三年級上語文小練習1

1、2011學年第一學期 三 年級第 2周語文練習（第一單元） 班級 姓名 學號 等第 訓練目標：1、能積累主謂結構的詞語，例（風平浪靜）；2、能辨析“盼望、希望”，“驚喜、驚奇”，“果然、居然、突然”的不同用法；3、能辨析形近字；4、能體會聯想句的作用；5、能根據課文內容填空，理解因果關系的句子，表示原因和結果的兩句話，順序可以顛倒，“因為所以，是因為”；6、能模仿信25節(jié)，寫幾句詩。一、基礎練習1、把詞語補充完整，并再寫2個。例：風（平）浪（靜） 月（ ）星（ ） 地（ ）天（ ）鳥（ ）花（ ） 2、形近字組詞。密（ ） 攤（ ） 疏（ ） 瞇（ ）蜜（ ） 灘（ ） 蔬（ ） 咪（ ）3、

2、選詞填空盼望、希望 = 1 * GB3 我（ ）臺灣早日回到祖國的懷抱。 = 2 * GB3 你們是祖國的花朵，祖國的（ ）。驚喜、驚奇 = 1 * GB3 媽媽出差回來，（ ）地發(fā)現，家里竟然窗明幾凈。 = 2 * GB3 魏王非常（ ），更羸居然知道這是一只受驚的大雁。果然、居然、突然 = 1 * GB3 媽媽出差回家，發(fā)現家里（ ）如她所料，臟兮兮的。 = 2 * GB3 媽媽出差回家，發(fā)現家里（ ）窗明幾凈。 = 3 * GB3 媽媽去外地出差，（ ）提早回家。二、閱讀茉莉花節(jié)選回家后，我把茉莉花放在陽臺上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日開放。媽媽說：“別著急，到了夏天，茉莉花會

3、開的?！笨墒牵岳蚧ㄊ冀K是那副老樣子，稀疏的葉子，連花的影子也見不著。漸漸地，我不再關心它了。媽媽還是照樣給它澆水，施肥。初夏的一天早上，我在陽臺上驚喜地發(fā)現茉莉花長出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個個綠色的小苞，他們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。盛夏時節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿了進來，卻把茉莉花留在外面，原來它愛太陽。茉莉花已長出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過了幾天，一朵朵白色的小花開放了。它潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。1、多音字組詞（先寫音節(jié)，再組詞）著 （ ） （ ） 似 （ ） （ ）2、圈出文中表示顏色的詞語。3、根據課文內容填空 = 1 * GB3 （ ）的葉子 （ ）的小苞 （ ）的茉莉花（ ）地發(fā)現 （ ）地吮吸 （ ）地照料 = 2 * GB3 因為茉莉花 ， ， ，所以我不再關心它了。 = 3 * GB3 媽媽把茉莉花留在外面，是因為 。4、請展開想