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文檔簡介
1、愛心幼兒園秋季戶外實踐活動方案九月安排:時間:九月二十六日地點(diǎn):參觀北京路新華書店外出班級: 中一班大大一班活動目的:、通過參觀書店,知道書店標(biāo)志,了解書店里各種物 品和擺放方式。、激發(fā)幼兒喜歡圖書的情感, 培養(yǎng)幼兒良好的看書習(xí)慣,知道要愛護(hù)圖書。、了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜,尊重公共場所的服務(wù)人員等。活動準(zhǔn)備:.去書店聯(lián)系,希望營業(yè)員熱情接待,配合我們搞好參觀活動。、提前計劃行走路線。、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項。活動過程:、下午二點(diǎn)起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)半兩個班在幼兒園操場集合。 老師交代注意事項。、二點(diǎn)四十五分從幼兒園出發(fā), 老師前后調(diào)
2、整好位置,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。、三點(diǎn)二十左右到達(dá)北京路新華書店,參觀開始:老師介紹書店標(biāo)志,感受書店的氣氛,知道書店的安靜氛圍有 別于其他商場,書店里有多少書,感受書的種類之多。(時間二十分鐘)、三點(diǎn)四十五從終點(diǎn)返回幼兒園,四點(diǎn)十五到園幼兒進(jìn)行晚餐。、老師在本班對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評,引導(dǎo)幼兒學(xué)會看書,弁愛惜圖書,喜愛圖書。人員安排:本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參加活動負(fù)責(zé)人:李敏、解瑞華老師要求:時刻注意形象,使用禮貌用語,老師相互配合,走路不交頭接耳,為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線,時刻關(guān)注幼兒安全,特別是過馬路 時。十月安排時間:十月十六日地點(diǎn):秋風(fēng)路工商銀行外由班級: 中三班
3、大二班活動目的:、教孩子們認(rèn)識銀行名稱、外觀和標(biāo)志。、進(jìn)入銀行里面,介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。幼兒通過實際操作,了解了銀行的功能。、了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜,尊重公共場所的服務(wù)人員等。活動準(zhǔn)備:. 去銀行聯(lián)系,希望營業(yè)員熱情接待,配合我們搞好參 觀活動。、提前計劃行走路線。、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項。、準(zhǔn)備一張工商銀行卡?;顒舆^程:、下午一點(diǎn)三十起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)兩個班在幼兒園操場集合。老師交代注意事項。、二點(diǎn)十五分從幼兒園出發(fā),老師前后調(diào)整好位置,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。、二點(diǎn)四十五分左右到達(dá)秋風(fēng)路工商銀行門口, 參觀開
4、始。認(rèn)識銀行名稱、外觀和標(biāo)志。進(jìn)入銀行里面,介紹了主要設(shè) 施、功能以及銀行的作用。老師實際操作,讓幼兒了解銀行的功 能。(時間二十分鐘)、三點(diǎn)十五開始返回幼兒園,三點(diǎn)三十到園。、老師在本班對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。人員安排:本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參加活動負(fù)責(zé)人:胡曉珊 李慧老師要求:時刻注意形象,使用禮貌用語,老師相互配合,走路不交頭接耳,為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線,時刻關(guān)注幼兒安全,特別是過馬 路時。時間:十月三十日地點(diǎn):參觀河邊游樂場外出班級:大一班 中二班活動目的:、了解游樂場結(jié)構(gòu)。、知道初淺的游戲過程中的安全。、了解交通安全知識,遵守秩序,有集體榮譽(yù)感。、了解在公共場所應(yīng)注
5、意的問題:講衛(wèi)生、尊重公共場所的服務(wù)人員等。活動準(zhǔn)備:、提前計劃行走路線。、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項?;顒舆^程:、下午一點(diǎn)三十點(diǎn)起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)兩個班在幼兒園操場集合。老師交代注意事項。、二點(diǎn)十分從幼兒園出發(fā),老師前后調(diào)整好位置,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。4、二點(diǎn)三十五左右到達(dá)河邊游樂場,參觀開始。老師講 解游樂場游戲,讓幼兒知道初淺的游戲過程中的安全,了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、不隨扔紙屑,尊重公共場所的工 作人員。5、在寬闊的地方兩個班可適當(dāng)做些游戲。、三點(diǎn)十五分開始返回幼兒園, 三點(diǎn)三十分到園幼兒進(jìn)行晚餐。、老師在本班對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。人員安排:本
6、班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參加活動負(fù)責(zé)人:那娟 胡曉紅 老師要求:時刻注意形象,使用禮貌用語,老師相互配合,走路不交頭接耳,為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線,時刻關(guān)注幼兒安全,特別是過馬路 時。十一月安排時間:十一月十三日地點(diǎn):秋風(fēng)路康利超市外由班級:大大二班大大一班活動目的:1、幼兒參觀超市,了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、 商品的價格等常識。、告訴小朋友們買東西要看好食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過期的食品不能食用等常識。、了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜,尊重公共場所的服務(wù)人員等?;顒訙?zhǔn)備:.去超市聯(lián)系,希望營業(yè)員熱情接待,配合我們搞好參觀活動。、提前計劃行走路線。、
7、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項?;顒舆^程:、下午一點(diǎn)三十起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)兩個班在幼兒園操場集合。老師交代注意事項。、二點(diǎn)十五分從幼兒園出發(fā),老師前后調(diào)整好位置,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。、二點(diǎn)三十五分左右到達(dá)秋風(fēng)路康利超市門口,參觀開始。老師介紹超市結(jié)構(gòu),了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商 品的價格等常識,還告訴小朋友們買東西要看好食品的生產(chǎn) 日期和保質(zhì)期,過期的食品不能食用等常識。、三點(diǎn)十五開始返回幼兒園,三點(diǎn)三十到園。、老師在本班對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。人員安排:本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參加活動負(fù)責(zé)人:熊淑琴 李敏老師要求:時刻注意形象,使用禮貌用語,老師相互配
8、合,走路不交頭接耳,為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線,時刻關(guān)注幼兒安全,特別是過馬路時。時間:十一月二十八日地點(diǎn):參觀北京路新華書店外出班級:大大二班 大三班活動目的:、通過參觀書店,知道書店標(biāo)志,了解書店里各種物品和擺放方式。、激發(fā)幼兒喜歡圖書的情感, 培養(yǎng)幼兒良好的看書習(xí)慣,知道要愛護(hù)圖書。、了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜,尊重公共場所的服務(wù)人員等?;顒訙?zhǔn)備:.去書店聯(lián)系,希望營業(yè)員熱情接待,配合我們搞好參觀活動。、提前計劃行走路線。、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項?;顒舆^程:、下午二點(diǎn)起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)半兩個班在幼兒園操場集合。老師交代注意
9、事項。、二點(diǎn)四十五分從幼兒園出發(fā), 老師前后調(diào)整好位置, 隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。、三點(diǎn)二十左右到達(dá)北京路新華書店,參觀開始:老師介紹書店標(biāo)志,感受書店的氣氛,知道書店的安靜氛圍有 別于其他商場,書店里有多少書,感受書的種類之多。 (時 間二十分鐘)、三點(diǎn)四十五從終點(diǎn)返回幼兒園,四點(diǎn)十五到園幼兒進(jìn)行晚餐。、老師在本班對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。人員安排:本班兩位教學(xué)老師和一名保育老師一起參加活動負(fù)責(zé)人:熊淑琴孟玉紅老師要求:時刻注意形象,使用禮貌用語,老師相互配合,走路不交頭接耳,為幼兒做好表率。眼睛不離幼兒視線,時刻關(guān)注幼兒安全,特別是過馬路 時。十二月安排時間:十二月十一日 地點(diǎn):秋風(fēng)路工商銀行外
10、由班級:大大一班大大二班活動目的:、教孩子們認(rèn)識銀行名稱、外觀和標(biāo)志。、進(jìn)入銀行里面,介紹了主要設(shè)施、功能以及銀行的作用。幼兒通過實際操作,了解了銀行的功能。、了解在公共場所應(yīng)注意的問題:講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜,尊重公共場所的服務(wù)人員等?;顒訙?zhǔn)備:.去銀行聯(lián)系,希望營業(yè)員熱情接待,配合我們搞好參觀活動。、提前計劃行走路線。、老師提前交代幼兒行走安全,注意事項。、準(zhǔn)備一張工商銀行卡?;顒舆^程:、下午一點(diǎn)三十起床,喝水、梳頭,做出發(fā)前準(zhǔn)備。、二點(diǎn)兩個班在幼兒園操場集合。 老師交代注意事項。、二點(diǎn)十五分從幼兒園出發(fā),老師前后調(diào)整好位置,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。、二點(diǎn)四十五分左右到達(dá)秋風(fēng)路工商銀行門口,參觀開始。認(rèn)識銀行名稱、外觀和標(biāo)志。進(jìn)入銀行里面,介紹了主要 設(shè)施、功能以及銀行的作用。老師實際操作,讓幼兒了解銀行的功能。(時間二十分鐘)、三點(diǎn)十五開始返回幼兒園,三點(diǎn)三十到園。、老師在本班對本次活動進(jìn)行
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