三年級(jí)體育課跳躍設(shè)計(jì)及教案

1、綠色軍營(yíng)跳躍與游戲課的設(shè)計(jì)說(shuō)明一、指導(dǎo)思想本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以“健康第一”，“安全第一”為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，采用主題式的情境教學(xué)法，把學(xué)生自然帶入活動(dòng)中，通過(guò)身體活動(dòng)和思維活動(dòng)緊密的結(jié)合，達(dá)到掌握本課教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析1、跳躍是小學(xué)生非常喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，本課選用了跳躍與游戲中的簡(jiǎn)單跳躍方法（單腳起跳雙腳落地），以及利用多種器材創(chuàng)設(shè)組合練習(xí)，使學(xué)生初步體會(huì)跳高、跳遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。2、采取主題式的教學(xué)方法來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，用一個(gè)完整的故事情節(jié)把學(xué)生巧妙地帶入想往已久的綠色軍營(yíng)中，讓學(xué)生感受多彩的軍營(yíng)生活。3、體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂(lè)趣，提高與改善學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，并

2、在活動(dòng)中展示自我，充滿自尊與自信。三、設(shè)計(jì)思路（一）激情引趣1、隨著一聲清脆響亮的師生問(wèn)好，不但拉近了師生間的距離，同時(shí)也拉開(kāi)了綠色軍營(yíng)的序幕。教師用“同學(xué)們想不想去體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活”這句話，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引領(lǐng)學(xué)生自然地進(jìn)入活動(dòng)中，通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解身體的正確姿勢(shì)，走姿、跑姿、站姿，培養(yǎng)同學(xué)們的軍人氣魄。在學(xué)生練習(xí)前告訴學(xué)生一會(huì)兒首長(zhǎng)要來(lái)檢閱，讓學(xué)生帶著任務(wù)去練習(xí)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與練習(xí)的積極性。2、通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng),同學(xué)們參觀了軍營(yíng),這樣既鍛煉了身體,又開(kāi)拓了視野。學(xué)生的操練進(jìn)入高潮時(shí)，教師放音樂(lè)閃閃的紅星，師生共同進(jìn)行律動(dòng)，充分展示自己良好精神面貌，來(lái)體現(xiàn)當(dāng)代“小戰(zhàn)士”的風(fēng)

3、采。3、看到學(xué)生們的表現(xiàn)非常出色時(shí)，教師要抓住時(shí)機(jī)來(lái)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，以“頒發(fā)紅星”的形式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有種自豪感，要想做一名合格的小戰(zhàn)士，應(yīng)該一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，因?yàn)榉氖擒娙说奶炻殹＃ǘ﹤€(gè)性發(fā)揮與展示1、巧過(guò)“電網(wǎng)”教師用語(yǔ)言引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，教師說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)面樹(shù)立的就是我們的實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)，要想消滅敵人，我們要沖破三道難關(guān)，在去的路途中會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，你們怕不怕？下面我們開(kāi)始出發(fā)，擺在我們面前的第一個(gè)困難就是電網(wǎng)，要求大家輕巧跳過(guò)，不準(zhǔn)驚動(dòng)敵人，不能觸電（即不準(zhǔn)碰響小鈴）”，讓學(xué)生在練習(xí)中尋找怎樣才能輕巧跳過(guò)的方法，設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)是為了使學(xué)生了解單腳起跳雙腳落地的跳躍方法的好處，培養(yǎng)學(xué)生

4、做事仔細(xì)、認(rèn)真、大膽的良好品質(zhì)。2、智渡“河流”同學(xué)們，前面出現(xiàn)了一條流水潺潺的小河，我們應(yīng)該怎樣渡過(guò)去呢？既然成為軍人，就應(yīng)保家衛(wèi)國(guó)，遇險(xiǎn)而上。學(xué)生嘗試“橫跨河流”，學(xué)生分組進(jìn)行跳躍“河流”的練習(xí)。通過(guò)河面的寬度不斷的由窄到寬的練習(xí)，要求學(xué)生要跳得遠(yuǎn)，通過(guò)展示引導(dǎo)學(xué)生選擇單腳起跳雙腳落地的方法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇往直前的精神。3、勇攀“高山”在學(xué)生嘗試河流的險(xiǎn)阻后，讓學(xué)生再體驗(yàn)一次攀高山的艱辛，讓學(xué)生再一次接受困難、危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。學(xué)生利用墊子擺設(shè)“高山”，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生跳躍的綜合能力，重點(diǎn)體會(huì)單腳起跳雙腳落地的跳躍方法，充分發(fā)揮好體育骨干和小組長(zhǎng)的作用，對(duì)特殊學(xué)生區(qū)別對(duì)待，培養(yǎng)學(xué)生勇

5、敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)，勝不驕、敗不餒，勇于克服困難等良好心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。4、殲滅敵人同學(xué)們巧過(guò)電網(wǎng)、智渡小河、勇攀高山，他們表現(xiàn)的都非常勇敢，把敵人的障礙一一突破，現(xiàn)在敵人出現(xiàn)在了我們的眼前，我們要乘勝追擊，把敵人殲滅干凈。鍛煉學(xué)生的綜合能力以及同伴們友好相處，齊心協(xié)力，共創(chuàng)勝利的良好表現(xiàn)。（三）愉悅放松1、師生互相交流今天的收獲，起到了師生互動(dòng)。2、通過(guò)軍營(yíng)生活，同學(xué)們磨練了他們的意志品質(zhì)。讓學(xué)生利用自己喜歡的方式表達(dá)勝利的喜悅，最后同學(xué)們唱著勝利的歌曲，圍著戰(zhàn)場(chǎng)放松一圈，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力以及展示自己的表現(xiàn)力，最后同學(xué)們?cè)谳p松歡快的音樂(lè)聲中離開(kāi)軍營(yíng)。（此環(huán)節(jié)放音樂(lè)）體育優(yōu)質(zhì)課教案綠色軍營(yíng)

6、跳躍與游戲教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。2、通過(guò)多種游戲活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的彈跳能力及身體的協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的單腳起跳雙腳落地的跳躍的能力3、通過(guò)小組合作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及關(guān)愛(ài)他人、尊重他人等良好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容跳躍活動(dòng)及游戲器材小墊子12塊、帶小鈴的皮筋1根，紅星若干個(gè)、小鐵柱2根、長(zhǎng)跳繩2根、敵人頭像4個(gè)。主題：綠色軍營(yíng)教學(xué)程序師生活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)要求隊(duì)列、場(chǎng)地設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖激情引趣7一、準(zhǔn)備入營(yíng)師：同學(xué)們，老師今天想帶你們?nèi)ンw驗(yàn)軍營(yíng)生活，你們?cè)覆辉敢?？下面為各位首長(zhǎng)先展示一下隊(duì)列表演。生：有老師發(fā)口令進(jìn)行表演。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列表

7、演，要求步伐一致，聲音宏亮。創(chuàng)設(shè)此情景，把學(xué)生帶入活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加練習(xí)的積極性。二、首長(zhǎng)檢閱師：帶小戰(zhàn)士跑步參觀軍營(yíng)。師：放音樂(lè)動(dòng)起來(lái)師：放音樂(lè)小小女兵生：聽(tīng)音樂(lè)集體律動(dòng)。動(dòng)作整齊節(jié)奏感強(qiáng)精神飽滿學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)響起充分展示自己三、執(zhí)行任務(wù)1、巧過(guò)電網(wǎng)師：前方有敵人給我們的設(shè)置的電網(wǎng)，我們要想通過(guò)這里，就要神不知鬼不覺(jué)地輕松跳躍過(guò)去。生：分組進(jìn)行跳過(guò)電網(wǎng)練習(xí)，班長(zhǎng)注意保護(hù)好自己班的戰(zhàn)士。師：巡視指導(dǎo)，參與練習(xí)，設(shè)疑。要求：1、身體不觸電網(wǎng)，動(dòng)作敏捷，單腳起跳雙腳輕巧落地。2、對(duì)觸電網(wǎng)的戰(zhàn)士，要全班幫助或請(qǐng)老師指導(dǎo)。讓學(xué)生在電網(wǎng)（跳柱上系一條皮筋，皮筋上有小鈴）上輕巧地跳過(guò)，根據(jù)學(xué)生情況，電網(wǎng)逐漸

8、升高，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)跳得高，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)素質(zhì)和單起雙落的跳躍能力，培養(yǎng)勇敢、自信、果斷等精神。個(gè)性發(fā)揮與展示282、智渡小河：師：前面出現(xiàn)了一條流水潺潺的小河，組織戰(zhàn)士們?cè)竭^(guò)河流，河面的寬度可根據(jù)能力調(diào)整，由窄到寬，注意安全。生：分組進(jìn)行練習(xí)。師：個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)講，身體輕盈，積極思考不落入“河中”以組為單位，把墊子平行鋪在河邊，以保證落地時(shí)的安全。老師逐漸要求學(xué)生加寬河面，使學(xué)生體驗(yàn)簡(jiǎn)單的單腳起跳雙腳落下的跳躍的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇往直前的精神。3、勇攀高山師：同學(xué)們，前面有一座又高又險(xiǎn)的大山，需要我們有十足的膽量和勇氣，大家怎么能征服這座大山？生：分組進(jìn)行討論。師繩共同參與。1、要求學(xué)生跳得高而遠(yuǎn)，輕而穩(wěn)，采用單腳起跳雙腳落地的方法越過(guò)高山。2、注意屈膝緩沖。3、刻苦練習(xí)。4、注意安全。以組為單位用墊子做高山，增加練習(xí)難度。讓學(xué)生在跳躍時(shí)既要跳得高，又要跳得遠(yuǎn)，使學(xué)生們掌握單腳起跳雙腳落地的跳躍技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展和跳躍能力的提高。4、殲滅敵人師：前方就是狡猾的敵人，我們對(duì)他們決不能手軟，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？生：分組進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)。要求同學(xué)們對(duì)敵人要毫不留情，出手要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，注意聽(tīng)從指揮。敵人敵人敵人敵人鍛煉學(xué)生的綜和活動(dòng)能力以及合同伴們友好相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)勝利的良好表現(xiàn)。愉悅放松5四、勝利回歸師：同學(xué)們，今天的軍營(yíng)生活辛苦嗎？師：能把你們消滅敵人的喜悅心情表達(dá)出