《電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計教學(xué)大綱課程設(shè)計名稱：專業(yè)課程設(shè)計課程編號：04120101總學(xué)時或周數(shù)：4周 學(xué)分：4先修課程：自動控制原理、電機(jī)、高低壓電器、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、電氣控制技術(shù)、自控系統(tǒng)仿真等課程適用專業(yè)：電氣工程及其自動化專業(yè)本大綱主筆人：本大綱審核人：秦實宏一、課程設(shè)計目的、性質(zhì)和任務(wù)課程設(shè)計的目的在于進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)基本知識，使學(xué)生能綜合運用已學(xué)的有關(guān)課程的基本知識。通過專業(yè)課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計能力，掌握基本的設(shè)計方法，學(xué)會查閱技術(shù)資料，樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。課程設(shè)計是本專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容之一，是學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)課所需的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、通過課程設(shè)計的教學(xué)實踐，使學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識得到鞏固，并使學(xué)生得到運用所學(xué)理論知識解決實際問題的初步訓(xùn)練；課程設(shè)計的設(shè)置應(yīng)使學(xué)生接觸和了解實際局部設(shè)計從收集資料、方案比較、軟硬件設(shè)計及整體調(diào)試的全過程，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、綜合能力以及工程設(shè)計中分析設(shè)計的基本能力，為今后的畢業(yè)設(shè)計做必要的準(zhǔn)備。專業(yè)課程設(shè)計的任務(wù)是：1能夠綜合運用所學(xué)理論知識來進(jìn)行電氣自動化系統(tǒng)工程設(shè)計。2通過專業(yè)課程設(shè)計中的方案選擇和論證，了解、熟悉、以至進(jìn)一步掌握電氣工程及其自動化專業(yè)工程設(shè)計的特點、思路、以及具體的方法和步驟。3掌握專業(yè)課程設(shè)計中的設(shè)計計算、軟件編制，硬件設(shè)計及整體調(diào)試。4在可能的條件下，盡量將

3、外語學(xué)習(xí)引入到專業(yè)課程設(shè)計中。二、課程設(shè)計內(nèi)容及教學(xué)要求 課程設(shè)計課題主要方向如下：1智能控制仿真2、電氣控制設(shè)計3、供配電系統(tǒng)設(shè)計4、樓宇自動化設(shè)計注:每個學(xué)生只從事其中一項設(shè)計工作。 課程設(shè)計的指導(dǎo)教師一般由專業(yè)課教師擔(dān)任，要求教師具有中級以上職稱的教師或技術(shù)人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的分組與課題選題。指導(dǎo)教師下達(dá)課程設(shè)計任務(wù)書，指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生課程設(shè)計的進(jìn)行情況，課程設(shè)計完成后負(fù)責(zé)學(xué)生的成績考核。在課程設(shè)計過程中，教師應(yīng)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)：1通過專業(yè)課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)理論知識來進(jìn)行電氣自動化系統(tǒng)工程設(shè)計的能力。2通過專業(yè)課程設(shè)計中的方案選擇和論證，了解、熟悉、以至進(jìn)

4、一步掌握電氣工程及其自動化專業(yè)工程設(shè)計的特點、思路、以及具體的方法和步驟,以提高獨立工程設(shè)計的能力。3通過專業(yè)課程設(shè)計中的設(shè)計計算、軟件編制，硬件設(shè)計和系統(tǒng)整體調(diào)試，提高計算機(jī)軟、硬件設(shè)計，工程設(shè)計的能力。4通過專業(yè)課程設(shè)計，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法。學(xué)生應(yīng)通過課程設(shè)計完成以下工作：1學(xué)生需認(rèn)真閱讀課程設(shè)計任務(wù)書，熟悉有關(guān)設(shè)計資料及參考資料，熟悉有關(guān)各種設(shè)計規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計內(nèi)容。2學(xué)生均應(yīng)在教師指導(dǎo)下，按時獨立完成規(guī)定的內(nèi)容和工作量。3課程設(shè)計的計算說明要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。要求計算說明書計算準(zhǔn)確、文字通順、書寫工整。要求圖紙、圖面布置合理、正確清晰、符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定，用工程字注文。三、課程設(shè)計方式課程設(shè)計整個過程分三個階段：1第一階段根據(jù)設(shè)計內(nèi)容消化原理、完成方案論證。2第二階段進(jìn)行程序設(shè)計和硬件設(shè)計及調(diào)試，完成全部設(shè)計內(nèi)容。3第三階段總結(jié)，完成設(shè)計報告。上述每個階段占整個時間的比例可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。 學(xué)生根據(jù)課程設(shè)計任務(wù)書及指導(dǎo)書的要求，在老師的指導(dǎo)下分上