中小學生班主任條例興宇中學班主任學期考核條例

1、第4頁 共4頁中小學生班主任條例 興宇中學班主任學期考核條例興宇中學班主任學期考核條例為了加強校風、班風、學風建立，推動我校教育工作的改革和開展，進步班主任的教育程度和工作才能，全面、科學地評價班主任工作，學校決定對班主任的工作態(tài)度、工作程度和實際工作效果進展考核，并以此作為評選優(yōu)秀班主任、教師年度考核評級、績效工資中班主任考核獎發(fā)放的重要根據(jù)。一、考核方法：1班主任工作考核分為班主任工作態(tài)度考核和班主任工作績效考核兩部分。2班主任工作態(tài)度考核主要是班主任完成常規(guī)工作的質與量的考核；班主任工作績效考核主要以班級量化考核成績?yōu)闇省?班主任工作態(tài)度考核和班主任工作績效考核的考核獎分別以班主任考核獎

2、基數(shù)的40%和60%的計發(fā)。二、考核工程及細那么：一班主任工作態(tài)度考核：考核工程：1班級資料：能及時制訂本學期班主任工作方案，按時按要求完成學籍卡、學生成長紀錄本以及學校要求的有關表冊；學期完畢能及時撰寫班主任工作總結心得體會，并按時上交；期末認真寫好本班學生的評語，要求寫得真實、詳細、有個性，并一式兩份按時上交。2到位出勤：按時認真參加班主任工作相關會議；升國旗儀式、播送操、課外活動、學生集會、收聽、收看播送電視講話、觀看電影等等凡學校要求的時間班主任能按時到位、認真管理；班主任能指導好學生值周。3班級管理：堅持每日平安教育五分鐘，實在做好平安防護工作，積極配合學校開展疾病防控衛(wèi)生工作，做好

3、相關記錄等；能認真組織學生做好一日常規(guī)，維護班級良好秩序；能認真組織好每周一次的班團隊活動，班會課有主題，校級主題班會每月原那么上不少于二次，一學期至少6次，并有活動過程的詳細記錄表格到政教處領取；全面理解學生情況，做好學生的教育工作，處理好偶發(fā)事件，做到一般違紀不上交，不隱瞞；能做好班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，且有會議記錄；催促班干部認真記好班級日志。4配合工作：及時完成學校各處室布置的各項任務，按時上交各種材料、報表；認真組織參加學校各項活動，不推萎、敷衍；發(fā)動、支持學生參加運動隊訓練和各種社團培訓，積極配合做好學生、家長的思想工作

4、，不拉后腿；及時通知催促相關學生參加相關會議和活動。5家校聯(lián)絡：經(jīng)常和學生家長聯(lián)絡溝通，形式多樣，得到家長的理解和支持，班級零投訴；按時、保質保量完成班級家訪工作，理解催促本班任課教師按時完成家訪任務；開好家長會、配合學校辦好家長學校，積極參與和施行家長滿意工程；使用好家校通，班級學生上下學刷卡率不少于95%，每月家校通平臺短信不少于8條。6協(xié)調合作：經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，協(xié)調好師生關系，形成教育合力。獎懲條例：1以上六個方面的考核由各任務布置處室、組負責考核，期末匯總政教處，根據(jù)班主任完成工作情況，由學校德育指導小組以年段為單位確定一、二、三等獎。2原那么上，一等獎為班主任考核獎基數(shù)的40%、二等獎為一等獎的90%、三等獎為一等獎的80%。3有以下情形之一者，進步一個獎勵等級；假設已是一等獎的，那么加發(fā)一等獎的20%獎金。1班級突出的好人好事受校級及以上表彰。政教處提議，德育指導小組認定2班級主創(chuàng)性特色工作。備申