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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)xxx小學(xué)控輟保學(xué)自查報(bào)告我校為了進(jìn)一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),為實(shí)現(xiàn)我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”,我校全體師生扎實(shí)、有效地開(kāi)展了“控輟保學(xué)”工作,現(xiàn)作自查報(bào)告:一、指導(dǎo)思想明確以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)工作安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決“控輟保學(xué)”,堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、責(zé)、規(guī)”四字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家

2、庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與“控輟保學(xué)”工作。二、 “控輟保學(xué)”工作措施具體有效1、依法控輟,綜合治理。我校根據(jù)義務(wù)教育法制定“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案,明確規(guī)定學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的“控輟保學(xué)”責(zé)任,按規(guī)定程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起相應(yīng)的控輟方案和制度。有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),在全體師生中開(kāi)展一次以宣傳教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、“控輟保學(xué)”工作中的典型教師、學(xué)生和開(kāi)明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。2、以管控輟,措施保學(xué)。為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”的文件精神,切實(shí)做好我?!翱剌z保學(xué)”工作的

3、督導(dǎo)、檢查、考評(píng)和實(shí)施,成立了以第一副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),以各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長(zhǎng)是學(xué)校控輟第一責(zé)任人,班主任是班級(jí)控輟直接責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。為了確保我校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),我校將“控輟保學(xué)”這項(xiàng)工作納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與績(jī)效考核掛鉤。層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū),把控輟目標(biāo)明確到每一位班主任和任課教師,做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實(shí)到位”。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周期間實(shí)行日?qǐng)?bào)制度,及時(shí)掌握學(xué)生回校情況。3、以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。通過(guò)教師教育科研,提

4、高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,同時(shí)重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。4、以德控輟,以情勸學(xué)。學(xué)校、班主任經(jīng)常利用全校集隊(duì)、思品課、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生輟學(xué)。5、合力控輟,鞏固成果。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,并積極與社區(qū)、村委、鎮(zhèn)政府保持密切聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的幫助,合力做好控輟工作。三、 “控輟保學(xué)”成績(jī)顯著通過(guò)全體老師的共同努力,我校本年度適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,輟學(xué)率為0。四、存

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