城埤中學(xué)聽課評(píng)課制度聽課評(píng)課制度

1、第4頁 共4頁城埤中學(xué)聽課評(píng)課制度:聽課評(píng)課制度城埤中學(xué)聽課評(píng)課制度為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的進(jìn)一步開展，形成以老帶新、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同進(jìn)步課堂教學(xué)效率、進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)，鼓勵(lì)教師努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而進(jìn)步教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地使學(xué)校指導(dǎo)直接理解教師的課堂教學(xué)情況，便于指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)展總結(jié)推廣，對(duì)教師教學(xué)存在的問題直接給予指導(dǎo)。特制定城埤中學(xué)教師聽課制度。詳細(xì)如下：一、聽課制度：一、聽課類型1、校內(nèi)聽課活動(dòng)推門聽課：指校級(jí)指導(dǎo)及教研組長、備課組長等隨機(jī)聽課，事先不打招呼。公開課聽課：是指校級(jí)或教研組組織的公開課、觀摩課、匯報(bào)課等。每個(gè)教師每學(xué)期公開課不少于1次。教務(wù)處制定好公開

2、課日程，預(yù)先安排好公開課上課教師，并提早告本組全體教師。上課完畢后，各教研組利用集體備課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)由教研組長主持。公開課聽課、評(píng)課必須參加，不得缺席，特殊情況須向教務(wù)處請(qǐng)假，分管指導(dǎo)負(fù)責(zé)出席人員的考勤和公開課活動(dòng)的記載獨(dú)立聽課。指未經(jīng)校級(jí)或教研組、備課組安排的教師之間的聽課活動(dòng)。教師之間獨(dú)立聽課可以協(xié)商進(jìn)展。師徒結(jié)對(duì)聽課：指指導(dǎo)教師和青年教師之間互相之間的聽課。指導(dǎo)教師有責(zé)任每周至少聽被帶教教師1節(jié)課，被帶教教師每周聽指導(dǎo)教師的課不少于2節(jié)，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)被帶教教師的課進(jìn)展講評(píng)、指導(dǎo)，被帶教教師應(yīng)主動(dòng)、虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。2、外出聽課活動(dòng)根據(jù)

3、教務(wù)處安排的外出聽課活動(dòng)，參加外出聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)教師，要嚴(yán)格遵守聽課學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度和聽課活動(dòng)安排，嚴(yán)守聽課紀(jì)律，認(rèn)真記載，細(xì)致評(píng)析?；匦：笳J(rèn)真寫好自己參加活動(dòng)后的體會(huì)與反思。及時(shí)在教研組、備課組活動(dòng)中與其他教師進(jìn)展精神傳達(dá)和經(jīng)歷交流。二、聽課節(jié)數(shù)規(guī)定校長、副校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，聽課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級(jí)；行政人員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級(jí)；教研組長聽課不少于25節(jié)，聽課要覆蓋本學(xué)科的所有年級(jí)；普通教師聽課不少于20節(jié)，參加工作五年以內(nèi)含五年的教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。三、聽課要求1聽課前，原那么上應(yīng)該先自行調(diào)好自己的課程，如有自己解決不了的問題請(qǐng)教務(wù)處協(xié)調(diào)

4、，切不能因教師聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。2教研組以上的集體聽課，教研組長及所在班的班主任應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時(shí)間的安排、地點(diǎn)的安排、電教設(shè)備、學(xué)生的準(zhǔn)備等。3聽課時(shí)，教師要提早5分鐘進(jìn)入教室，不講話、不走動(dòng)、關(guān)閉通信工具。如無特殊情況不得中途離場(chǎng)，起立時(shí)，聽課人應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。4要認(rèn)真做好聽課記錄，行政指導(dǎo)隨堂聽課要認(rèn)真填寫好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，課后要與授課教師交換意見，寫好聽課簡(jiǎn)評(píng)，以便在評(píng)價(jià)活動(dòng)中進(jìn)展有針對(duì)性的評(píng)課。5、聽課活動(dòng)作為教師參加教研活動(dòng)的一項(xiàng)重要考核指標(biāo)納入到教師的考核當(dāng)中，嚴(yán)禁杜絕未聽先記等弄虛作假的現(xiàn)象。二、評(píng)課制度;1、要本著互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課，好的方面應(yīng)充分肯定，供大家學(xué)習(xí)；缺乏之處也要實(shí)事求是地提出來，以利改進(jìn)和進(jìn)步。評(píng)課既不能一團(tuán)和氣&”，也不能吹毛求疵。2、評(píng)課由教研組長或備課組長主持，采用先由講課人說課，作教后反思后，其他教師評(píng)價(jià)的意見和建議，被評(píng)的教師要虛心聽取意見。并做好評(píng)課記錄。3、評(píng)課要以課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求作指導(dǎo)，從執(zhí)教者對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)教材的鉆研與把握，對(duì)學(xué)生的關(guān)注與理解，對(duì)教法的選擇與應(yīng)用，對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)