關(guān)于背書(shū)的作文800字背書(shū)作文800字_第1頁(yè)
關(guān)于背書(shū)的作文800字背書(shū)作文800字_第2頁(yè)
關(guān)于背書(shū)的作文800字背書(shū)作文800字_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)關(guān)于背書(shū)的作文800字-背書(shū)作文800字背書(shū),有的同學(xué)背得快,有的背得慢,有的背得流利,有的背得斷斷續(xù)續(xù),關(guān)于背書(shū)你有什么心得體會(huì)嗎?以背書(shū)為話題的800字作文有哪些?以下是WTT為大家整理的關(guān)于背書(shū)的800字作文,希望你們喜歡。關(guān)于背書(shū)的800字作文篇1:背書(shū)背書(shū),有的同學(xué)背得快,有的背得慢,有的背得流利,有的背得斷斷續(xù)續(xù),什么原因呢?有人說(shuō):有的有個(gè)聰明的腦袋,有的反響遲鈍;有的掌握了好的方法,有的黔驢技窮我不怎么贊同第一種觀點(diǎn),我認(rèn)為大局部同學(xué)是由于第二種原因所致。我觀察過(guò)我班大局部同學(xué)背書(shū)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作:有的“捂耳閉眼”,有的“面紅耳赤”,

2、有的“對(duì)墻訴苦”,但也有的“一愁莫展”!哎喲,好困難!其實(shí)不然,這都是沒(méi)有掌握好的背書(shū)方法的緣故,死記硬背是不行的,這樣既沒(méi)有到達(dá)背書(shū)的效果,又浪費(fèi)了時(shí)間所以克制這一問(wèn)題唯一的方法就是要尋找一個(gè)好的背書(shū)方法。沒(méi)有好的背書(shū)法,就好比砌房子沒(méi)有鋼筋,有體魄沒(méi)有靈魂,所以說(shuō),找一個(gè)好方法是至觀重要的!我背書(shū)的金點(diǎn)子是:1、理解之后,認(rèn)真誦讀??赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)都無(wú)視了這一點(diǎn)?!袄斫庵?,認(rèn)真誦讀”,這是我從六年級(jí)的班主任那兒獲得的一個(gè)已伴我一年多的好方法。小學(xué)時(shí),我背書(shū)一直都背不好,要不就是背不到,要不是就是背到后第二天就忘了,我總是為這苦惱,為這在語(yǔ)文方面抬不起頭,直到有一天,班主任李老師找我談話,她

3、談到我心坎里了,我也就拋開(kāi)了自卑心理,主動(dòng)找她尋問(wèn)好的背書(shū)方法,她教了十幾年語(yǔ)文,經(jīng)歷豐富,她只告訴了我這八個(gè)字:理解之后,認(rèn)真誦讀。我不斷揣磨,最后進(jìn)展實(shí)驗(yàn),終于成功。從此以后,我語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)這種方法終究好在什么地方呢?它終究怎么能到達(dá)如此成效呢?不要小看這八個(gè)字,首先理解是關(guān)鍵,你拿到一篇文章,不要急于去讀熟,要先對(duì)著注釋認(rèn)真默看一遍,直到弄懂為止,然后再一邊理解一邊誦讀,效率可進(jìn)步至少一倍,其次,也要專心,做什么事都應(yīng)用心,只有這樣,才能成功這是我的有效方法之一。2、“笨鳥(niǎo)先飛”法背書(shū)跟學(xué)習(xí)一樣,兩者緊緊連系在一起,學(xué)習(xí)須預(yù)習(xí),只有預(yù)習(xí)一遍后,再聽(tīng)老師講課,就覺(jué)得易懂多了,背書(shū)也一樣,只要你提早幾天先讀幾,只是讀幾遍然后在一定時(shí)間內(nèi),你再同別人一起背誦,你就覺(jué)得易背多了。這是我實(shí)驗(yàn)過(guò)的,不信你試試!這會(huì)使你到達(dá)事半功倍的神奇效果哦!關(guān)于背書(shū)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論