《物聯(lián)網(wǎng)理論與實踐》課程教學大綱

1、物聯(lián)網(wǎng)理論與實踐課程教學大綱一、課程名稱(宋小四號粗體，以下標題同).中文名稱：物聯(lián)網(wǎng)理論與實踐.英文名稱：Internet of Things (IoT)二、課程概況學分數(shù)：學分數(shù)：2學分數(shù)：2課程類別：專業(yè)選修課學時數(shù)：32適用專業(yè)：物流工程、工業(yè)工程學分數(shù)：2開課單位：物流工程學院三、四、教學目的及要求本物聯(lián)網(wǎng)理論與實踐課程，主要讓學生透過課程學習了解物聯(lián)網(wǎng)之學理知識與技 術應用，并透過理論的學習與實務系統(tǒng)的研發(fā)，到達理論與實務的連結整合并應 用到相關專業(yè)領域。五、課程主要內容及先修課程要求：專業(yè)學位研究生課程的教學內容要突出課程實用性和綜合性，增強理論與 實際的聯(lián)系。本課程講述有關物聯(lián)

2、網(wǎng)的理論知識與實踐方式，主要內容包括有:物聯(lián)網(wǎng)概論介 紹、物聯(lián)網(wǎng)應用范疇、物聯(lián)網(wǎng)之感測網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)之無線射頻識別技術、物聯(lián)網(wǎng) 之感測層、物聯(lián)網(wǎng)之網(wǎng)絡層、物聯(lián)網(wǎng)之應用層、物聯(lián)網(wǎng)之整合應用與物聯(lián)網(wǎng)未來 開展技術與應用可能。六、課程教學方法要求：專業(yè)學位研究生課程要創(chuàng)新教學方法，加強案例教學、模擬訓練等教學方 法的運用。項次課程主題講述內容*物聯(lián)網(wǎng)概論介紹本主題講述物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、理論與架構， 并講述與物聯(lián)網(wǎng)有關之云計算等領域知識。物聯(lián)網(wǎng)應用范疇本主題講述物聯(lián)網(wǎng)之應用范疇，包括數(shù)字家 庭、智能城市、智慧校園、智慧農業(yè)、智慧 工業(yè)與智慧地球等。*物聯(lián)網(wǎng)之感測網(wǎng)絡本主題講述感測網(wǎng)絡之相關技術，包含感測

3、、 通訊與計算等方面主題。四物聯(lián)網(wǎng)之無線射頻識 別技術本主題講述無線射頻識別技術，介紹無線射 頻識別的運作、卷標、讀取器、頻率與信令 等方面內容。五物聯(lián)網(wǎng)之感測層本主題將針對物聯(lián)網(wǎng)之感測層進行說明，探 討如何在物聯(lián)網(wǎng)的架構下發(fā)揮感測層所能提 供的溫度、聲音、振動與壓力等感知技術。六物聯(lián)網(wǎng)之網(wǎng)絡層本主題將針對物聯(lián)網(wǎng)之網(wǎng)絡層進行說明，探 討如何在物聯(lián)網(wǎng)的架構下發(fā)揮網(wǎng)絡層所能提 供的有線、無線、3G、4G與LTE等通訊技術。七物聯(lián)網(wǎng)之應用層本主題將針對物聯(lián)網(wǎng)之應用層進行說明，探 討如何在物聯(lián)網(wǎng)的架構下發(fā)揮應用層所能提 供的各式應用服務，展開未來的多元化應用 服務。八物聯(lián)網(wǎng)之整合應用本主題將介紹現(xiàn)今物

4、聯(lián)網(wǎng)應用在各式領域的 應用服務，用技術聯(lián)結應用服務，用應用服 務帶出科技技術之開展。九物聯(lián)網(wǎng)未來開展技術 與應用可能本主題將講述物聯(lián)網(wǎng)未來開展技術與應用可 能性，讓學生可開展各式的應用服務構想與 實作。七、課程考核方式要求：專業(yè)學位研究生課程的考核注重培養(yǎng)過程考核和能力考核，著重考察研究 生運用所學基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。課堂報告或考試考核。八、課程使用教材高建良，賀建颼編著 國家級特色專業(yè)（物聯(lián)網(wǎng)工程）規(guī)劃教材:物聯(lián)網(wǎng)RFID原理與技術 武漢理工大學出版社，2009九、課程主要參考資料麥克依文（Adrian McEwen）,卡西麥利（Hakim Cassimally）編著 物聯(lián)網(wǎng)設計:從 原型到產品人民郵電出版社,2015分委員會主席審批：年月日學院主管院