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1、第 =2* PAGE 3-1 5 頁(yè) 第 =2* PAGE 3 6 頁(yè) 密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題 研和中心小學(xué)20102011學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)學(xué)校:班級(jí):考號(hào):姓名:語(yǔ)文試卷1號(hào)卷題號(hào)一二三四五六七八九十總分一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,對(duì)的打“”(4分)埋怨(mi mn) 似乎(s sh) 咀嚼(jio ju) 湖畔(pn bn)湖泊(p b)平羌(qing jing)嬋娟(chn dn)沉浸(jn jng)二、我會(huì)拼,我會(huì)寫。(8分) zng tin j ch fn no cn ku shng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn ji xun y zhng f( )
2、( ) ( )三、詞語(yǔ)。(10分)1、補(bǔ)充成語(yǔ)(5分)一( )驚人 ( )氣長(zhǎng)存 江山( )畫 ( )沌不分學(xué)( )五車 功成名( ) 同舟共( ) 國(guó)( )民安三山五( ) ( )惡如仇2、我來參加多音字小魔術(shù)(5分) jun( ) j( ) ji( ) 卷 濟(jì) 結(jié) jun( ) j( ) ji( ) sn( ) jn( )散 盡sn( ) jn( )四、查字典。(4分)“魂”字,用部首查字法,應(yīng)查 部,再查 畫,用音序查字法查音序是 。這個(gè)字可以組詞 。五、句字。(8分)1、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。(改病句) 2、普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。(“被”字句) 3、皎潔的月光
3、透過露天的屋頂。(縮句) 4、寫一句擬人句。 六、理解課文填空。(共10分,每空0.5分)1、雪峰插云, , , 九寨溝真是個(gè)充滿 的人間仙境??!2、三九 ,大地 ,松花江畔的 上, 的霜花 了枝頭,在陽(yáng)光 下, , 。3、千山鳥飛絕, 。4、遙望洞庭山水色, 。5、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了勵(lì)志學(xué)畫的 ,虎門銷煙的 ,開天辟地的 ,盜火的 ,砸缸救人的 ,著名生物學(xué)家 。七、口語(yǔ)交際。(6分)趙學(xué)謙的父母外出打工,家里沒有其他親人,他食宿成了問題,俗話說“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,說的就是人多智慧多,請(qǐng)你幫他想想辦法,出出主意吧。 八、課內(nèi)閱讀。(8分)說到濟(jì)(j j)南,自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉(q
4、n qun)。這些泉水有的白浪翻滾好像銀花盛(shng chng)開有的晶瑩剔( t t)透好像明珠散落有的聲音洪大聽起來如虎嘯獅吼有的聲音低細(xì)聽起來如秋雨瀟(xio)瀟其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王?bo)突泉了。1、文中講了最著名的四個(gè)泉是 , , , 。(2分) 2、給文中里加上標(biāo)點(diǎn)。(2分) 3、用“有的有的有的”造句。(2分) 4、劃去括號(hào)里不正確的讀音。(2分)九、課外閱讀。(12分)秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍然領(lǐng)悟到;那是大自然給人們的信號(hào),秋天已經(jīng)來臨了。我匆匆走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來的涼風(fēng),感到全身有說不出的舒暢。我
5、貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望這美好的天色,那塘邊開滿白花的蘆葦叢里,忽然鉆出一對(duì)白鵝,慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫,或許嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈的波紋,也為大自然的畫面平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子,或許是喝了過量的酒,或許是為了向秋天表示它們無限的熱情,不然,它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢?村前村后,渴望豐收的稻田,好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過,泛起一排排金色的波浪;稻田深處,不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊紡成瑰麗的織錦時(shí),村里屋頂煙囪上也升起了縷縷的炊煙,跨在牛背上回家的牧童們,唱著抒情的歌謠,歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)半空中飛過一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們,立刻咪起一只眼睛,高舉雙手,做好托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì),對(duì)著它們“砰砰砰”地喝叫。雁兒們“咿咿呀呀”好像在說:“明年見,孩子們!”1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分) ( )的空氣 ( )的眼睛 ( )的波浪 ( )的歌謠 2、用“ ”畫出文中兩處運(yùn)用修辭手法的句子。(2分) 3、文中都寫了哪些景物?(4分) , , , 。 4、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) 十、習(xí)作。(28分) 想象可以
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