把教育孩子當作事業(yè)

1、把教育孩子當做事業(yè)尊敬的各位家長，各位老師，大家上午好！把各位請來不容易，讓你們坐下來聽更不容易。所以，我們所有的班主任真心地感謝你們。我也是一位學生的母親，在教育自己孩子的過程中，有過快樂，也和孩子生了很多氣，有過成功的竊喜，更多的是失望，但還不敢讓孩子知道我的失望，是小心翼翼非常不容易地當著家長，你們有同感嗎？所以，我真誠地想坐下來和你們交流。現(xiàn)在的我既是老師，更是一位家長。首先，我跟大家說的是家庭教育的重要性。（展示課件一）這是數(shù)字，我認為是觸目驚心的數(shù)字，這也證明了家庭教育的魅力是多么大啊。我剛上班時，梨林學校的老校長叫張東英，張老先生已經(jīng)去逝，但他的一句話猶如還在耳邊：“一個好女人，

2、三代好子孫?！彼f的是好母親的重要性，我給他延伸為家庭教育的重要性。美國歷史上有一個重要的家族，肯尼迪家族，出了一位總統(tǒng)，兩位參議員，好幾位眾議員。這光鮮的背后站著一位杰出的母親，羅思 肯尼迪，年輕時，她教育孩子們一個個成才，年老時她勇敢地面對一個個災(zāi)難的降臨，因為她的大兒子在戰(zhàn)爭中犧牲，另外兩個兒子先后被暗殺，在她一百歲生日的時候，已經(jīng)做了眾議員孫子，這樣評價祖母；“只要和她在一起，我們依然從她那兒汲取巨大的力量，依然能感覺到她那堅定的意志?！泵绹h，濟源龍?zhí)端碌年惣铱刹贿h，一門出了三個狀元，成為傳唱一時的佳話。陳省華，四川人，來濟源做縣令，住在龍?zhí)端?，白天，陳縣令的妻子陪孩子讀書，夜里，

3、去龍?zhí)端聳|一里處的夜香臺燒香祈告:“不求金玉貴，但愿子孫賢”。這一句話成為千古名言，還有，咱們初中課本學過的賣油翁就發(fā)生在陳家公子陳堯咨身上。陳氏出狀元與家庭良好的教育有關(guān)，后來他們的孩子也成為國家的棟梁之才。再說更近的，濟瀆路學校有位老師，她的丈夫叫閻寶和，她的孩子在小學時，上課不聽講，下課不做作業(yè)，貪玩成性，完全是班里的一位差生。孩子剛上初一時，這種情況依然未改變，這時孩子的父親痛定思痛，放棄了自己所有的愛好，開始研究孩子，陪著孩子學習，其中一個最有效的方法就是讓孩子每天回去講述當天各科學習的內(nèi)容，開始孩子講的少，后來越講越多。一直陪到初二，孩子的各種好習慣養(yǎng)成了，這位父親才由原來近距離的

4、“陪”變成了遠距離的“觀”，后來，孩子以優(yōu)異的成績從北海中學畢業(yè)，考上了濟源一中，又三年過去了，今年，孩子的高考成績高過一本線58分，父親的家庭教育改變了孩子的一生，同時改變了一個家庭的命運。有的家長會說，我們也非常想好好教育孩子，但是在家庭教育中我們會遇到很多的困惑：您的孩子有沒有孩子光知道玩游戲，不愛學習，一提學習就討價還價呢？您的孩子有沒有;做事丟三落四，磨磨蹭蹭呢？;還有的孩子賞識教育過了頭，變得虛榮，自尊心極強，只能聽表揚和好話，聽不得半點批評，容不得說半句不好，受不得一絲挫折;所以有的家長就訴苦，我一日三餐精心伺候，他油瓶倒了都不用扶，每天晚上，啥事也干不了，更不敢看電視，寸步不離

5、守著孩子寫作業(yè)；學習機、點讀機、學生電腦，國產(chǎn)的進口的，甭管別人有沒有，反正自家孩子一個都不能少；參考書，工具書、學習資料，哪怕可能會有一丁點幫助，通通搬回家；各種補習班，輔導班，興趣班，輪番上陣，從不心疼花錢。我們挖空心思、千方百計，生怕委屈怠慢了孩子，然而，拼死拼活做了這一切，孩子非但不領(lǐng)情，反而越來越逆反，你們都遇到過嗎？我遇到過。我知道孩子最煩的是母親的嘮叨，我從來就不敢多說，但依然不行。他上初中時，我嘗試著給他講作文的寫作技巧，我只說到第三句，他站起來冷冷地說：“我不想聽?！鞭D(zhuǎn)身離去，留下了無奈的我。上高中時，他成績一直沒起色，我勸他努力學習，他憤怒說：“我考不上一本就該死了?！睔獾?/p>

6、我只流淚。其實現(xiàn)在想來，這只是孩子與我們隊某些問題看法不同而已。面對著所有的困惑我們家長該怎么辦？所以如何進行家庭教育，卻是一門偉大的學問！家庭教育方法很多，包羅萬象，今天，我們就談家庭教育中最重要的一個方法，多和孩子溝通 溝通的方法孩子一天一天地長大，身體與心理都漸漸獨立。這時，與子女的交流溝通也漸漸變成了一件既重要又困難的事情。關(guān)愛孩子，與孩子溝通交流對于了解幫助孩子成長是十分重要。請不要以家長之尊來對待孩子。尊重平等“若要人尊重，首先尊重人”，這句話孩子也非常需要。尊重是尊敬看重的意思，當您的孩子從您的言行、舉止、神態(tài)中看出您對他的尊敬，看重，那將會是一種多么神奇的感受??！但平時我們能做

7、到嗎？舉個例子，和孩子說話居高臨下，吃完飯了，你說：“把碗給我放到廚房去！”正在玩耍的孩子不樂意，調(diào)皮膽大的會問：“憑什么讓我給你放”“憑我是你爸！”用爸爸這個角色來壓孩子，他不得不去，但反抗的種子在孩子心里種下，它會在合適的情況下發(fā)芽，長大。是的，你確實是一位父親，但中國有句古話，叫“父慈子孝”，“父慈”可是放在“子孝”前面的。但你如果這樣說：“幫爸爸把碗放廚房，行嗎？”用商量的口吻去說，再忙再不樂意的孩子，他也會停下來，高興地去替你做。用“商量”的口氣和孩子說話，使親子間增進了感情，避免了沖突和對抗；用“商量”的口氣和孩子說話，使孩子從別人的角度來觀察事情、思考問題，學會了民主和平等、尊重

8、和友誼。放下架子，你會發(fā)現(xiàn)孩子可能比你強，拜孩子為師，能使大人變得年輕，能使孩子變得自信。用商量的口氣和孩子說話，就是對孩子最好的尊重。不尊重的表現(xiàn)還有對孩子說話挖苦，譏諷，當然好多是盛怒之下無意識說的：“看你能的，那（nei）能還考這么少？“那(nei)能，還把事情辦這么糟糕！”?！翱茨阕呗愤B步都邁不開，一輩子別想干大事?！蔽揖褪峭诳嘟逃臓奚?。小時候，我在我們村是挺有名的，用農(nóng)村土話叫“”，還沒上學時，和家里大人論理，嘴快如刀，幾個人說不過我，上學在路上走，有個人攔住我，來，給你畫個畫，別動，當時想，這是臺灣派來的特務(wù)，他越不讓我動，我越不停地搖動。后來成長過程中，不斷地受到家大人的挖苦

9、似的批評，現(xiàn)在的我膽小，自卑，不自信，敏感，一說有人來聽我講課，話都說不成，不過今天沒事，我是照著稿子讀的。所以，不尊重孩子，說話難聽，對孩子的傷害會是一輩子，他很難走出這個陰影。現(xiàn)在，你們也該明白，我和孩子溝通時是小心翼翼，當他和我頂撞時，絕大多數(shù)我都采取了隱忍的態(tài)度。我不想讓他成為我。要引導，但不要代替孩子成長。孩子是成長中的人，出錯，不成熟，與我們看問題、處理問題有不同這是很正常的，當有了分歧時，多引導，出主意，但不要代替，更不要包辦。去給孩子買衣服，選顏色和款式時有了分歧，如問題不大，讓孩子做主，如問題大，給孩子約法三章：買回去必須得穿，不能回去后悔了不穿。如果一定強迫孩子買或者不買，

10、一、孩子不高興，二、凡事都代替孩子拿主意，久而久之，孩子會成為沒有主見的人。開頭，我講的劉秀文老師的孩子，高考成績高過一本線58份，有多少好學校工他選擇，但在報志愿時堅決不報，非要復讀，他認為這成績不理想，自己還有潛力。其實復讀是要冒風險的，他父母心如明鏡，就引導他，陳說其中利害關(guān)系，孩子做出退步：報志愿可以，但我只報“國防科技大學”。他父母知道這個學校的分數(shù)極高，錄取的可能性不大，但還是尊重了孩子的決定，最終，孩子又返回濟源一中復讀了。這樣的父母是明智的父母，是非常有膽識的父母，我相信，憑著這個孩子的自信，憑著他對學習的熱情，憑著有這樣的好父母，他明年一定能考上更好的學校。我有個姐姐，屬羊的

11、，我一直說她是山羊不是綿羊，小時候她跟我奶奶生活，和我姑姑們對著干，稍大時回到父母身邊，又常和我媽媽和不來。有一年冬天，天氣及其寒冷，我媽媽讓她穿棉衣，她嫌衣服肥胖不好看，不穿，挨了兩頓打之后，被迫穿上，但她在去學校的路上把棉衣藏到麥垛里，下學回家了再穿上。瞧，家長替她做了決定并且是正確的，但孩子會領(lǐng)情嗎？不要用強硬的態(tài)度來對待孩子其實，我非常愛看韓國的電視劇，我認為會在為人處世方面讓我有較大的收獲。里面有一句臺詞我印象非常深刻：“不要和孩子斗，你永遠斗不過孩子?！蹦憬逃⒆訒r，態(tài)度強硬，可能讓孩子叛逆反感，這時候，你就成了厭煩的符號，他與你的關(guān)系越來越疏遠，態(tài)度強硬也可能把孩子降服，讓他順從

12、你，做事沒主見然后過他一生都順從著別人的日子。有的人做了公公婆婆，一見兒子怕兒媳婦就來氣，其實不知道這是你家庭教育的功勞，是您的太強勢教會了孩子順從。傾聽教育孩子，就要懂孩子，了解孩子，傾聽，既是對孩子的尊重，更是我們了解孩子的最佳機會。但我們要學會傾聽，聽出孩子對某件事的看法和主張，聽出孩子對某人的評價，聽出孩子對生活的心理感受，聽出孩子的需求，知道孩子的喜好，傾聽孩子的意見，了解孩子的想法，舉個例子：某一天，孩子回去很興奮地說：我們數(shù)學老師講的課好極了，同學們聽課很認真，第二天又說：“數(shù)學老師今天穿了紅顏色的衣服，非常好看。過了一段時間，他又說，數(shù)學老師特別愛笑，批評學生她都忍不住想笑。今天，我有一道數(shù)學題不會，數(shù)學老師給我講了兩遍。等等，我們明白這個老師非常好，孩子對這門學科很感興趣，你可無憂了。還有這樣一個例子：孩子回家說，我班誰穿的衣服很漂亮，我班誰的新發(fā)型很多女生都喜歡，誰的耳朵上帶來非常漂亮的耳環(huán)等等，這說明孩子開始注重外表了。不過別急，這也不是壞事，愛美之心人皆有之，但需要我們留意并好好引導了。學會以孩子的眼光來看待世界，來看待人情世故。就像我們教師教學生做題，想當然地認為這題這么簡單，