XXXX-XXXX學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、.：.；20212021學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)任務(wù)總結(jié)：穩(wěn)中求得新開(kāi)展實(shí)驗(yàn)四一班 趙婧轉(zhuǎn)眼間，我與實(shí)驗(yàn)四一班的孩子曾經(jīng)相處了近一年。從相識(shí)到了解，這一過(guò)程讓人回味，看著昔日的讓本人頭疼的“猴群在漸漸的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的加強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成果在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣喜。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的任務(wù)要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)踐情況，仔細(xì)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三好少年活動(dòng)，以、為管理、教育主線，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，“穩(wěn)字浸透各方面。 一、真正實(shí)行自主管理，班級(jí)干部穩(wěn)做“領(lǐng)頭羊要使班級(jí)任務(wù)盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，任務(wù)才干強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初，我就在上學(xué)期班級(jí)

2、任務(wù)的根底上，進(jìn)展了一次民主選舉，經(jīng)過(guò)自我和他人引薦、自主投票，學(xué)生充分行使本人的權(quán)益，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)展班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)擔(dān)任，這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的才干，班級(jí)次序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的趙運(yùn)運(yùn)、史浩馳同窗任衛(wèi)生委員后，他們不僅能及時(shí)督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能自動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的渣滓，使我班衛(wèi)生情況堅(jiān)持耐久的良好情況。由學(xué)習(xí)自動(dòng)、成果優(yōu)秀的牛佳貝同窗擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，她不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的詳細(xì)情況詳細(xì)記載，而且在教師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶著其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時(shí)辰嚴(yán)厲要求本

3、人，做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會(huì)發(fā)揚(yáng)專(zhuān)長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生服氣，他們更是教師在班級(jí)管理中的左膀右臂。二、常規(guī)任務(wù)常抓不懈，班風(fēng)學(xué)風(fēng)穩(wěn)而有序本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校學(xué)校的每周任務(wù)安排，我利用班會(huì)、值日班長(zhǎng)、文明監(jiān)視員總結(jié)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，陶冶學(xué)生的品德情操，加強(qiáng)品德認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生維護(hù)、維護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)備為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)那么，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；經(jīng)過(guò)爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)，教育學(xué)生要培育“好身體、好習(xí)慣、好心態(tài)，強(qiáng)壯體魄，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，勇于面對(duì)生活中的各種困難，在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)

4、。同時(shí)，利手班級(jí)言論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同窗進(jìn)展教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。如在“回絕零食進(jìn)校園這一活動(dòng)中，我號(hào)召學(xué)生相互監(jiān)視，對(duì)依然購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品的同窗集體進(jìn)展一句話勸說(shuō)，效果良好。除此之外，我更注重正面的引導(dǎo)，如對(duì)樂(lè)于助人及自動(dòng)效力班級(jí)的學(xué)生在班務(wù)日志中給予記錄、獎(jiǎng)勵(lì)，作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的規(guī)范等。這樣一來(lái)大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的構(gòu)成奠定了根底。三、全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，學(xué)生成果穩(wěn)步提高本學(xué)期，我首先向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，經(jīng)過(guò)多種方式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自動(dòng)性，使他們上課仔細(xì)聽(tīng)講、積極思索、積極

5、大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，在明確學(xué)習(xí)目的后，重點(diǎn)培育學(xué)生的興趣，讓學(xué)生本人要學(xué)、想學(xué)、而不是我們教師逼著他們來(lái)學(xué)，這樣的話，有利于提高學(xué)習(xí)的效率。另外，就是搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的任務(wù)。如班上不完成作業(yè)的一些同窗，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改動(dòng)。課堂上多提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)，讓優(yōu)等生對(duì)其進(jìn)展輔導(dǎo)；多關(guān)懷照顧；這些同窗有了很大的提高。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功無(wú)不付有心人，他們終于不同程度獲得了提高。 四、親密各種聯(lián)絡(luò),管理方法穩(wěn)中有愛(ài):我僅憑本人的威信和力量是不能夠獲得教育勝利的,必需力爭(zhēng)本班科任教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。校信通是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)

6、絡(luò)的重要途徑,我高度注重,確保每條信息的質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)獲得共識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。經(jīng)過(guò)、家訪、面談等方式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,經(jīng)過(guò)察看、談心、干部和同窗之間相互監(jiān)視匯報(bào)以及聽(tīng)取校指點(diǎn)、科任教師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑,建立起豐富的管理方法,隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生心情穩(wěn)定上進(jìn)本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)外，我們還召開(kāi)了方式多樣的主題班會(huì)，如“我是班級(jí)小主人、“凝聚集體的愛(ài)、“我置信，我行、“平安重于山、“心懷感恩，報(bào)答父母、“三好伴我生長(zhǎng)等，針對(duì)學(xué)生的實(shí)踐情況進(jìn)展教育，為構(gòu)成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定

7、了根底。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“請(qǐng)讓我來(lái)協(xié)助 他，他的提高，我的高興、“優(yōu)秀作業(yè)展覽、“閱讀之星“毅力之星等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同窗們學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，提高了閱讀才干。在每星期的文明班級(jí)評(píng)選中，我班獲得了九次“文明班級(jí)；在經(jīng)典誦讀競(jìng)賽中，成果排在階段前列；在黑板報(bào)評(píng)選中，以靚麗的版面，凸顯的主題，獲得一等獎(jiǎng)； “數(shù)學(xué)之星魯森慈。魯函岑，“寫(xiě)字之星牛佳貝、魯函岑，“小歌星“小畫(huà)家，組成了群星璀璨的小精英團(tuán)隊(duì)。上齊妞妞同窗的四篇優(yōu)秀習(xí)作以 “星星有約的方式重磅出擊，也相繼發(fā)表，展現(xiàn)了我們作文教學(xué)的亮點(diǎn)。 班級(jí)任務(wù)穩(wěn)定有序進(jìn)展，促進(jìn)了班級(jí)收費(fèi)任務(wù)。我班僅用了兩天時(shí)間，56名同窗全部交齊學(xué)費(fèi)，穩(wěn)定率到達(dá)了百分之百。五、反思回想,穩(wěn)步走向新目的一、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈敏多變?nèi)ロ槕?yīng)他們;二、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?三、要晉級(jí)了,如何讓他們身心安康地平穩(wěn)過(guò)渡學(xué)習(xí)提高?總之，回首過(guò)去的日子，有喜有憂(yōu)，獲得了一些成果，孩子們的茁壯生長(zhǎng)令我欣喜，而這是本人在班務(wù)任務(wù)中應(yīng)該做的。同時(shí)，本人也能清醒地看到本人任務(wù)中的缺乏，有時(shí)任務(wù)缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé)，呵斥一些負(fù)面影響，離要求還有一定間