽的瘦弱與孩子生病在床10個(gè)月有關(guān)，體力上的操勞，心理上的憂(yōu)慮，使得媽媽心力交瘁。去掉“瘦弱”一詞，語(yǔ)意上也通，但就不足以生動(dòng)表現(xiàn)人物形象，不能深刻表現(xiàn)媽媽的勞累。畫(huà)線(xiàn)的句子是對(duì)波洛的心理刻畫(huà)，去掉這個(gè)句子，就不能表現(xiàn)波洛因母親為自己操勞而感

15、動(dòng)。第3題。波洛聽(tīng)收音機(jī)時(shí)情緒變化的原因是十分復(fù)雜的，很容易答錯(cuò)，可能會(huì)分別答成“想聽(tīng)聽(tīng)下文到底會(huì)說(shuō)什么”“波洛太激動(dòng)了”“看見(jiàn)媽媽笑了而激動(dòng)得流淚”，這樣的答案是很膚淺的。當(dāng)聽(tīng)到“本來(lái)我們打算取消”時(shí)，留給波洛的是懸念，“屏住呼吸”是說(shuō)明波洛已經(jīng)猜想到電臺(tái)的節(jié)目未被取消而充滿(mǎn)激動(dòng)與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因?yàn)樽约壕幍拿利愔e言能夠成全媽媽美好心愿而高興。第4題。第一問(wèn)答錯(cuò)的幾乎沒(méi)有，第二問(wèn)答錯(cuò)的較多，主要是偏離原文的內(nèi)容，不按照題目的要求答，憑想象答題。比如：“媽媽相信電臺(tái)會(huì)如期播出節(jié)目，媽媽不知道電臺(tái)改變了安排，相信自己的愿望能成為現(xiàn)實(shí)（這也應(yīng)該是答案之

16、一）”；“媽媽一直相信波洛是個(gè)好孩子，不會(huì)撒謊”。有兩點(diǎn)答題時(shí)必須清楚，一是媽媽睡著了沒(méi)聽(tīng)到電臺(tái)的播音，一直以為自己的愿望會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；二是波洛有了電臺(tái)的退信，編的話(huà)會(huì)和媽媽給電臺(tái)的信一致。第5題。補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾會(huì)出現(xiàn)三種可能：點(diǎn)題，對(duì)退信的處理，寫(xiě)人物的表情或感情。前一點(diǎn)是畫(huà)龍點(diǎn)睛，后兩點(diǎn)是畫(huà)蛇添足。所以不能照后面兩點(diǎn)去答題。媽媽為何要去借收音機(jī)，波洛為何要阻止？2第段中加點(diǎn)的詞和畫(huà)線(xiàn)的句子可以去掉嗎？為什么？3第段中，波洛由聽(tīng)收音機(jī)時(shí)“屏住了呼吸”到聽(tīng)完后“眼淚流出來(lái)”，再到“含著眼淚笑了”，他情緒變化的原因分別是什么？4波洛叫醒媽媽后說(shuō)的電臺(tái)播出祝他生日快樂(lè)的話(huà)能使媽媽相信嗎？為什么？5請(qǐng)為本文

17、補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾。（2009年內(nèi)蒙古包頭市中考試題）答案：1媽媽想讓兒子聽(tīng)到來(lái)自電臺(tái)的生日祝詞。波洛從退信得知聽(tīng)不到這個(gè)祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。 2不能。“瘦弱”寫(xiě)出母親的奔波操勞；“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫(xiě)波洛因母親為自己操勞而感動(dòng)。3“屏住呼吸”是因?yàn)樽８Ｉ盏墓?jié)目未被取消而充滿(mǎn)激動(dòng)與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因?yàn)槟軌虺扇珛寢屆篮玫男脑付吲d。4能。因?yàn)閶寢屗?，不知真相；而且波洛所說(shuō)的話(huà)與媽媽寫(xiě)給電臺(tái)的信上的話(huà)一致。5示例：他覺(jué)得自己收到了一份足以珍藏一生的生日禮物。分析：第1題。容易錯(cuò)誤理解成“借收音機(jī)是為了聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓兒子的生日快樂(lè)”

18、，阻止媽媽的原因是“媽媽已經(jīng)很累了，不想讓媽媽太累”。這樣答題是沒(méi)有顧及下文。波洛口袋里放著的信紙，是一個(gè)很重要的道具，不可忽視。媽媽心里有數(shù)，借收音機(jī)就是為了讓兒子聽(tīng)到預(yù)約的祝福。兒子心里也有數(shù)，電臺(tái)取消節(jié)目的答復(fù)信，已經(jīng)不能給媽媽帶來(lái)好心情了，他不能讓媽媽因節(jié)目取消而傷心。所以，波洛要阻止媽媽去借收音機(jī)。第2題。答可否去掉，很少會(huì)出錯(cuò)，關(guān)鍵在于是否能準(zhǔn)確說(shuō)明原因。原因說(shuō)不清楚，本題就會(huì)失分。媽媽的瘦弱與孩子生病在床10個(gè)月有關(guān)，體力上的操勞，心理上的憂(yōu)慮，使得媽媽心力交瘁。去掉“瘦弱”一詞，語(yǔ)意上也通，但就不足以生動(dòng)表現(xiàn)人物形象，不能深刻表現(xiàn)媽媽的勞累。畫(huà)線(xiàn)的句子是對(duì)波洛的心理刻畫(huà)，去掉這個(gè)句子，就不能表現(xiàn)波洛因母親為自己操勞而感動(dòng)。第3題。波洛聽(tīng)收音機(jī)時(shí)情緒變化的原因是十分復(fù)雜的，很容易答錯(cuò)，可能會(huì)分別答成“想聽(tīng)聽(tīng)下文到底會(huì)說(shuō)什么”“波洛太激動(dòng)了”“看見(jiàn)媽媽笑了而激動(dòng)得流淚”，這樣的答案是很膚淺的。當(dāng)聽(tīng)到“本來(lái)我們打算取消”時(shí)，留給波洛的是懸念，“屏住呼吸”是說(shuō)明波洛已經(jīng)猜想到電臺(tái)的節(jié)目未被取消而充滿(mǎn)激動(dòng)與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“