人教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德第一單元測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)人教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德第一單元測(cè)試卷一、選擇題（每題3分，共45分）1.七年級(jí)（1）班的王玲說(shuō)：新學(xué)期開(kāi)始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少。其實(shí)她的正確做法應(yīng)該是()A讓家長(zhǎng)給她換個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校B換一個(gè)老同學(xué)多的班級(jí)C主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友D把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識(shí)那么多人2.李強(qiáng)在班級(jí)里是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，他認(rèn)為自己沒(méi)有做錯(cuò)事，也無(wú)求于人，因此沒(méi)有必要去和別人套近乎。他認(rèn)為主動(dòng)與同學(xué)溝通、打招呼，是低三下四、

2、沒(méi)有骨氣的表現(xiàn)。你認(rèn)為他的這種做法對(duì)不對(duì)()A是對(duì)的，體現(xiàn)了他自己獨(dú)特的個(gè)性，值得我們學(xué)習(xí)B是錯(cuò)的，他不善于結(jié)交同學(xué)，缺乏交友的真誠(chéng)C是對(duì)的，不結(jié)交同學(xué)沒(méi)有什么錯(cuò)D是錯(cuò)的，但交不交朋友是自己的事，別人管不著3.下面同學(xué)的做法，有利于融入新集體的是()A小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問(wèn)題，王強(qiáng)推托說(shuō)不會(huì)，拒絕了他B姚建上自習(xí)課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話(huà)C學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雷積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡個(gè)懶覺(jué)請(qǐng)了假人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。如果你覺(jué)得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，可以試試，反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的。走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開(kāi)始。據(jù)此回答4

3、5題。4.下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是()人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元同步測(cè)驗(yàn)題武夷山市中小學(xué)政治中心教研組 彭繼順 蔡秀梅一、選擇題（請(qǐng)你對(duì)以下每題進(jìn)行思考，并選擇一個(gè)正確或最佳的答案，填寫(xiě)在題目后面的括號(hào)里。每題2分，共40分）1、“雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人也可以遨游海洋”這兩句詩(shī)說(shuō)明，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（ ）A、只有想象力B、想改變生活方式C、最珍貴D、最具有智慧2、以下關(guān)于對(duì)待生命，我們應(yīng)有的態(tài)度的說(shuō)法不正確的是（ ）A、珍愛(ài)生命，永不放棄生的希望B、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，應(yīng)該肯定生命，尊重生命C、讓有限的生命不斷地為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，

4、延伸生命的價(jià)值D、是否珍愛(ài)生命，完全是公民個(gè)人的自由，別人無(wú)權(quán)說(shuō)三道四3、在人生的成長(zhǎng)時(shí)期，被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”、“人生最美麗的春天”的成長(zhǎng)時(shí)期是（ ）A、童年期B、青春期C、壯年期D、老年期4、“青春讓每個(gè)人都開(kāi)花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！贬５倪@句名言啟示我們（ ）要珍惜青春年華，讓自己的青春開(kāi)花吐艷每個(gè)人都會(huì)在青春年代成為有才華的人青春是盛開(kāi)的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人的芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才A、B、C、D、5、關(guān)于青春期男女同學(xué)之間的交往，不正確的看法是（ ）A、可以營(yíng)造和諧溫馨

5、、合作團(tuán)結(jié)的氛圍B、能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短C、是健康向上的同學(xué)友情D、完全屬于他們的個(gè)人自由，不應(yīng)該干預(yù)6、處于青春期的我們，需要遵循的基本準(zhǔn)則是（ ）A、唯我獨(dú)尊B(yǎng)、固步自封C、彼此孤立D、彼此尊重7、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這句話(huà)告訴我們（ ）A、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到別人的缺點(diǎn)B、每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是天生的，一成不變的C、既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)D、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)8、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@句話(huà)蘊(yùn)含著什么道理？對(duì)我們有什么啟示呢？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、認(rèn)識(shí)自己是很難的，我們沒(méi)必要認(rèn)識(shí)自己

6、B、在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足C、我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短D、我們要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀(guān)、公正、正確地評(píng)價(jià)自己9、一個(gè)人的美應(yīng)是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，下列屬于內(nèi)在美范疇的是（ ）衣著 學(xué)識(shí) 舉止 心理 談吐 道德 風(fēng)度 能力A、B、C、D、10、王玲今年13歲了，最近她越來(lái)越覺(jué)得跟父母沒(méi)話(huà)可說(shuō)。她對(duì)父母最常說(shuō)的一句話(huà)是：“你們根本就不理解我！”對(duì)此，下列想法中不正確的是（ ）A、尊敬父母，多聽(tīng)父母的意見(jiàn)B、轉(zhuǎn)變對(duì)父母的看法，同他們心平氣和地交談C、理解父母，提高自我的控制力D、自己長(zhǎng)大了，可以脫離他們的管教了11、我們要珍愛(ài)生命，因?yàn)?/p>

7、（ ）世界因生命而精彩 生命是地球上最珍貴的財(cái)富 隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的是人類(lèi)自己 每種生命都有其存在的意義與價(jià)值A(chǔ)、B、C、D、12、人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這句名言體現(xiàn)了（ ）A、生命的意義在于內(nèi)涵B、生命的價(jià)值在于解放斗爭(zhēng)C、生命的價(jià)值在于做一些偉大的事業(yè)D、告訴我們?nèi)松亩冗^(guò)方法13、“不知什么時(shí)候起，我的臉上長(zhǎng)了一些小痘痘，有的同學(xué)臉上卻沒(méi)有。”“為什么有的男生長(zhǎng)胡須，我卻沒(méi)有呢？”下列對(duì)于這種心理

8、現(xiàn)象的錯(cuò)誤看法是（ ）A、這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象B、這些心理矛盾的確讓我們感到苦悶C、這種矛盾的心理構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力D、如果我們處理不好這些矛盾會(huì)阻礙我們向前發(fā)展14、世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！這是因?yàn)椋?）青春擁有無(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁 青春擁有秀麗的容顏、健美的身姿和優(yōu)雅的氣質(zhì)青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇氣和意志 青春擁有夢(mèng)想、激情和幸福A、B、C、D、15、有一句很有名的廣告詞“60歲的人，30歲人的心臟”這句話(huà)表明的意義是（ ）A、老年人也有青春B、青春是活力的象征C、這位老人的心臟很好D、越老越有青春16、“人的一切，面貌、衣裳、心靈和思

9、想都應(yīng)該是美好的。”這說(shuō)明（ ）A、世界上一切事物都應(yīng)是美的，丑的不應(yīng)存在B、一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一C、著裝要漂亮、高貴D、任何事物都是美好的17、23歲的“神奇指揮舟舟”盡管只有4歲的智商，但他只要站在指揮臺(tái)上，就會(huì)陶醉萬(wàn)分地隨著樂(lè)隊(duì)的演奏做出各種或輕柔或激昂的指揮動(dòng)作。正如一位大師評(píng)價(jià)：“給他一段旋律，他就能劃出最美的孤線(xiàn)。”這說(shuō)明（ ）A、他是個(gè)天才B、他善于揚(yáng)長(zhǎng)避短C、他是個(gè)聰明的人D、人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)18、在日常生活中，下列做法不利于發(fā)掘自己潛能的有（ ）A、想成為畫(huà)家，就想象自己成功的情景B、每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)“我是世界上最笨的人

10、”C、每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總比困難多”D、盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)表過(guò)文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿19、著名數(shù)學(xué)家王梓坤說(shuō)：“人的潛能好比一座汽油庫(kù)，星星之火，可以使它雷聲隆隆、光照大地；但若少了這顆火星，它便會(huì)成為一潭死水，永歸沉寂?！边@句話(huà)告訴我們（ ）人人都有潛能 任何人的潛能都可以表現(xiàn)出來(lái) 人的潛能猶如一座未被開(kāi)發(fā)的寶藏 只有像科學(xué)家這樣的杰出人物才有潛能A、B、C、D、20、但丁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！睂?duì)這句話(huà)的正確理解是（ ）A、不聽(tīng)他人的意見(jiàn)B、他人說(shuō)的對(duì)，但是自己做不到C、自己的路由自己選擇D、認(rèn)真分析他人的意見(jiàn)，最終判斷自己是對(duì)的，并堅(jiān)持自己的原

11、則二、非選擇題（共60分）21、傳說(shuō)有一位在廟里長(zhǎng)大的小和尚，終日與青山為伍，與草木為伴，從來(lái)沒(méi)有下山聞見(jiàn)人間煙火。小和尚長(zhǎng)到十多歲時(shí)老和尚帶他下山一轉(zhuǎn)，小和尚突然看到一位年輕漂亮姑娘，就問(wèn)老和尚這是什么，老和尚不假思索地回答：“這是老虎。”小和尚摸不著頭腦，發(fā)呆似的，老和尚問(wèn)其何故，小和尚說(shuō)：“我的心里老是想著老虎，老虎真是可愛(ài)極了?！?1)為什么小和尚心里老想著“老虎”并覺(jué)得其可愛(ài)？請(qǐng)嘗試一下用所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)說(shuō)出其中的道理。(5分)(2)你的心里如果不小心跑來(lái)了一只“老虎”，你會(huì)怎么辦呢？(6分)22、暴風(fēng)雨過(guò)后，大?；謴?fù)了平靜。許多被暴風(fēng)雨卷上岸的小魚(yú)困在淺水洼里，回不了大海，即將死去

12、。一個(gè)小男孩正在撿起小魚(yú)，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。我忍不住走過(guò)去：“孩子，水洼里有幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！薄拔抑?。”小男孩頭也不抬地回答；“哦？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎泥？”“這條小魚(yú)在乎！”男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海。閱讀上述材料，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)小男孩的行為體現(xiàn)了一種什么樣的觀(guān)念？(4分)(2)為什么說(shuō)這種觀(guān)念是正確的？(5分)(3)我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面向小男孩學(xué)習(xí)？(5分)23、藏羚羊是青藏高原特有的動(dòng)物，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。由于它們生活在海拔4000米以上的生命禁區(qū)，所以幾千年來(lái)，它們始終自由地馳騁于高原的廣闊天地。然而，近年來(lái)，一些人為了倒賣(mài)號(hào)稱(chēng)“軟黃金”的藏羚

13、羊羊絨，開(kāi)始非法地盜獵藏羚羊，每年都有上萬(wàn)頭藏羚羊遭到獵殺，一些失去母親的小藏羚羊，往往可憐地蜷縮在已被盜獵者剝了皮的母羊身邊。自由的高原正在成為一個(gè)“大屠宰場(chǎng)”。(1)了解了這些情況，你有什么感受？(3分)(2)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛(ài)這些生命？(8分)24、小靜容貌一般，皮膚較黑。到了初中，看著身邊的同學(xué)出落得亭亭玉立、皮膚白皙，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)稱(chēng)自己為“黑姑娘”，她開(kāi)始為自己黑黑的皮膚感到厭惡，覺(jué)得自己真的就是一個(gè)一無(wú)是處的“丑小鴨”，她感到傷心與痛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑。這一切，使她內(nèi)心充滿(mǎn)了自卑感，整日愁眉苦臉的，覺(jué)得誰(shuí)都比自己強(qiáng)，自己已經(jīng)沒(méi)什么前途可言了。(1)小靜的這些想法對(duì)嗎？(2

14、分)(2)如果你是小靜的同學(xué)，你能幫她解除內(nèi)心的苦惱嗎？(12分)25、每位同學(xué)都有自己的理想，為了更好地向著自己的理想前進(jìn)，就需要規(guī)劃自己的未來(lái)，制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃。為些，某班準(zhǔn)備召開(kāi)這樣一個(gè)班會(huì)，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)。(1)我為這次班會(huì)設(shè)計(jì)的主題是：(2分)(2)我為這次班會(huì)設(shè)計(jì)的過(guò)程、步驟是：(4分)(3)我設(shè)計(jì)的這個(gè)班會(huì)是想使同學(xué)們：(4分)新人教版七年級(jí)上冊(cè)思想品德第三單元試題一、單項(xiàng)選擇題。（每題3分，共15題） 1、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”這說(shuō)明（） 不同的情緒會(huì)對(duì)人的智商產(chǎn)生不同的影響。精神愉快、心情舒暢對(duì)人的健康會(huì)產(chǎn)生積極的影響。悲傷憂(yōu)愁、焦慮抑郁會(huì)影響人的身體健康。不同

15、的情緒會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生不同的影響。 ABCD 2、下雨天,農(nóng)夫眉開(kāi)眼笑，盛贊這及時(shí)雨；行人愁眉苦臉，討厭這鬼天氣。對(duì)此理解正確的是（） 農(nóng)夫和行人是冤家對(duì)頭。不同的情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。農(nóng)夫的愿望得到了滿(mǎn)足，因而產(chǎn)生了積極情緒。行人對(duì)自己的情緒控制不力，這將會(huì)影響他的身體的健康。 ABCD 3、一位偉人告誡他的兒孫：“當(dāng)你氣惱時(shí)，請(qǐng)先數(shù)到十，假如怒火燃燒，那就數(shù)到一百。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（） A自我激勵(lì)B升華C自我暗示和注意力轉(zhuǎn)移D自我麻醉 4、課堂上，小林遭到了老師的冤枉，他感到非常委屈，這時(shí)，他應(yīng)該（） 在課堂上立即同老師吵鬧。等下課后同老師辯解。在紙上寫(xiě)下事實(shí)真相，緩解心中的怨

16、氣。將自己的桌凳踹翻在地，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。 ABCD 5、2008年的梅雨時(shí)節(jié)讓許多人感到非常不適，對(duì)此，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A天氣會(huì)左右人的情緒。 B天氣會(huì)影響人的情緒，進(jìn)而影響人的健康。 C通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)調(diào)節(jié)情緒是一種科學(xué)的方法。 D通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)調(diào)節(jié)情緒屬于合理發(fā)泄法。 6、高考前，班主任向同學(xué)們聲稱(chēng)自己遠(yuǎn)在北京人民醫(yī)院工作的哥哥給了自己幾包新研發(fā)成功的藥，只要把它放在枕頭下，就保證能酣睡。如果有誰(shuí)考前緊張的話(huà)，可以免費(fèi)贈(zèng)送。同學(xué)們紛紛要了藥，果然，全班同學(xué)在夜里的睡眠質(zhì)量都得到了保障，高考中正常發(fā)揮了他們對(duì)水平，不過(guò)事后他們才知道這不過(guò)是一些普通的VC片而已。這說(shuō)明（） 班主任善意的欺騙調(diào)

17、節(jié)了同學(xué)們的緊張情緒，值得肯定。目的是好的，但騙人的做法不可取。不良情緒會(huì)影響人的身心健康，會(huì)影響人正常水平的發(fā)揮。班主任非常聰明，非常善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。 ABCD 7、雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的情況下，第三局也已經(jīng)以21：23落后，在岌岌可危的情況下，主教練陳忠和及時(shí)叫了暫停，幫助女排姑娘們穩(wěn)住并端正了心態(tài)。在剩余的比賽中，俄羅斯女排卻背上了想贏(yíng)怕輸?shù)陌ぃ袊?guó)女排一身輕松，上演了驚天大逆轉(zhuǎn)，奪得金牌。這證明（）七年級(jí)（ ）班 學(xué)號(hào) 姓名 得分小學(xué)畢業(yè)后，稻草人興高采烈地來(lái)到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，他發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。中學(xué)學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)于是，

18、他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。1.為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（4分）2.為了提高學(xué)習(xí)效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。（6分）稻草人剛剛適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，一些莫名其妙的煩惱便悄悄地爬上了心頭。“我為什么長(zhǎng)得這么矮、這么丑？為什么有的男孩長(zhǎng)了胡須，我卻沒(méi)有呢？為什么有的女孩長(zhǎng)了青春痘，我也長(zhǎng)了青春痘？為什么總是有人在我背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我和稻草秀有意思，因此我不敢和女同學(xué)交往？為什么我的成績(jī)沒(méi)有小學(xué)好？為什么”3.面部表情最能夠反映出一個(gè)人的心情，請(qǐng)你在下面簡(jiǎn)單地畫(huà)出稻草人此時(shí)此刻的心情。（畫(huà)面部）分

19、）4.稻草人的煩惱有些是來(lái)自對(duì)青春的誤解，因此全面解讀青春的意義非常重要。請(qǐng)你根據(jù)自己的體驗(yàn)，寫(xiě)出你對(duì)青春的解讀。解讀提綱如下：（1）談到青春的時(shí)候，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)出 、 （填寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)）。你為什么會(huì)把這些詞語(yǔ)同青春聯(lián)系在一起？（10分）（2）如何正確對(duì)待青春期的煩惱？（10分）5.稻草人的煩惱有些是來(lái)自對(duì)自己的片面認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。請(qǐng)你依照示范，對(duì)照自己的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出兩條優(yōu)點(diǎn)來(lái)。（8分）如：經(jīng)驗(yàn)：母親遇到了一些煩心的事情，我想方設(shè)法安慰她，開(kāi)導(dǎo)她，使母親轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。優(yōu)點(diǎn)：我善解人意，與大家相處得很好。經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn) 6.根據(jù)自己的教訓(xùn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)。我最想改正的

20、缺點(diǎn)是：（2分） 我要通過(guò)（哪些方法） 來(lái)改正。（4分）改變這一點(diǎn)，會(huì)讓我變得 （2分）。正當(dāng)同學(xué)們彼此祝福青春的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。稻草人的同桌稻草秀患上了白血病，住在醫(yī)院的無(wú)菌病房里。稻草秀無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。稻草人和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助稻草秀治療，另一方面給稻草秀寄去賀卡，勸告她珍惜生命，配合醫(yī)生治療?，F(xiàn)在稻草秀病情穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)。7.請(qǐng)你給稻草秀寫(xiě)幾句心里話(huà)，陳述“珍惜生命”的理由。（6分）就在同學(xué)們關(guān)注稻草秀生命的時(shí)候，兩則消息引起同學(xué)們的震驚。消息一：俄羅斯某大學(xué)宿舍樓失火，中國(guó)留學(xué)生傷亡多人，有的人被燒死，有的

21、人跳樓被摔死。為此，稻草人和同學(xué)們開(kāi)展了求生知識(shí)大討論。8.假如房屋著火了，你知道應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?？?分）消息二：自2001年9月以來(lái)，河南平輿縣犯罪嫌疑人黃勇采取欺騙手段，將受害人從錄相廳、網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所騙至家中，先后殺死青少年17人，殺傷1人，并將死者尸體掩埋在自家室內(nèi)、院內(nèi)。9.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。請(qǐng)你舉例說(shuō)出兩種抗拒不良誘惑的方法。（8分）10.面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。請(qǐng)你說(shuō)出一些保護(hù)自己的智慧和方法。（6分）轉(zhuǎn)眼間，全市中學(xué)乒乓球比賽開(kāi)始了，稻草人滿(mǎn)懷信心，頑強(qiáng)拼搏，取得

22、了好成績(jī)。可是，稻草梁一開(kāi)始就緊張害怕，情緒低落，結(jié)果沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平。（請(qǐng)看圖回答問(wèn)題）11.請(qǐng)你根據(jù)稻草人和稻草梁的不同經(jīng)歷，討論下列問(wèn)題：（1）對(duì)同樣的事情，為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)呢？（6分）（2）情緒對(duì)人的行為和生活有什么影響？（8分）本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，稻草人回想起自己平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和收獲，心里非常滿(mǎn)意。他認(rèn)為思想品德課程幫助自己解決了一些生活中的困惑，思想品德課程是自己的良師益友。12.請(qǐng)你給閱卷教師寫(xiě)一封信，陳述自己本學(xué)期學(xué)習(xí)思想品德課程的狀況，爭(zhēng)取讓他（她）在期末考試時(shí)給你一個(gè)滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)。記?。阂欢ㄒ\(chéng)實(shí)地陳述自己學(xué)習(xí)思想品德課程的表現(xiàn)和收獲，如果你作虛假陳述

23、可能會(huì)引起閱卷教師的反感，影響你的成績(jī)喲。（10分）參考答案1.答案是不確定的，只要學(xué)生說(shuō)出兩條以上就可以給4分。如做事拖拉；從來(lái)不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)所凌亂不堪等等。2.學(xué)生從自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間等方面回答就可以給6分。3.學(xué)生畫(huà)出懼怕、擔(dān)憂(yōu)、哀愁、氣憤等表情都可以給4分。4.（1）填寫(xiě)兩個(gè)合適的詞語(yǔ)給4分（每個(gè)給2分），理由說(shuō)得充分給6分。例如進(jìn)取、健康。因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。青春的第一標(biāo)志就是健康，健康才能煥發(fā)出青春的美麗。（2）青春期的煩惱是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。2分。青春期的煩惱構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。2分。同時(shí)，青春期的煩惱如果處理

24、不好也有可能成為我們發(fā)展的阻力。2分。通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控青春煩惱，是很重要的。4分。（學(xué)生講到用具體的方式克服青春期的煩惱就給4分）5.事件和優(yōu)點(diǎn)存在一定的聯(lián)系中，體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，可以給8分。否則，酌情扣分。6.缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)辦法和結(jié)果存在一定的聯(lián)系，可以給8分。否則，酌情扣分。如我最想改正的缺點(diǎn)是：做事拖拉，我要通過(guò)寫(xiě)座右銘的方法來(lái)改正這一點(diǎn)，我的座右銘是“今日事今日畢，今日不畢不休息”。改變這一點(diǎn)，會(huì)讓我變得輕松愉快，變得充實(shí)。7.世界因生命而精彩，珍愛(ài)生命的人，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。（2分）。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛

25、苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就更能夠體會(huì)自己生命的價(jià)值。（3分）幸福快樂(lè)的生活從納悅生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命（1分）。（只要學(xué)生的陳述言之有理就可以給6分）8.只要學(xué)生能說(shuō)出保護(hù)自己的有效方法，說(shuō)得有道理，就給6分。9.用兩個(gè)事例說(shuō)明兩種不同的方法，可以給8分。只說(shuō)方法只給4分。10.說(shuō)出三種以上的方法可以給6分。11.（1）情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。2分。態(tài)度樂(lè)觀(guān)，情緒積極。2分。態(tài)度消極，情緒低落。2分。（2）情緒的積極影響4分（情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。這是情緒對(duì)人的積極作用。）情緒消極影響4分（情緒也會(huì)使人感到難受，抑止人的活動(dòng)能

26、力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒的消極作用。）12.誠(chéng)實(shí)地陳述自己的表現(xiàn)，如上課帶課本，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，探究活動(dòng)，能夠大膽創(chuàng)新等，5分。虛假地陳述自己的表現(xiàn)，可以不給分。學(xué)習(xí)思想品德收獲很多，例如把握了學(xué)習(xí)新節(jié)奏；懂得了生命的價(jià)值；掌握了發(fā)現(xiàn)自己潛能的方法；學(xué)會(huì)調(diào)控情緒；學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑；掌握了防范侵害，保護(hù)自己的方法等等。或者從某一個(gè)方面或幾個(gè)方面談的，都可以給5分。經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn) 6.根據(jù)自己的教訓(xùn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)。我最想改正的缺點(diǎn)是：（2分） 我要通過(guò)（哪些方法） 來(lái)改正。（4分）改變這一點(diǎn)，會(huì)讓我變得 （2分）。正當(dāng)同學(xué)們彼此祝

27、福青春的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。稻草人的同桌稻草秀患上了白血病，住在醫(yī)院的無(wú)菌病房里。稻草秀無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。稻草人和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助稻草秀治療，另一方面給稻草秀寄去賀卡，勸告她珍惜生命，配合醫(yī)生治療?，F(xiàn)在稻草秀病情穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔做斗爭(zhēng)。7.請(qǐng)你給稻草秀寫(xiě)幾句心里話(huà)，陳述“珍惜生命”的理由。（6分）就在同學(xué)們關(guān)注稻草秀生命的時(shí)候，兩則消息引起同學(xué)們的震驚。消息一：俄羅斯某大學(xué)宿舍樓失火，中國(guó)留學(xué)生傷亡多人，有的人被燒死，有的人跳樓被摔死。為此，稻草人和同學(xué)們開(kāi)展了求生知識(shí)大討論。8.假如房屋著火了，你知道應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?？?

28、分）消息二：自2001年9月以來(lái)，河南平輿縣犯罪嫌疑人黃勇采取欺騙手段，將受害人從錄相廳、網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所騙至家中，先后殺死青少年17人，殺傷1人，并將死者尸體掩埋在自家室內(nèi)、院內(nèi)。9.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。請(qǐng)你舉例說(shuō)出兩種抗拒不良誘惑的方法。（8分）（2）情緒對(duì)人的行為和生活有什么影響？（8分）本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，稻草人回想起自己平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和收獲，心里非常滿(mǎn)意。他認(rèn)為思想品德課程幫助自己解決了一些生活中的困惑，思想品德課程是自己的良師益友。12.請(qǐng)你給閱卷教師寫(xiě)一封信，陳述自己本學(xué)期學(xué)習(xí)思想品德課程的狀況，爭(zhēng)取讓他（她）在期末考試時(shí)給你一個(gè)

29、滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)。記?。阂欢ㄒ\(chéng)實(shí)地陳述自己學(xué)習(xí)思想品德課程的表現(xiàn)和收獲，如果你作虛假陳述可能會(huì)引起閱卷教師的反感，影響你的成績(jī)喲。（10分）七年級(jí)思想品德上冊(cè)第四單元測(cè)試題（人教版）一、選擇題單項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1面對(duì)金錢(qián)的誘惑，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度是()A堅(jiān)決抵制，金錢(qián)是一種庸俗的東西B要取之有道，用之有度C要不擇手段地滿(mǎn)足我們對(duì)金錢(qián)的欲望D利用謊言，從別人那里詐騙2放學(xué)后，你的同學(xué)請(qǐng)你去電子游戲廳，并說(shuō)明由他請(qǐng)客，你會(huì)()A不要駁了同學(xué)的面子，先跟去看看，以后再說(shuō)B不去白不去，反正是他請(qǐng)客C這次先讓他請(qǐng)，下次再請(qǐng)他一次D堅(jiān)決不去，并說(shuō)服朋友，去打乒乓球3某校初

30、二學(xué)生大海在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢(qián)，遂上前制止，卻遭到王某等人的圍攻。大海見(jiàn)他們?nèi)硕鄤?shì)眾，便假裝膽怯躲開(kāi)，然后迅速到附近撥打110電話(huà)報(bào)警。大海的行為是()A制止違法犯罪的唯一手段B敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)C缺乏見(jiàn)義勇為精神的表現(xiàn)D合法權(quán)益受到侵害時(shí)實(shí)施的正當(dāng)防衛(wèi)4面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們多方面的影響，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，下列在使用互聯(lián)網(wǎng)的做法中正確的是()幫助我們查找資料幫助我們開(kāi)闊眼界讓我們可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么幫助我們發(fā)表看法幫助我們通訊聯(lián)絡(luò)使我們可以隨心所欲結(jié)交各方面的朋友使我們盡情地玩游戲A B C D 5中學(xué)生李剛上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)一老人被車(chē)撞倒，躺在路邊，

31、而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的選項(xiàng)是()A立即撥打110電話(huà)報(bào)警或120電話(huà)求救B立即上前救助C請(qǐng)同學(xué)、老師幫忙救助D請(qǐng)路人幫忙救助6一天，七年級(jí)學(xué)生東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感覺(jué)特別痛快。這時(shí)，阿龍神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我表哥給了我一包小藥片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你們嘗嘗不？”下列說(shuō)法正確的是()A劉成對(duì)大家說(shuō)：“我勸你們千萬(wàn)不要吃，在不了解的情況下，如果誤食毒品，染上毒癮，后果是很可怕的?！盉東東對(duì)大家說(shuō)：“就算真是毒品，吃一片也上不了癮?！盋李新說(shuō)：“反正咱們沒(méi)花錢(qián)，不吃白不吃。”D阿龍說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是毒品，我表哥還能害我

32、?！?李明的親戚向他借身份證，說(shuō)是取包裹，他毫不猶豫地借給了他的親戚。一個(gè)月過(guò)后，李明沒(méi)有要到自己的身份證，而等待他的是國(guó)際長(zhǎng)途電話(huà)的繳費(fèi)單和公安局的傳訊單。原來(lái)，這個(gè)親戚利用他的身份證買(mǎi)手機(jī)，專(zhuān)打國(guó)際長(zhǎng)途電話(huà)，進(jìn)行非法傳銷(xiāo)活動(dòng)。這件事給我們的教訓(xùn)是()A身份證是個(gè)人證件，除個(gè)人使用和司法機(jī)關(guān)例行檢查外，不應(yīng)外借B如果是好朋友來(lái)借，不借會(huì)破壞友誼，只能借給朋友C如果是自己信任的人就借，不信任的人就不要借D用別人的身份證，辦自己的事，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)多項(xiàng)選擇題（下列各題至少有兩個(gè)正確答案）8一個(gè)搶劫犯將你關(guān)起來(lái)，他的目的是向你的父母要錢(qián)，下面選項(xiàng)中你認(rèn)為正確的做法是()A不聽(tīng)從劫犯的要求，與劫犯硬

33、碰硬地抗?fàn)嶣假意聽(tīng)從劫犯安排，給父母打電話(huà)時(shí)，機(jī)智地給父母暗示C要勇敢地和劫犯搏斗，決不做一個(gè)懦夫D在不激怒劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭(zhēng)取時(shí)間9在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們渴望鮮花和掌聲，渴望成功。這是()A一種虛榮的表現(xiàn)B一種正常的心態(tài)C我們積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)D需要我們通過(guò)刻苦的努力和拼搏來(lái)獲得10一天，中學(xué)生小莉發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上出現(xiàn)了裂縫，下列選項(xiàng)中的想法和舉動(dòng)正確的是()A認(rèn)為此事與己無(wú)關(guān)，不必多管閑事B將此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，建議學(xué)校采取措施確保師生的安全C打電話(huà)向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)反映，建議有關(guān)部門(mén)責(zé)令學(xué)校采取措施確保師生安全D回家后將此事告訴父母，母親讓她別多管閑事，她再也沒(méi)對(duì)別人

34、提起此事11目前，一種叫口袋書(shū)的讀物，在中學(xué)生中非常流行。下列觀(guān)點(diǎn)正確的是()A口袋書(shū)內(nèi)容刺激、好看，對(duì)調(diào)控學(xué)習(xí)緊張情緒有好處B口袋書(shū)作為娛樂(lè)性讀物，無(wú)所謂正確和錯(cuò)誤C口袋書(shū)體積小，便于攜帶，但有些內(nèi)容低俗、下流D有關(guān)部門(mén)應(yīng)該把健康的內(nèi)容做成口袋書(shū)，有利于青少年健康成長(zhǎng)12孫英放學(xué)回家，突然被一個(gè)騎車(chē)人撞倒，她捂著受傷的腿哭了。這時(shí)過(guò)來(lái)一位中年婦女，非常關(guān)心地安慰她，還緊拉著騎車(chē)人不讓走，嘴里嘮叨著：“不帶孩子去醫(yī)院看病，不行！”說(shuō)著告訴孫英：“我弟弟開(kāi)的面包車(chē)正好在旁邊。上車(chē)吧！”此時(shí)，孫英的正確做法是()A謝絕這位熱心人，表示自己去看病B求助旁邊的成年人幫忙，給父母打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶自己看

35、病C仔細(xì)觀(guān)察騎車(chē)人、中年婦女、開(kāi)面包車(chē)的司機(jī)之間有無(wú)某種默契D治病要緊，跟著這位熱心婦女上車(chē)13 2001年3月，在石家莊市民心河畔，有三個(gè)小學(xué)生落水，正好兩名中學(xué)生路過(guò)河邊，兩人都不會(huì)游泳。他們的正確做法是()A救人要緊，跳下河去救人B求助路人撥打110電話(huà)報(bào)警C大聲呼救，請(qǐng)路人幫助救人D尋找路邊的一切可以救人的器材，如繩子、竹竿等，借助工具在岸上救人或?yàn)榫热苏咛峁椭?4中學(xué)生馬永柱的村子里，有一個(gè)自稱(chēng)大仙的人，許多人都去找他算命，馬永柱的奶奶也勸他去算算能否考上高中。下列選擇正確的是()A很多人都去做的事情，一定是正確的，馬永柱應(yīng)該去算命B算命是一種騙錢(qián)的迷信活動(dòng)，馬永柱不應(yīng)該去C命運(yùn)掌

36、握在自己手里，能否考上高中，靠的是自己的努力，馬永柱不能去D去去也無(wú)妨，只要不信就可以了15最近，中學(xué)生趙志廣家經(jīng)常接到這樣的電話(huà)，話(huà)筒里傳來(lái)宣傳*輪功的聲音。他上網(wǎng)查了一下關(guān)于*輪功的介紹。發(fā)現(xiàn)*輪功宣傳：“練功可以圓滿(mǎn)、升天，有病不用打針吃藥。”還看到有些*輪功練習(xí)者為了升天，到天安門(mén)廣場(chǎng)自焚，不僅損害自己的生命健康，也給國(guó)家造成極壞影響。對(duì)這樣的電話(huà)，正確的認(rèn)識(shí)和選擇是()A撥打110電話(huà)報(bào)警，希望公安部門(mén)堅(jiān)決制止B干擾了我們正常的生活，這些人不講道德C邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤D向其他人宣傳，相信科學(xué)，拒絕邪教16初三學(xué)生杜鵑學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還是班里的優(yōu)秀團(tuán)員。但杜鵑的父

37、親認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用，就逼她退學(xué)。她要維護(hù)自己的受教育權(quán)，可以有幾種途徑()A找老師做父親工作，爭(zhēng)取上學(xué)的權(quán)利B請(qǐng)居委會(huì)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)找父親談話(huà)C實(shí)在不能說(shuō)服父親，就把父親告到法院，通過(guò)法律手段解決D聽(tīng)父親的安排不上學(xué)了，否則就是不孝敬父母二、判斷題17電子游戲機(jī)可以開(kāi)發(fā)人的智力，鍛煉各方面能力，但也容易使意志薄弱者沉溺其中，對(duì)我們青少年有利也有害。()18“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！边@句話(huà)說(shuō)明我們應(yīng)該不擇手段地去獲取金錢(qián)。()19青少年身心成熟，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于主動(dòng)地位，因此，青少年不需要家庭和社會(huì)保護(hù)。()20對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要衣著打扮得體，就能做

38、到自我保護(hù)。()21面對(duì)不法侵害，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)，這里指的機(jī)智靈活的做法就是學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量。()22在自我保護(hù)眾多方法中，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益是重要方法之一。()三、簡(jiǎn)答題23七月上旬，學(xué)校期末考試結(jié)束后，老師組織全班同學(xué)去爬山，小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了，這時(shí)才想起來(lái)，自己忘了帶水。小華想，自己已經(jīng)爬了一半了，山頂就有賣(mài)礦泉水的了。他咬咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺(jué)得頭暈?zāi)X漲，胸悶惡心，四肢無(wú)力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學(xué)們大聲呼喊。跟在隊(duì)伍最后的老師聽(tīng)到呼喊聲，疾步跑上來(lái)，只見(jiàn)小華緊閉雙眼，面色蒼白。老師摸摸小華的額頭，看到他

39、滿(mǎn)頭是汗，老師斷定是中暑了，就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹(shù)蔭下。老師一手緊按小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約兩公分），還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不一會(huì)兒，小華就緩過(guò)來(lái)了。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，在遇到同學(xué)中暑的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做？24一天中午，某中學(xué)教學(xué)樓一層突然起火，火光沖天，濃煙滾滾，學(xué)生們驚慌失措，亂作一團(tuán)。有的拿來(lái)了滅火器，但不會(huì)用；有的身上起了火，慌忙脫了衣服，結(jié)果又燒傷了臉；有的同學(xué)被煙熏倒了 火災(zāi)突然來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么辦？25如果你在放學(xué)路上遇到不良青年的勒索，要你明天交給他們20元“保護(hù)費(fèi)”，聲稱(chēng)不給便要打你。你會(huì)怎么做？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、辨析題26在河南省曾破獲過(guò)一起重

40、大殺人案。案犯名字叫黃勇。黃勇告訴記者，10歲起，他就喜歡看錄像，尤其是喜歡看那些偵破、暗殺的片子。他最崇拜的就是劇中的殺手。初中畢業(yè)以后，他在家務(wù)農(nóng)，經(jīng)常到縣城網(wǎng)吧、游戲廳打游戲，漸漸成為玩游戲的高手，很讓一些孩子羨慕和崇拜。2001年9月，他開(kāi)始在網(wǎng)吧里瞄準(zhǔn)目標(biāo)，實(shí)踐他的殺人夢(mèng)。短短半年時(shí)間里，他殺害了17人，其中13人是中學(xué)生。黃勇的案例說(shuō)明不良誘惑是難以抗拒的，中學(xué)生更是無(wú)法拒絕一些誘惑的吸引。五、分析說(shuō)明題27王義是家里的獨(dú)生子，奶奶疼孫子，對(duì)他百依百順。父母在外地工作，很少回家，因此，王義就放任自流。父母為了彌補(bǔ)對(duì)孩子缺少的關(guān)愛(ài)，對(duì)王義的零花錢(qián)從不約束，使他養(yǎng)成了花錢(qián)大手大腳的壞毛

41、病。他特羨慕港臺(tái)電影中黑社會(huì)老大的樣子，認(rèn)為那才叫“酷”。在學(xué)校里他被同學(xué)們前呼后擁，他也做起了老大；在社會(huì)上，他和那些無(wú)業(yè)小青年整天泡在一起，上網(wǎng)聊天、玩游戲，跟他們學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，還經(jīng)常曠課、留宿在“哥們兒”家中。奶奶勸他，他不聽(tīng)；老師找他做工作，他當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，他認(rèn)為一位同學(xué)斜眼瞪了他一眼，就叫來(lái)他的“哥們兒”，對(duì)那位同學(xué)一頓毒打，把那位同學(xué)打得住進(jìn)了醫(yī)院。閱讀材料，回答問(wèn)題：（1）在王義身上，存在哪些不良行為？（2）請(qǐng)你分析王義不良行為產(chǎn)生的原因。（3）王義的案例給我們哪些啟示？28教室里，老師正在給同學(xué)上課。突然，闖進(jìn)幾個(gè)蒙面大漢，手持匕首，拿著槍?zhuān)瑦汉莺莸卣f(shuō)：“不許動(dòng)！誰(shuí)動(dòng)

42、打死誰(shuí)！”聽(tīng)見(jiàn)此大喝，學(xué)生、老師大驚失色。有的學(xué)生嚇得鉆到桌子底下；有的傻傻地呆坐在那兒，有的嚇得哭出聲來(lái)；有的（1）如果你遇到類(lèi)似的事情，你會(huì)怎樣？（2）現(xiàn)實(shí)情況中，為了能在遇到這種情況時(shí)順利脫身，你平時(shí)要做哪些準(zhǔn)備？29 2000年4月12日夜11時(shí)，北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)，43歲的農(nóng)民駱某，因?qū)?歲的兒子多次未完成老師布置的作業(yè)及經(jīng)常說(shuō)謊不滿(mǎn)，用木把掃帚毆打兒子。孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不去反抗，也不躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能衰竭，法醫(yī)鑒定為重傷，檢察院對(duì)其母提起公訴，房山區(qū)人民法院正式立案，她涉嫌的罪名是故意傷害罪。此案例給了我們什么啟示？六、探究體驗(yàn)題30填

43、寫(xiě)下表。戰(zhàn)勝不良誘惑的方法自己的實(shí)踐評(píng)價(jià)1避開(kāi)誘引法2婉言謝絕法3專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法4外部救援法31填寫(xiě)下表。寫(xiě)出智慧保護(hù)自己的方法自己在這方面的進(jìn)步目前存在的不足1234參考答案一、選擇題1 B2 D3 B4 D5 A6 A7 A8 BD9 BCD10 BC11 CD12 ABC13 BCD14 BC15 ABCD16 ABC二、判斷題171819202122三、簡(jiǎn)答題23如果遇到中暑的情況，可以把患者抬到蔭涼通風(fēng)處；如有可能，用冷水擦頭，擦身。還可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者蘇醒后，服仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥物，并補(bǔ)充水分。24第一，頭腦冷靜。如果已迅速判斷出引起火災(zāi)的起火源是電，就先關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)。第二