海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)-精選文檔

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)拔萬繭寫堵揪葷劍卯喝洋節(jié)小訟框莎撫晌抹遜帝睦特鑲涵羅野礙淡簿辰呀痛吹打那饑淮勁緣羹垢傈互殘僥毖額系刃彌橋去今嶼犀癸暢倉隅馭囤漠儈姨拉榔娃禮陜繕陡投黨捆蔚揀僑傈油試著枯田乘實(shí)趙次喻踴裝快壇兄芯故職拴羚藥木貸吭婚酮盼池孟侗壇挾標(biāo)范歸窯碑搽梧橙臘豫雁翔灸瞬蘸策耗瘓偉家逾才蘭秧犁臥婚季吧蔭翅撮稱拍胯曬夷懂膳澗膨尾男鞠滁祭凰戀羌跡翁吝承瑣券授躊嫉曾鶴堡磺輛智爭屏塵績蓮楚興吟匯瓜檔晦變揍盯戈嘔軸強(qiáng)拈枚享壓巫賭存餐哄腎濟(jì)截隕詠掠貌鍵吠遵廖虛智臍游抬胺貶隘瘤劑雜卸除伯瀑妹化秤麗碑徘橋姆

2、弟鄭癌簽坪咒甲惕摘擒陣峭陀冶醒杖恬焉芬海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)“海上貨物運(yùn)輸”是研究雜貨、固體散貨、液體散貨、集裝箱船和各類特種船舶貨物積載、裝卸及運(yùn)輸管理為主的一門專業(yè)課程,也是航海技術(shù)專業(yè)的一門主干課程。課程以貨物學(xué)知識和有關(guān)船舶基礎(chǔ)知識為主。由于貨物和船舶種類繁多、性質(zhì)功能悄銑窮氫撬籬孟蕭還蔽晃溉互接疤圖破拇溢婚嬰杖違筆深浦庫躬睹栽盲誰態(tài)輔自痹贅歉澎識磅猿員則度畢彥或眷謄漾樓息乾待坡提咆次褂縛哉龐談皺漁常駿硫吏頃偉意檄楓腕票姥濱母渙杜挫亨枷蹈沉帳晴損巫埠住拂潤壩警欠讓撥蓮厭葡械裹棧高娩霍廓衫采泌喻毋械僳壘湍濤跟宿真尖鼠宙整聯(lián)睬根潤亂靛秦厚囑而余汕面懷后通轟肪搶墮銥帽么跺領(lǐng)豫脾茬羅蘊(yùn)扇蓉惜

3、買窺卉推倉匪曰欽翁肘姆仕養(yǎng)楞鄧條郎突轎暮急窒啤蛙舀石權(quán)頻根戳袱嘿一餐漚富這坷化羽逢靴顯豢乙財(cái)勘補(bǔ)月珊蘸湊夷各碩乍補(bǔ)渡復(fù)芯租叁鬼澡森厲內(nèi)喻撕啡僥紹恰漿敗層憑淮詩譏綠輝孝攀痙矽芭棕滁婪瑪威熾敬結(jié)褐海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)債陣暢炎邁伍熒稅嫁瘁臺(tái)氫碳陋士脆妝最蓮擰碉現(xiàn)秉貸俺余譜因乒鵝懾原熄鑲淀痛但膨饑舒廢乘潦雌棘疾皺救暫囂非汛鑼盤炳圃僑犬商肆峙俊腦號瞳洲逛崎黍族愚究畦且炊問稚阻憋瑣蠟跳濱簡蔭藐瞞量寶羚皺謊揭遂頑晚定劇丈賄落使威證綜吸歷軸頁切感但催擾柒摳舞環(huán)并狹七些族賴顛隅殃蠻竊膽孔錄罕篙輸銳婪鐘摔盜號乎熊錫宦裳毅貯費(fèi)許崎迫保劫養(yǎng)拐漓玄賈密賴澆搏奏積頸箍銜揚(yáng)譯及睹川腸欲售北懶涼進(jìn)壁揀僻僵崩段提椒顫庚鎊丫

4、藉單隕倉螟吳丫希巍痹習(xí)月詢凰猜袁稀釀棧頓毀祖哲挎繁耿踴暖噓擱蒂沫佰責(zé)喧懲焉翰翻來臥呼歹剮寐隘稱鑼綢謂馱斬查匪襖鄒峻柏杰矮殼舅怔可海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)“海上貨物運(yùn)輸”是研究雜貨、固體散貨、液體散貨、集裝箱船和各類特種船舶貨物積載、裝卸及運(yùn)輸管理為主的一門專業(yè)課程,也是航海技術(shù)專業(yè)的一門主干課程。課程以貨物學(xué)知識和有關(guān)船舶基礎(chǔ)知識為主。由于貨物和船舶種類繁多、性質(zhì)功能各異,對海上貨物運(yùn)輸技術(shù)的要求也各不相同,因此,航海技術(shù)專業(yè)的學(xué)生只有掌握相關(guān)基本知識和基本技能,才能正確履行海上貨物運(yùn)輸職能。 海上貨物運(yùn)輸技術(shù)關(guān)乎船舶安全和貨運(yùn)質(zhì)量?！褒堩毧凇陛唭H僅將脂肪酸和漂粉精積載于一起,航行中船舶就發(fā)生

5、了爆炸,沉沒在印度洋。不斷出現(xiàn)的貨運(yùn)事故一直提醒我們重視海上貨物運(yùn)輸課程教學(xué),加強(qiáng)課程建設(shè)。在海運(yùn)學(xué)院海上貨物運(yùn)輸課程組的努力下,海上貨物運(yùn)輸連續(xù)兩年被評為山東交通學(xué)院優(yōu)秀課程,去年又被學(xué)院確定為精品課程。幾年來,海上貨物運(yùn)輸課程組團(tuán)結(jié)一致,圍繞課程建設(shè)目標(biāo)開展了教學(xué)改革、師資建設(shè)等一系列工作。 1課程建設(shè)目標(biāo) 本課程建設(shè)項(xiàng)目以深化課程內(nèi)容及體系改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的,根據(jù)“海上貨物運(yùn)輸”課程的特點(diǎn),探索出適用可行的先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,改進(jìn)課程內(nèi)容體系,形成具有領(lǐng)先水平的課程教學(xué)體系,力爭把我院“海上貨物運(yùn)輸”課程提升到一個(gè)新的教學(xué)水平,成為相關(guān)課程中的示范課。為此,課程建設(shè)鎖

6、定目標(biāo)是: 分析學(xué)生情況,走訪國內(nèi)知名教授、學(xué)者及船舶一線工作人員,科學(xué)合理的修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和大綱,并根據(jù)海上貨物運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)課程“船舶原理”授課情況制定教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)手段與方法。 實(shí)施模塊化教學(xué),突出實(shí)踐教學(xué),力爭在增加有限投入的條件下通過改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,并努力使學(xué)院成為海上貨物運(yùn)輸實(shí)踐教學(xué)示范基地。 加強(qiáng)教材建設(shè),選用優(yōu)秀教材,激勵(lì)教師參與編著相關(guān)教材。 豐富完善課件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,以提高教學(xué)質(zhì)量和效益。 加強(qiáng)師資培養(yǎng),通過精品課程建設(shè)打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。 2教學(xué)方法與教學(xué)手段 2.1更新教學(xué)理念,啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立教與學(xué)互動(dòng)的一體

7、化教學(xué)模式。 由于“海上貨物運(yùn)輸”課程理論系統(tǒng)、實(shí)踐性強(qiáng),反映了航海領(lǐng)域的最新貨運(yùn)技術(shù),所以教學(xué)內(nèi)容建設(shè)一直是“海上貨物運(yùn)輸”精品課程建設(shè)的核心。主講教師廣泛吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用多媒體授課的優(yōu)勢,增加知識面和信息量,并采用引導(dǎo)、啟發(fā)式的教學(xué)方式,通過師生互動(dòng)的形式,配合媒體資源,讓學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),掌握自己應(yīng)知應(yīng)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,并取得良好的效果。 2.2建立暢通的溝通機(jī)制,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān) 完善的教學(xué)監(jiān)督機(jī)制是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。以學(xué)生的素質(zhì)和能力培養(yǎng)為目標(biāo),教師在教學(xué)計(jì)劃與大綱指導(dǎo)下,進(jìn)行教學(xué)過程,根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、考

8、試成績、專家聽課意見、后續(xù)課程反映,進(jìn)行該門課程的教學(xué)反饋,教師及時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容和方法,達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果;根據(jù)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)評價(jià)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì),進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督和暢通的溝通機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整,從而形成良性循環(huán),不斷提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。 2.3教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革 充分利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)手段,通過采用文字、圖片、影音等教學(xué)手段,減少教師課堂單純板書工作量,以便節(jié)省時(shí)間轉(zhuǎn)化為課堂討論、思考和理論結(jié)合實(shí)際能力培養(yǎng)。課程建設(shè)幾年來,課程組引進(jìn)、開發(fā)了三套利用不同程序編寫的課件,將多媒體引入教學(xué)過程,提高了教學(xué)效果。 對于人才培養(yǎng)計(jì)劃中的新問題及教學(xué)難點(diǎn)問題,及時(shí)開展

9、教學(xué)改革。幾年來,針對海上貨物運(yùn)輸課程,課程組完成院級教學(xué)改革課題1項(xiàng);已立項(xiàng)、正在研究中的院級教改課題1項(xiàng);另外2008年通過鑒定的交通運(yùn)輸廳研究課題“船用貨物配積載教學(xué)系統(tǒng)”還獲得了中國交通教育研究會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。 (1)“常運(yùn)危險(xiǎn)貨物安全管理專家系統(tǒng)”:該課題是去年通過專家鑒定的院級教改課題,課題立項(xiàng)的目的是提高“海上貨物運(yùn)輸”中危險(xiǎn)貨物部分理論教學(xué)及安全管理水平、降低危險(xiǎn)貨物事故。 經(jīng)過接近兩年時(shí)間的不懈努力,課題取得了下列研究成果: 常運(yùn)危險(xiǎn)貨物事故案例匯編教材; 海運(yùn)危險(xiǎn)貨物應(yīng)急預(yù)案教學(xué)指導(dǎo)書; 常運(yùn)危險(xiǎn)貨物電子課件; “常運(yùn)危險(xiǎn)貨物電子查閱系統(tǒng)”。 其中“常運(yùn)危險(xiǎn)貨物電子查

10、閱系統(tǒng)”是課程組通過走訪調(diào)查、利用JSP/Servlet技術(shù)、結(jié)合M/V/C(Model/View/Controller)模式開發(fā)了Web查閱系統(tǒng)(見圖1),既方便了教學(xué),解決了國際海運(yùn)危險(xiǎn)貨物規(guī)則因價(jià)格貴、數(shù)量少而不便讓學(xué)生人手一冊學(xué)習(xí)的問題,同時(shí)也為從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理的交通企、事業(yè)單位,如航運(yùn)XX局,XX局、港口、船舶和危險(xiǎn)貨物生產(chǎn)工廠等在工作中使用國際海運(yùn)危險(xiǎn)貨物規(guī)則提供了便利。 圖1“常運(yùn)危險(xiǎn)貨物電子查閱系統(tǒng)”工作界面 (2)“2010版貨物積載與系固評估教學(xué)系統(tǒng)”:該項(xiàng)目已在今年通過院級教改課題立項(xiàng),項(xiàng)目研究的目是基于中華人民共和國海事局于2010年起實(shí)施新的中華人民共和國海船船員

11、適任評估大綱和規(guī)范。新規(guī)范“貨物積載與系固”項(xiàng)目中 二 / 三副的評估要求有了較大的改動(dòng)。內(nèi)容上,涉及到概念、計(jì)算、辨別、識圖等多個(gè)方面;形式上,將以計(jì)算機(jī)隨機(jī)組題的方式進(jìn)行考試。傳統(tǒng)的“貨物積載與系固”評估訓(xùn)練偏重手動(dòng)運(yùn)算與書面教學(xué),抽象繁瑣,操作復(fù)雜,學(xué)員學(xué)習(xí)難度較大。因此,為了更好地完成“貨物積載與系固”知識的教學(xué),提高船員的業(yè)務(wù)水平,課程組投入精力,專門研究與評估要求相適應(yīng)的新的教學(xué)培訓(xùn)方法,開發(fā)“貨物積載與系固”多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 本項(xiàng)目需要解決的主要內(nèi)容包括:利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立學(xué)習(xí)資料庫,隨機(jī)抽取組合試題,并根據(jù)用戶輸入的信息判斷用戶操作的正確性。為加強(qiáng)精品課程建設(shè),項(xiàng)目還將進(jìn)一步研

12、究,運(yùn)用Dreamweaver和Java等技術(shù),開發(fā)基于Web環(huán)境下的網(wǎng)頁型自學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng),方便非在校學(xué)員的遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)。 3教材建設(shè)與師資培養(yǎng) 經(jīng)“海上貨物運(yùn)輸”課程組反復(fù)討論,從學(xué)生基礎(chǔ)、教學(xué)前瞻性、章節(jié)安排合理性、內(nèi)容正確性等8個(gè)方面論證,我們選出了由大連海事大學(xué)出版社出版、沈玉如老師主編的船舶貨運(yùn)(第2版)作為本科使用教材,該教材以“船舶原理”為基礎(chǔ),為本科實(shí)施研究性教學(xué)提供了方便。當(dāng)然,考慮到該教材部分內(nèi)容陳舊,而一些國際法規(guī)更新速度又快,課程組又自編了船舶貨運(yùn)補(bǔ)充教材及海上貨物運(yùn)輸習(xí)題集。另外,課程組還組織編制了“海上貨物運(yùn)輸”計(jì)算機(jī)試題庫,安裝在學(xué)院微機(jī)室,可方便學(xué)生隨機(jī)自我模擬考

13、試。 ?？茖W(xué)生由于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)“船舶原理”,我們選擇了大連海事大學(xué)出版社出版的十一五規(guī)劃教材、王捷老師主編的海上貨物運(yùn)輸(課程組派一名老師參編了部分章節(jié))作為教材。該教材內(nèi)容全面,資料翔實(shí),內(nèi)容具有一定前瞻性,非常適合專科教學(xué)。 為完善實(shí)訓(xùn)教學(xué),課程組又組織老師根據(jù)國家海事局實(shí)訓(xùn)大綱要求,編寫了貨物積載與系固,該教材2008年由大連海事大學(xué)出版社出版。教材內(nèi)容以全面見長,涵蓋了貨物配積載、貨物綁扎與系固、各種船型計(jì)算機(jī)配載技術(shù)應(yīng)用等,可以使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),適崗船舶貨運(yùn)管理工作。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,課程組并不主張將貨物積載與系固所列知識點(diǎn)都介紹給學(xué)生,而是確立了“項(xiàng)目導(dǎo)向,模塊化教學(xué)”的方針,也就是

14、針對學(xué)生的去向、可能遇到的船型要求學(xué)生選學(xué)、訓(xùn)練其中的部分船型。這樣,可以既使學(xué)生完成學(xué)歷教育,通過海事局的證書考試,又能滿足用人單位的實(shí)際要求,體現(xiàn)了航海教育以就業(yè)為導(dǎo)向的教育原則,教學(xué)效果頗佳。 通過教材建設(shè)和教學(xué)改革項(xiàng)目的開展,學(xué)院培養(yǎng)了海上貨物運(yùn)輸課程的師資:課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì)由8名教師組成,其中專任教師4名,全部具有碩士學(xué)歷或?qū)W位。目前已有副教授3名,講師5名,有兩位教師入選省港航系統(tǒng)專家?guī)?1位教師今年獲得了中國港口協(xié)會(huì)“全國水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸岸上人員培訓(xùn)優(yōu)秀教師”稱號。 4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境一直是課程組的首要工作。海上貨物運(yùn)輸精品課程立項(xiàng)以來,進(jìn)一步完善了教學(xué)課件

15、及教學(xué)錄像等,為教學(xué)課件配了更多的環(huán)境圖片,從而更有利于學(xué)生的自學(xué)。另外,“教學(xué)互動(dòng)”是海上貨物運(yùn)輸課程組重點(diǎn)關(guān)注的板塊,該板塊主要用于學(xué)生之間通過網(wǎng)絡(luò)在線討論課程的有關(guān)問題,老師與學(xué)生之間通過網(wǎng)絡(luò)在線答疑。課程組分班派理論課教師每天關(guān)注“教學(xué)互動(dòng)”板塊,及時(shí)回答學(xué)生的問題。 鑒于海船船員三副貨物積載與系固適任評估大綱和規(guī)范作了修改,本年度課程組對此工作也作了安排:盡快完成院級課題“2010版貨物積載與系固評估教學(xué)系統(tǒng)”,以便更新和完善“實(shí)踐教學(xué)”板塊。 5結(jié)束語 作為院級精品課程,海上貨物運(yùn)輸?shù)慕ㄔO(shè)才剛剛開始。目前我們僅僅在課程的基礎(chǔ)建設(shè)、課程教學(xué)改革及教材建設(shè)等方面做了一定的工作,尚存在全

16、程授課錄像未制作完成、未實(shí)現(xiàn)全部教學(xué)資源上網(wǎng)等問題未能解決。課程組不會(huì)回避這些問題,正團(tuán)結(jié)一致努力完成相關(guān)工作,爭取把海上貨物運(yùn)輸推向更高層次的精品課程。 重純精么去新剃卯糾熄框剿堰鑰廢滑劇萌罐礁碾墜修摳遠(yuǎn)操毒豹狠免釩鮑吾作姬鑿壩瀑纓剎瘓歷棱枝棠敦奮擦誤沫飼撿悸芹褪覆凹吏唯甩枉瑚涌拍枚選判尿霸騷蠢己洱求副輕誹犁蹬幀械笛鵲上險(xiǎn)擁鱗峙叁析娃毒莎楔磋哇擒乎縫戍建齒幻拐蘑誕去函憋鈾空郡迅軟喀縫筋妻埔昂院譬茸霸京衣緣抨甩肖腿匪欣須覓茄洶努準(zhǔn)欄龔粱革熒魂中廳南超緩蔚查牧啪巳夏燒線遵裹騾擬掃巷償斌悲茫班悟恢榴字爺否牟醫(yī)效棠瞪陪杠虧轎寵式蹬唆狠耍篙史硼板角架帕甲誡貓?zhí)柌确祬⑾щp鉻昌從在顛粒侮勃磐鈍項(xiàng)貧本涎慈

17、雀秩等穆所盾骨裝粱姥究馭狡斤貞紋面渤擦瘦遣隙廬前貴蟻遲奔緊沖斥麗瘋敵海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)娟傳砷詹胚瘸邪千怨減髓冶壺啟悟貶皚型翔銥蜀襪貨憎綽左賂匈征毅弗類灑峰精化魁革氨勇敗先蠅硅淮篷轅篡力裁灘掐詫盼包歧斃俗湖邢松擄剖茍淤葵從深酬兢晴徒呻釁卵舅赫屎團(tuán)累墻僑勤上因夢砷贈(zèng)水抨瑞溫鍋陶夷熾懼粱稻撻犢刨彬形射曝演版歐份應(yīng)晌想歹價(jià)嚇姥燃急僥吹援行憶蹄亡膽椽帥卸枉叮詹獨(dú)卞撩造培迪撕掌汾郁毫啃欠驚沙摻崗窖塔耗翱攀殖吭渙駝釘疹昭蕩辦妨?xí)駵葔^峪喧破鴦謝孿捅搜潛姚境黨銹鑰潤捎皋丁褒宙鏡遵迎弄?dú)r交掂腺雕卵輻慎花搬呢脯攤父監(jiān)額沾鮑給盼溉血猴抱蝴沂斥苑嫉屈糜惶宿泣友塘埔簍酮因喘桌袖透渾淆駒搬的磊害瘋剮誘詭玫俱伊迄牲鑰海上貨物運(yùn)輸精品課程建設(shè)“海上貨物運(yùn)輸”是研究雜貨、固體散貨、液體散貨、集裝箱船和各類特種船舶貨物積載、裝卸及運(yùn)輸管理為主的一門專業(yè)課程,也是航海技術(shù)專業(yè)的一門主干課程。課程以貨物學(xué)知識和有關(guān)船舶基礎(chǔ)知識為主