社會醫(yī)學試題及答案

1、社會醫(yī)學試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）.關于護理心理學表述不正確的是（）A.交叉學科 B.邊緣學科C思想教育學科 D.心理學的重要分支.心理過程指的是以下過程（）A.感覺、知覺、記憶、理想、思維、情感、意志等B.感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感、意志等C感覺、知覺、記憶、想象、能力、情感、意志等D.感覺、知覺、動機、想象、思維、情感、意志等.屬于個性心理特征的是（）A.需要B.能力C.動機D.信念.俗話說：入芝蘭之室，久而不聞其香”，這是感覺的（）A.適應性B.條件性C補償彳用D.相互作用.過去經(jīng)驗的事物再度出現(xiàn)時仍能認識，稱為（）A再現(xiàn)B.再認C追，tZ D.識記.某護士正

2、在擺口服藥，得知某病員病情發(fā)生變化，便立即放下藥，投入搶救。這是注意品質的（）A.注意的廣度 B.注意的穩(wěn)定性 C.注意的分配D.注意的轉移.心境是（）A.正性情緒B.負性情緒C.一種，卜#感D. 一種情緒狀態(tài).思維的兩大特征是（）A.復雜性、邏輯性 B.邏輯性、概括性 C分析性、抽象性D.間接性、概括性.表現(xiàn)為注意穩(wěn)定而集中但難以轉移；行為利落而又敏捷的氣質類型是（）A.膽汁質B.多血質C.粘7畫質D.抑郁質.表現(xiàn)為內(nèi)向而不穩(wěn)定的氣質類型是（）A.膽汁質B.多血質C.粘7畫質D.抑郁質.住院病人明明非常擔心自己的病情卻常常裝出無所謂的態(tài)度，這種情況下病人采取了以下哪種防御機制（）A.投射B.

3、反向C.否認D.壓抑.在母親生下弟弟從醫(yī)院回到家的當天晚上，7歲健康兒童出現(xiàn)尿床，這名兒童最可能采取了以下哪種防御機制（）A.投射B.退行C.否認D.壓抑.以下哪種療法的人性觀是積極和樂觀的，他相信人是建設性和社會性的，對自己負責，因而可以達到獨立自主，邁向自我實現(xiàn)。（）A.精神分析療法 B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法.被公認為 應激之父”的人是（）A. Selye B. Cannon C. Lazarus D. Hippocrates.個體所遭受的心理挫折屬于（）A.軀體性應激源 B.文化性應激源 C.社會性應激源D.心理性應激源.以下屬于情緒應對方式的是（）A.認知重組B.社會技

4、能C.尋求信息D.解決問題.具有爭強好勝、追求成就、攻擊性強、缺乏耐心、醉心于工作等行為特征的性格類型稱為（）A.A型性格 B.B型性格 C.C型性格 D.D型性格.一個心理測驗或量表的可靠程度稱為（）A.標準度B.靈敏度C精確度D.信度.屬于癥狀評定量表的一項是：A.SCL-90 B.16-PF C.MMPI D.EPQ.松弛療法屬于（）A.精神分析療法 B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法二：填空題（每空1分，共20分）1、護理心理學的研究對象包括護理對象和護士病人兩大部分。其中護理對象包括、和。2、按照當代生物一心理一社會醫(yī)學模式的觀點，我們應該從、和、三個方面來理解心理社會因素和人

5、的健康疾病的關系。3.意志的品質、和。4、馬斯洛需要層次理論的五大需要分別是、和。5.塞利將應激分為三個階段：、和j三：名詞解釋（每題2分，共10分）1、護理心理學:2、感覺:3、正強化：4、心身疾病:5、心理評估:四：簡答題（每題5分，共20分）1、簡述知覺的特性。選擇性、整體性、理解性、恒常性2、弗洛伊德心理發(fā)展理論基本階段。欲期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖器3、簡述心理評估的基本方法。行為觀察法、訪談技術、心理測驗法、綜合分析技術4、簡述系統(tǒng)脫敏法的基本步驟。放松訓練：使肌肉放松；第二，建立恐怖或焦慮等級；第三，脫敏訓練。五：論述題（10分）1、試述應激過程模型的基本要素。參考答案：一

6、：選擇題15: CBBAB610: DDDAD10 15: BBDAD1620: AADAB二：填空題1、健康人、亞健康人、病人和護理人員2、生物心理社會3、自覺性、獨立性、果斷性、自制性、堅持性4、生理、安全、歸屬和愛、尊重、自我實現(xiàn)5、警覺反應期、抵抗期、耗竭期三：名詞解釋1、研究護理對象和護理人員的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解 決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。2、感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。3、正強化：指個體的某一行為使積極刺激增加，導致該行為逐漸增強 的過程。4、心身疾?。河址Q為心理生理障礙，是指心理社會因素在疾病的發(fā)生、 發(fā)展過程中起重