托班第一學期班級總結

1、Word 托班第一學期班級總結 托班第一學期班級總結可能是您在查找幼兒園托班方案總結過程中需要的內容，歡迎參考閱讀！ 從我參與幼兒工作以來，這一學期是我接觸小小班的第一次。在這之前雖是都沒有接觸過，但是對小小班的工作，卻是有點知曉。說狡猾話在別人眼里，對于小小班的工作的評價壞的賽過好的話多的多：什么要比別人多花時間，多花精力，還要多花體力勞動等等?？偟脕碚f用是可以一個苦字來代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進行過許多的思想斗爭：我怕自己不急躁、不細心；又怕這樣的苦我會吃不了；但又想在我之前也有許多老師接受過這樣的工作，莫非真的有那樣可怕嗎？我也何不借次機會嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，

2、人的一生有許多事，不管是好的還是壞的都是經過嘗試過來的，這樣的苦又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信念！i 在開學前，都要進行環(huán)境布置，我以改以往的思想：由于孩子年齡小，來到生疏的地方會可怕，怎樣才會吸引孩子們的視線，讓他們感覺不可怕；讓他們感覺這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多好玩的小動物圖片；做了很多有關以后教學要用的好看、好玩的教具；收集了很多平常年齡小的幼兒要玩的玩具； 家訪，使我和孩子們有了第一次面對面接觸。大部分的孩子在我的面前并不生疏，膽大的孩子還會在我面前表演唱歌呢，而家長看到我的到來即興奮又擔憂：孩子還沒上幼兒園，老師就來家訪，家長覺得這樣工作方式

3、特別好！家長還提了許多的問題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長信任、放心把孩子交到我的手中！開學初的情景是永久不能遺忘的。那種所謂的苦也最終嘗到了。但我想既然干，就要堅持。我想總會有那么苦盡甘來的一天。孩子們在家長伴隨下在教室里看一看、玩一玩還是挺快樂的。但一些家長趁幼兒盡興時，靜靜溜走后，孩子們的哭聲就慢慢有少到多了，讓你抱的，賴在地上不起的，扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么辦呢？當時的我真有點焦急，不過我還心平氣和的和孩子們說說話，一些孩子喜愛抱，或許抱一抱會讓孩子產生平安感。我就和

4、配班老師分工，我先勸慰那些愛人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他們說說話，輕輕地喊著他們的小名，讓孩子感覺我就像媽媽一樣。這樣的方法還真不錯，之后我就用同樣的方式來一一勸慰其他孩子。一些家長還是不放心，不舍得走，那就讓他們多陪一會，等孩子心情穩(wěn)定后，才請他們回去。接下來苦惱的事還挺多的，上廁所孩子不會脫褲子，就幫著一個一個的脫，然后又一個一個的穿好！孩子們在家吃飯都是大人喂，甚至一些孩子連調羹也不會拿。吃中飯，鬧心情的，玩飯的，跑動的，飯菜撒一地的都有，忙的我們喂完了這個就要喂那個，等都把孩子們喂完，可以松口氣時才想起自己中飯還沒吃，但一看時間已經不允許自己吃飯了。午睡，很多孩子就是不睡

5、。能躺下的，就一邊輕輕地拍他，一邊輕輕催他入睡，像梁櫻子小伴侶雖然能躺下，但嘴里還忘不了她的外婆，一味地喊著：阿婆，你快來啊！我也就始終坐在她的身旁一邊用手輕輕的拍他，一邊輕輕地說：阿婆會來的，立刻會來的！勸慰她，直到她入睡。不躺下的，只能是抱著讓他入睡。像王涵、何晨嘉小伴侶一進午睡室就哭，就把他們抱在手上出去走走、轉轉，還輕拍他們入睡。直到他們睡熟了，才輕輕地把他們放到床上。一些孩子經過我們的努力睡著了，但橫七豎八的睡勢都有，我們就一個一個的把他躺好。還有的不睡的，就陪他們說說話，拿一些小玩樣給他們玩，只要他們不哭就好了。那時我每時每刻的都在想怎樣才會使他們漫漫習慣幼兒園里的生活。我?guī)⌒“?/p>

6、是沒有閱歷的，只能是從每天的帶班過程中吸取閱歷！才能在保教方面教育好幼兒。每天早上，我和配班老師、保育員阿姨都很早的來園，打掃好衛(wèi)生，預備好一切。由于幼兒小，常常會把自己弄臟，預備好一切隨時讓幼兒擦擦，洗洗！然后，熱忱地從家長手中抱來幼兒，觀看幼兒的心情，與他們親切的交談，或者出去走走，或者和他們一起玩玩具。穩(wěn)定好了幼兒的心情后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學會能聽老師點名喊到、知道自己每天做在什么位置上、讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學會自己洗手。介紹飯菜，引起幼兒食欲，認真觀看幼兒進餐狀況，關心幼兒進餐。讓幼兒學會入廁能夠自己脫褲子、午睡時要關心幼兒解紐扣、脫鞋子、

7、脫外套，關心幼兒蓋好被子，訂正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就依據個人的狀況，估量好時間提示他們去小便。還讓 幼兒學會自己解紐扣、穿脫鞋子、穿脫褲子、，自覺躺下來睡。離園時，我們就給孩子們洗洗臉，檢查他們的衣褲，讓他們干凈的回家。每天都以嘉獎的方式鼓舞著幼兒，從開頭的糖果到后來的小圓點、星星，幼兒喜愛的不得了。還有通過自己吃飯真能干、還有星星月亮陪、咪咪不尿褲、花尾巴等很多教學嬉戲活動來教育幼兒：漫漫地讓幼兒學會自立進餐，正確使用調羹，讓幼兒知道自己吃飯，不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學會自立、寧靜地入睡、學會自立上廁所。幼兒一天一天的在進步，我的帶班閱歷也一天一天的增多，孩子慢慢地

8、喜愛上了幼兒園的生活，喜愛上了我們。每天早上是興奮來園，下午盡興的離園。制定好方案，備好每天的每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的教具，通過嬉戲方式讓幼兒感愛好，從喜愛當中玩、學。教室環(huán)境的從開學初單一的內容，漸漸的豐富了。隔幾周就有一個活動主題，依據這些個活動主題，我就進行了環(huán)境的變動和增加：如我喜愛的主題活動中，我就會環(huán)境增設了玩具，貼有幼兒們喜愛的各類水果、各類動物、各類汽車等圖片供幼兒讓幼兒觀賞；在樹葉落了的主題活動中，我就帶領幼兒去撿落葉，再把撿過來的落葉收集、粘貼，還自制了一些各種顏色的落葉。讓幼兒觀看從落葉的景象中感受秋天到來了，對明顯的自然現象產生愛好；在過年了的主題活動中又粘貼了很多有關

9、過年喜慶的物品，讓幼兒體驗了在幼兒園里與同伴一起過節(jié)的歡樂。每月我都會細心考慮好依據班里的狀況做好家園聯系欄的內容。讓家長重視這個 欄，了解這個欄的重要。一學期下來，幼兒們學會不少的本事：學會了愿意與人交談，講話禮貌、學會了互助和共享、能清晰地說出自己想說的事、對四周的事物，現象感愛好，有奇怪 心和求知欲、能大膽地表現自己的心情的體驗、能聽懂和會說一般話、學會聽故事，看圖書，涂畫等等。會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起小火車學做簡潔的仿照操，會有感情地念好兒歌，會有表情地演唱、歡樂的扭動起小屁股。家長為幼兒的有這樣的表現也感到欣慰和興奮。常常是和我們象伴侶似的爭論幼兒們在家在園的狀況。有時幼兒沒有來園，家長們都會主動的來電告知我緣由。相同的是我也會常常去電詢問幼